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高考化学二轮专题题组训练全套(53份打包,有答案)
所属科目:化学    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2019/10/1  
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江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第10讲_考点2_铝三角及其应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第10讲_考点3_铁、铜及其重要化合物.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点1_碳、硅及其重要化合物.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点2_卤素及其重要化合物.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点3_硫及其重要化合物.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点4_氮及其化合物.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点1_有机物的结构与同分异构现象.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点2_常见有机代表物的性质和应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点3_常见的有机反应类型及有机物的检验、分离和提纯.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点1_化学实验常见仪器与基本操作.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点2_物质的分离、提纯和检验.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点3_气体的制备及仪器的创新使用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点1_化学实验方案的设计与评价.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点2_化学实验综合探究.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点3_化学工艺流程型综合实验题.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点4_热点聚焦—有机化学综合实验探究.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点1_原子结构与元素性质的关系.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点2_分子结构与物质的性质.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点3_晶体的结构与晶体性质的关系.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点1_有机物的结构及性质.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点2_常见有机反应类型.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点3_有机物的推断.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点4_有机合成路线分析.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点1_准确判断物质的组成和类别.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点2_物质的性质与变化.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点3_一种重要的分散系—胶体.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点1_化学用语的规范书写与应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点2_有关阿伏加德罗常数的综合判断.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点3_以“物质的量”为核心的多角度计算.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点4_一定物质的量浓度溶液的配制.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点1_离子方程式的书写与正误判断.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点2_警惕“陷阱”设置突破离子共存.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点3_离子反应的重要应用—离子推断.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点1_氧化还原反应概念辨析.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点2_氧化还原反应四大基本规律及其应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点3_氧化还原反应在工、农业生产中的拓展应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点1_原子结构及其微粒间的作用力.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点2_元素周期表_元素周期律.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点3_元素“位—构—性”的关系及应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点1_正确理解反应热_准确判断吸热与放热.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点2_热化学方程式的书写与正误判断.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点3_盖斯定律及其重要应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点1_化学反应速率及其影响因素的分析.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点2_正确理解化学平衡状态及其影响因素.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点3_化学平衡常数的应用及相关计算.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点1_水的电离和溶液的酸碱性.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点2_溶液中的“三大平衡”.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点3_溶液中粒子浓度大小比较.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点4_酸碱“中和滴定”及其迁移应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点1_原电池的工作原理及新型化学电源的分析.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点2_电解原理及其应用.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点3_金属的腐蚀与防护.doc
江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点4_有关电化学定量计算.doc

“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第10讲_考点2_铝三角及其应用.doc”内容如下:


考点二 铝三角及其应用
[题组训练·考能]
1.Al(OH)3和Ga(OH)3均为两性氢氧化物,酸性强弱顺序为H2CO3>Ga(OH)3>Al(OH)3,若把过量的CO2通入含等物质的量的NaAlO2和NaGaO2的混合溶液中,下列说法正确的是 (  )。
A.无任何明显现象
B.先生成两种沉淀,后沉淀又逐渐溶解
C.先出现
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第10讲_考点3_铁、铜及其重要化合物.doc”内容如下:


考点三 铁、铜及其重要化合物

[题组训练·考能]
1.(2014·温州八校联考)目前钢铁是日常生活中使用最广泛的金属,下列关于铁的一些说法正确的是 (  )。
A.常温下浓硫酸与铁不反应,故常温下可用铁制容器贮藏贮运浓硫酸
B.铁是较活泼的金属,它与卤素(X2)反应的生成物均为FeX3
C.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点1_碳、硅及其重要化合物.doc”内容如下:


考点一 碳、硅及其重要化合物

[题组训练·考能]
1.据报道,科学家通过对稻壳进行控制性焚烧热解,从中提取一种叫做生物质纳米结构二氧化硅的超高活性材料,将少量这种材料掺入混凝土中,即可制备出超高强度的高性能混凝土。下列关于二氧化硅的说法正确的是(  )。
A.二氧化硅溶于水生成硅酸,所以二氧化硅属于酸性氧化物
B.将二氧化碳通入硅酸钠溶液
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点2_卤素及其重要化合物.doc”内容如下:


考点二 卤素及其重要化合物

[题组训练·考能]
1.下列叙述正确的是 (  )。
A.氯气的性质很活泼,与氢气混合后立即发生爆炸
B.实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收
C.新制氯水的氧化性强于久置氯水
D.除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水
解析 A项,虽然氯气
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点3_硫及其重要化合物.doc”内容如下:


考点三 硫及其重要化合物

[题组训练·考能]
1.下列关于硫及其化合物的说法中正确的是 (  )。
A.自然界中不存在游离态的硫
B.二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生
C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性
D.浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体
解析 火山喷口存在游离态的硫;排放二
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第11讲_考点4_氮及其化合物.doc”内容如下:


考点四 氮及其化合物

[题组训练·考能]
1.(2014·郑州实验中学)工业上通过氮气和氢气反应合成氨,氨经一系列反应可以得到硝酸。反应历程如下图所示:

下列说法不正确的是 (  )。
A.氨可用作制冷剂
B.铵态氮肥一般不能与碱性化肥混合使用
C.硝酸可用于制化肥、农药、炸药、染料、盐类等
D.某浓硝酸
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点1_有机物的结构与同分异构现象.doc”内容如下:


第12讲 常见有机物及其应用
考点一 有机物的结构与同分异构现象
[题组训练·考能]
题组一 有机物组成结构的表示方法              
1.下列有关化学用语能确定为丙烯的是 (  )。

解析 A选项不能确定黑点所代表的元素;B选项可能为丙烯也可能为环丙烷;C选项少了一个氢原子。
答案 D
2.下列化学用语中表示错
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点2_常见有机代表物的性质和应用.doc”内容如下:


考点二 常见有机代表物的性质和应用
[题组训练·考能]
题组一 正误判断型
1.(2014·临沂一模)下列关于有机化合物的性质说法正确的是 (  )。
A.棉花和蛋白质都是高分子化合物,水解产物相同
B.苯和乙烯都能使溴水褪色,均与溴水发生加成反应
C.乙酸乙酯和油脂互为同系物
D.甲烷和乙醇均能发生取代反应
解析 棉花的主要
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲_考点3_常见的有机反应类型及有机物的检验、分离和提纯.doc”内容如下:


考点三 常见的有机反应类型及
有机物的检验、分离和提纯
[题组训练·考能]
题组一 有机反应类型的判断
1.某有机物的结构简式为,它可发生的有机反应的正确组合是 (  )。
①取代 ②加成 ③消去 ④水解 ⑤酯化 ⑥中和 ⑦氧化 ⑧缩聚
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑥⑧
C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦⑧
解析 该有
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点1_化学实验常见仪器与基本操作.doc”内容如下:




第13讲 化学实验基础知识
考点一 化学实验常见仪器与基本操作
[题组训练·考能]
题组一 化学实验仪器的使用                   
1.(2014·重庆理综,4)茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是 (  )。

A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨

…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点2_物质的分离、提纯和检验.doc”内容如下:


考点二 物质的分离、提纯和检验 
 [题组训练·考能]
题组一 常见物质的分离和提纯的方法及操作                  
1.(2014·江苏化学,5)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是 (  )。

A.用装置甲制取氯气
B.用装置乙除去氯气
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第13讲_考点3_气体的制备及仪器的创新使用.doc”内容如下:


考点三 气体的制备及仪器的创新使用
 [题组训练·考能]
题组一 气体的制备
1.(2013·济南模拟)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
(  )。

A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用图2所示装置制取少量氨气
C.用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
D.选择合适的试剂,用图4所示装
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点1_化学实验方案的设计与评价.doc”内容如下:


第14讲 化学实验综合应用
考点一 化学实验方案的设计与评价
[题组训练·考能]
1.(2014·山东理综,31)工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O,实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。                  

烧瓶C中发生反应如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)===Na2SO
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点2_化学实验综合探究.doc”内容如下:


考点二 化学实验综合探究 
[题组训练·考能]
1.(2014·长春联考)资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。
(1)提出假设
实验Ⅰ:用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变红。
该同
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点3_化学工艺流程型综合实验题.doc”内容如下:


考点三 化学工艺流程型综合实验题 
[题组训练·考能]
1.NiSO4·6H2O是一种绿色易溶于水的晶体,广泛用于化学镀镍和电池生产等领域。NiSO4·6H2O可由电镀废渣(除含镍外,还含有铜、锌、铁等杂质)为原料制得,具体操作步骤如下:

(1)往滤液Ⅰ中加入Na2S的目的是除去铜、锌等杂质,请写出除去Cu2+的离子方程式:____________
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第14讲_考点4_热点聚焦—有机化学综合实验探究.doc”内容如下:


考点四 
热点聚焦——有机化学综合实验探究
[题组训练·考能]
1.某校学生用如图所示装置进行实验,以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应产物。

请回答下列问题:
(1)冷凝管所起的作用为冷凝回流和________,冷凝水从________口进入(填“a”或“b”)。
(2)实验开始时,关闭K2,开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点1_原子结构与元素性质的关系.doc”内容如下:




第15讲 物质结构与性质
考点一 原子结构与元素性质的关系
[题组训练·考能]
1.根据下列五种元素的第一至第四电离能数据(单位:kJ·mol-1),回答下列各题。
元素代号
I1
I2
I3
I4

Q
2 080
4 000
6 100
9 499…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点2_分子结构与物质的性质.doc”内容如下:


考点二 分子结构与物质的性质 
[题组训练·考能]
1.(1)H2Se的酸性比H2S________(填“强”或“弱”)。气态SeO3分子的立体构型为________,SO离子的立体构型为________;
(2)甲醛(H2C===O)在Ni催化作用下加氢可得甲醇(CH3OH)。甲醇分子内C原子的杂化方式为________,甲醇分子内的O—C—H键角__
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第15讲_考点3_晶体的结构与晶体性质的关系.doc”内容如下:


考点三 晶体的结构与晶体性质的关系 
[题组训练·考能]
1.现有几组物质的熔点( ℃)数据:
A组
B组
C组
D组

金刚石:3 550 ℃
Li:181 ℃
HF:-83 ℃
NaCl:801 ℃

硅晶体:1 410 ℃
Na:98 ℃
HCl:-115
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点1_有机物的结构及性质.doc”内容如下:


第16讲 有机化学基础
考点一 有机物的结构及性质
[题组训练·考能]
1.(2014·重庆理综,5)某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用,其结构简式如图所示(未表示出原子或原子团的空间排列)。该拒食素与下列某试剂充分反应,所得有机物分子的官能团数目增加,则该试剂是 (  )。

A.Br2的CCl4溶液 B.Ag(NH3)2OH溶液
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点2_常见有机反应类型.doc”内容如下:


考点二 常见有机反应类型 
[题组训练·考能]
1.(2014·安庆模拟)有机物在不同条件下至少可能发生7种不同类型的反应:
①取代 ②加成 ③消去 ④氧化 ⑤酯化 ⑥加聚 ⑦缩聚,其中由于分子结构中含有“—OH”而可能发生的反应是 (  )。
A.②④⑥⑦ B.①③⑤⑥
C.②③④⑤ D.①③④⑤⑦
解析 由“”可知,—OH可以
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点3_有机物的推断.doc”内容如下:


考点三 有机物的推断 
[题组训练·考能]
1.已知某芳香族化合物A的水溶液显酸性,遇FeCl3不显色,可发生下列转化(如图所示)。其中I为五元环状化合物;J可使溴水褪色;I和J互为同分异构体;K和L都是医用高分子材料。

请回答下列问题。
(1)A的结构简式为______________。
(2)写出下列反应的反应类型:反应③属于___
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第16讲_考点4_有机合成路线分析.doc”内容如下:


考点四 有机合成路线分析 
[题组训练·考能]
1.(2014·浙江理综,29)某兴趣小组以苯和乙烯为主要原料,采用以下路线合成药物普鲁卡因:


请回答下列问题:
(1)对于普鲁卡因,下列说法正确的是________。
A.可与浓盐酸形成盐
B.不与氢气发生加成反应
C.可发生水解反
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点1_准确判断物质的组成和类别.doc”内容如下:


第1讲 物质的组成、性质和分类 分散系
考点一 准确判断物质的组成和类别
[题组训练·考能]
题组一 物质组成的正确理解                   
1.下列用品的有效成分及用途对应错误的是 (  )。

A
B
C
D

用品






…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点2_物质的性质与变化.doc”内容如下:


考点二 物质的性质与变化 

[题组训练·考能]
题组一 物理变化、化学变化的判断                   
1.下列过程中,不涉及化学变化的是 (  )。
A.甘油加水作护肤剂
B.用明矾净化水
C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味
D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹
解析 化学变化与
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第1讲_考点3_一种重要的分散系—胶体.doc”内容如下:


考点三 一种重要的分散系——胶体
[题组训练·考能]                   
1.下列有关胶体的说法不正确的是 (  )。
A.制备Fe(OH)3胶体的离子方程式为:Fe3++3H2O===Fe(OH)3↓+3H+
B.用丁达尔效应可以区别溶液和胶体
C.向胶体中加入硫酸钠溶液会发生聚沉现象
D.胶体中分散质颗粒直径范围
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点1_化学用语的规范书写与应用.doc”内容如下:


第2讲 化学用语及常用计量
考点一 化学用语的规范书写与应用

[题组训练·考能]
                   
1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)含78个中子碘的核素:I (√)
(2)Mg2+的结构示意图: (×)
(3)14C的原子结构示意图: (×)
(4)质子数为6、质量数为14
…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点2_有关阿伏加德罗常数的综合判断.doc”内容如下:


考点二 有关阿伏加德罗常数的综合判断
[题组训练·考能]
题组一 气体摩尔体积的适用条件                   
1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)常温下,11.2 L甲烷气体含有的甲烷分子数为0.5NA (×)
(2)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数目为19NA (×)
(3)常温常压下,22
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点3_以“物质的量”为核心的多角度计算.doc”内容如下:


考点三 
以“物质的量”为核心的多角度计算
[题组训练·考能]
题组一 以“物质的量”为中心的各物理量之间的转换
1.(2014·南昌零模调研)镁、铝、铁合金投入到300 mL硝酸溶液中,金属恰好溶解,转化成Mg2+、Al3+和Fe3+;硝酸只被还原为NO,且在标准状况下,体积为6.72 L,当加入300 mL某浓度NaOH溶液,金属阳离子恰好全部沉
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第2讲_考点4_一定物质的量浓度溶液的配制.doc”内容如下:


考点四 一定物质的量浓度溶液的配制
[题组训练·考能]
题组一 仪器的使用及溶液的配制
1.某同学帮助水质检测站配制500 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液以备使用。其操作步骤如图所示,则方框中操作的位置为 (  )。


A.①与②之间 B.②与③之间
C.④与⑤之间 D.⑤与⑥之间
解析 图中操作表示洗涤
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点1_离子方程式的书写与正误判断.doc”内容如下:


第3讲 离子反应
考点一 离子方程式的书写与正误判断

[题组训练·考能]
题组一 与滴加顺序有关的离子反应方程式的书写                   
1.按要求书写下列反应的离子方程式
(1)AlCl3溶液和NaOH溶液
①向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直至过量
Al3++3OH-===Al(OH)3↓,

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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点2_警惕“陷阱”设置突破离子共存.doc”内容如下:


考点二
警惕“陷阱”设置,突破离子共存
[题组训练·考能]
题组一 题干中有限定条件的离子共存问题                  
1.下列各组离子在溶液中能够大量共存,当溶液中c(H+)=10-1 mol·L-1时有气体产生;而当溶液中c(H+)=10-13mol·L-1时又能生成沉淀。则该组离子可能是 (  )。
A.Na+、Ba2+
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第3讲_考点3_离子反应的重要应用—离子推断.doc”内容如下:


三 离子反应的重要应用——离子推断
[题组训练·考能]
题组一 定性推断                   
1.(2014·南阳模拟)在某未知溶液中检验出含有Ba2+、NO,且溶液的pH=1。某学生还需鉴定此溶液中是否大量存在:①Al3+、②NH、③Fe2+、④Cl-、⑤AlO、⑥SO,其实这些离子中有一部分不必再鉴定就能加以否定,你认为不必再
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点1_氧化还原反应概念辨析.doc”内容如下:


第4讲 氧化还原反应
考点一 氧化还原反应概念辨析
[题组训练·考能]                  
1.(2014·成都三诊)水热法制备Fe3O4纳米颗粒的反应为3Fe2++2S2O+O2+xOH-===Fe3O4+S4O+2H2O,下列说法中错误的是 (  )。
A.每生成1 mol Fe3O4,反应转移的电子总数为4 mol
B
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点2_氧化还原反应四大基本规律及其应用.doc”内容如下:


考点二
氧化还原反应四大基本规律及其应用
[题组训练·考能]
题组一 氧化还原反应的四大基本规律                   
1.铋(Bi)位于元素周期表中第ⅤA族,其价态为+3时较稳定,铋酸钠(NaBiO3)溶液呈无色。现取一定量的硫酸锰(MnSO4)溶液,向其中依次滴加下列溶液,对应的现象如表所示:
加入溶液
①适量铋酸<
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第4讲_考点3_氧化还原反应在工、农业生产中的拓展应用.doc”内容如下:


考点三 
氧化还原反应在工、农业生产中的拓展应用
[题组训练·考能]
1.(2014·江西临川高三上学期学业质量调研)(1)将废钒催化剂(主要成分V2O5)与稀硫酸、亚硫酸钾溶液混合,充分反应,所得溶液显酸性,含VO2+、K+、SO等。写出该反应的化学方程式_____________。
(2)向上述所得溶液中加入KClO3溶液,充分反应后,溶液中新
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点1_原子结构及其微粒间的作用力.doc”内容如下:



第5讲 物质结构和元素周期律
考点一 原子结构及其微粒间的作用力
[题组训练·考能]
题组一 破解原子组成、辨析相关概念
1.用Tc给低产油田作“钡透”,能实现原油的增产增收。下列有关Tc的说法中正确的是 (  )。
A.Tc与Tc互为同素异形体
B.Tc含有43个中子
C.Tc与Tc的物理性质、
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点2_元素周期表_元素周期律.doc”内容如下:


考点二 元素周期表 元素周期律

[题组训练·考能]
题组一 元素周期律及其应用
1.能说明元素X原子的得电子能力强于元素Y原子的得电子能力的事实是
(  )。
A.元素周期表中元素X位于元素Y的上一周期
B.元素X的含氧酸的酸性强于元素Y的含氧酸的酸性
C.分别加热H2X、HY至500 ℃,只有HY发生分解…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第5讲_考点3_元素“位—构—性”的关系及应用.doc”内容如下:


考点三 
元素“位—构—性”的关系及应用
[题组训练·考能]
题组一 由周期表中位置确定元素
1.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如下图所示,其中 T 所处的周期序数与族序数相等。下列判断不正确的是 (  )。


R


T
Q

W

 A.最
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点1_正确理解反应热_准确判断吸热与放热.doc”内容如下:


第6讲 化学反应与能量
考点一 
正确理解反应热 准确判断吸热与放热

[题组训练·考能]
题组一 化学反应中的能量变化
1.下列说法中正确的是 (  )。
A.凡有能量变化的过程都是化学变化
B.吸热反应只有在加热的条件下才能进行
C.放热反应可能需要在加热的条件下才能进行
D.化学反应中的能量
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点2_热化学方程式的书写与正误判断.doc”内容如下:


考点二 
热化学方程式的书写与正误判断
[题组训练·考能]
题组一 热化学方程式的正误判断型
1.下列热化学方程式书写正确的是 (  )。
A.2SO2+O22SO3 ΔH=-196.6 kJ·mol-1
B.H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
C.2H2(g)+O2(g)=
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第6讲_考点3_盖斯定律及其重要应用.doc”内容如下:


考点三 盖斯定律及其重要应用
[题组训练·考能]
题组一 利用盖斯定律求反应焓变
1.已知:
2Zn(s)+O2(g)===2ZnO(s) ΔH=-701.0 kJ·mol-1
2Hg(l)+O2(g)===2HgO(s) ΔH=-181.6 kJ·mol-1
则反应Zn(s)+HgO(s)===ZnO(s)+Hg(l)的ΔH为
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点1_化学反应速率及其影响因素的分析.doc”内容如下:


第7讲 化学反应速率和化学平衡
考点一
化学反应速率及其影响因素的分析

[题组训练·考能]
题组一 化学反应速率的定量分析
1.(2014·衡阳联考)反应A(g)+3B(g)===2C(g)+2D(g)在四种不同情况下的反应速率分别为
①v(A)=0.45 mol·L-1·min-1
②v(B)=0.6 mol·L-1
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点2_正确理解化学平衡状态及其影响因素.doc”内容如下:


考点二 
正确理解化学平衡状态及其影响因素
[题组训练·考能]
题组一 化学平衡状态的判定
1.(2014·攀枝花调研)一定温度下,在一固定体积的密闭容器中,可逆反应A(s)+3B(g)2C(g)达到平衡时,下列说法正确的是 (  )。
①C的生成速率和C的分解速率相等;②单位时间内生成a mol A,同时生成3a mol B;③气体密
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第7讲_考点3_化学平衡常数的应用及相关计算.doc”内容如下:


考点三 
化学平衡常数的应用及相关计算
[题组训练·考能]
题组一 有关化学平衡常数的理解
1.对于化学平衡常数,下列说法正确的是 (  )。
A.化学平衡常数只与温度有关
B.升高温度,化学平衡常数一定增大
C.正反应的化学平衡常数与逆反应的化学平衡常数一定不相等
D.增大反应物浓度,化学平衡常数可能增大

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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点1_水的电离和溶液的酸碱性.doc”内容如下:


第8讲 水溶液中的离子平衡
考点一 水的电离和溶液的酸碱性
[题组训练·考能]
题组一 溶液的酸碱性
1.(2013·潍坊高三模拟)下列溶液一定呈中性的是 (  )。
A.c(H+)=c(OH-)=10-6 mol·L-1的溶液
B.pH=7的溶液
C.使石蕊试液呈紫色的溶液
D.酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液…………………………
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点2_溶液中的“三大平衡”.doc”内容如下:


考点二 溶液中的“三大平衡”
[题组训练·考能]
题组一 弱电解质的电离平衡
1.在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,对于该平衡,下列叙述正确的是 (  )。
A.加入水时,平衡逆向移动
B.加入少量NaOH固体,平衡正向移动
C.加入少量0.1 mol·L-1盐
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点3_溶液中粒子浓度大小比较.doc”内容如下:


考点四 酸碱“中和滴定”及其迁移应用
[题组训练·考能]
1.实验室用标准盐酸测定某NaOH溶液的浓度,用甲基橙作指示剂,下列操作中可能使测定结果偏低的是 (  )。
A.酸式滴定管在装液前未用标准酸溶液润洗2~3次
B.开始实验时酸式滴定管尖嘴部分有气泡,在滴定过程中气泡消失
C.滴定前平视读数,滴定后俯视读数
D.盛Na
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第8讲_考点4_酸碱“中和滴定”及其迁移应用.doc”内容如下:


考点三 溶液中粒子浓度大小比较
[题组训练·考能]
题组一 不同溶液中同一离子浓度的大小比较
1.同温度同浓度的下列溶液中,c(NH)最大的是 (  )。
A.NH4Al(SO4)2 B.CH3COONH4
C.NH4Cl D.NH3·H2O
解析 NH3·H2O为弱电解质能微弱地电离出NH,NH4Al(SO4)2、C
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点1_原电池的工作原理及新型化学电源的分析.doc”内容如下:


考点一
原电池的工作原理及新型化学电源的分析

[题组训练·考能]
题组一 原电池工作原理的分析与判断
1.(2014·福建理综,11)某原电池装置如图所示,电池总反应为2Ag+Cl2===2AgCl。 下列说法正确的是 (  )。

A.正极反应为AgCl+e-===Ag+Cl-
B.放电时,交换膜右侧溶液
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点2_电解原理及其应用.doc”内容如下:


考点二 电解原理及其应用

[题组训练·考能]
题组一 电解原理及其规律
1.图中x、y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板的质量增加,b极板处有无色、无臭气体放出,符合这一情况的是 (  )。


a极板
b极板
x电极
z溶液

A
锌
石墨
负极
Cu
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点3_金属的腐蚀与防护.doc”内容如下:


考点三 金属的腐蚀与防护

[题组训练·考能]
题组一 金属的腐蚀的分析与判断
1.(2014·滨州检测)下列关于化学腐蚀与电化学腐蚀的说法中,错误的是
(  )。
A.均是被腐蚀的金属失去电子的过程
B.均是需要有氧气参加的反应
C.化学腐蚀与电化学腐蚀往往是同时发生的
D.在无水环境中的腐蚀一般不属于电
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“江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第9讲_考点4_有关电化学定量计算.doc”内容如下:


考点四 有关电化学定量计算

[题组训练·考能]
1.按右图所示的装置进行电解实验,A极是铜锌合金,B极为纯铜,电解质中含有足量的铜离子。通电一段时间后,若A极恰好全部溶解,此时B极的质量增加7.68 g,溶液的质量增加0.03 g,则铜锌合金中Cu、Zn原子的个数比为 (  )。

A.3∶1 B.4∶1
C.2∶1
…………………………
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