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湖南省长郡中学2019届高三上学期第一次月考历史试卷(pdf版,有答案)
所属科目:历史    文件类型:pdf
类别:试题、练习
上传日期:2018/10/8  
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湖南省长郡中学2019届高三上学期第一次月考历史试卷(pdf版,有答案).pdf

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书书书
历史试题G21长郡版G22
G21

G21G21G21G21G21
页G21共
G22
页G22

G21
G21

G21
G21

G21
G21

G21
G21

G21
G21
线
G21
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G21
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G22
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G22
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G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22
G22

G21

G21

G21

G21

G21

G21

G21

G21

长郡中学
G23 G24 G21 G25
届高三月考试卷G21一G22

G21

得分G21
G21 G21 G21 G21 G21 G21
G21 G21
本试题卷分选择题和非选择题两部分G23共
G22
页G24时量
G25 G24
分钟G23满分
G21 G24 G24
分G24

G21

G21
选择题G21共
G26 G22
分G22
一G22选择题G21本大题共
G23 G26
小题G23每小题
G23
分G23共
G26 G22
分G24在每小题列出的四个
选项中G23只有一项是符合题意的G22
G23 G21 G27
占卜在商朝占有重要地位G23商王事无大小G23都要占卜G24到了西周G23统治
者认为天命是不可靠的G23民心向背才是根本G24这一变化
G28 G27
提高了下层民众的政治地位
G29 G27
适应了王权统治的需要
G2A G27
使王权摆脱了宗教神权控制
G2B G27
确立了主权在民的思想
G23 G27
汉代G23达官贵人聚居的核心经济区G21渭河流域G25黄河平原和淮河上游部分
地区G22较其余地区土地兼并现象更加普遍G23却更少发生农民起义G24对此解
释合理的是
G28 G27
土地兼并对农民生计影响有限
G29 G27
国家在核心经济区的赋役征调较轻
G2A G27
庄园经济有效抑制了社会矛盾
G2B G27
核心经济区的经济结构更具多元性
G2C G27
唐朝出现了G26初唐四杰G27 G26田园山水派G27的代表王维G21
G2D G25 G25
G28
G2E G2F G25
G22 G23 G26边塞派G27
诗人岑参G21
G2E G21 G2F
G28
G2E G2E G24
G22以及素有G26诗仙G27之称的大诗人李白G21
G2E G24 G2E
G28
G2E G2D G23
G22等
等G29此外G23还有今人熟知的G26画圣G27吴道子G23李思训G23大音乐家李龟年G23以及
鉴真东渡日本和玄奘西游G23等等G24以上现象主要反映出
G28 G27
重视民族文化传承
G29 G27
政治统一社会安定
G2A G27
国家实力超迈往古
G2B G27
社会经济持续繁荣
G26 G27
北宋时期G23曾有人建议效法唐代G23当宰相缺席时让尚书仆射G21尚书省的副
长官G22 G26奉行制书G27 G23但反对的人说G23这种事情发生于G26非承平之时G23不足援
据G27 G23因此提议由G26同平章事G27赵光义来G26副署G27 G23以完成正常的工作程序G24
这说明
G28 G27
唐代的制度相对于宋更具灵活性
G29 G27
宋代的专制集权制度趋于理性化
G2A G27
宋代宰相权力具有不可替代性
G2B G27
宋代议事程序初具民主化特征
G23 G2F G27
刘宗周对王守仁学说有一个十分精练的概括G2A G26先生承绝学于词章训诂
之后G23一反求诸心G23而得其所性之觉G23曰良知G24 G2B G2B良知为知G23见知不囿
于闻见G24致良知为行G23见行不滞于方隅G24即知即行G23即心即物G23即体即
历史试题G21长郡版G22
G21

G23G21G21G21G21
页G21共
G22
页G22
用G23即工夫即本体G23即下即上G23无之不一G24 G27这说明王守仁的心学是
G28 G27
背离理学的基本思想
G29 G27
脱离实际的唯心主义
G2A G27
维护统治的官方哲学
G2B G27
知行合一的理论体系
G2D G27
同光之际G23随着中外交往日益频繁和G2C万国公法G2D的传入G23中国人开始觉察
到之前同西方订立的条约对国家的危害性G23逐渐产生利用西方G26均势G27 G26结
盟G27的国际关系理论来挽救清朝在对外关系中处于不利局面的观念G24这
表明晚清外交
G28 G27
突破了G26中体西用G27思想的束缚
G29 G27
逐渐突破了传统外交的思想观念
G2A G27
放弃了传统的G26天朝上国G27观念
G2B G27
知识结构与认知空间发生了变化
G2E G27
下表是G26中国近代产业结构的变动G21
G21 G22 G22 G2E
G28
G21 G25 G2C G2D
年G22 G27 G23可以看出这一时期
的近代中国
国民收入就业人口
年份
G21 G22 G22 G2E

G21 G25 G2C G2D

G21 G22 G22 G2E

G21 G25 G2C G2D

农业G21
G30
G22
G2D G25 G27G2D G23 G2D G26 G27G2F G24 G22 G24 G27G24 G24 G2E G2F G27G2F G23
工业和服务业G21
G30
G22
G2C G24 G27G2C G22 G2C G2F G27G2F G24 G23 G24 G27G24 G24 G23 G26 G27G26 G22
G28 G27
外国侵略延缓近代化进程
G29 G27
城市化的进程逐渐加快
G2A G27
对工业文明的适应与抗争
G2B G27
民族资本主义发展缓慢
G22 G27G21 G22 G25 G22
年新加坡华人倡议剪辫G23国内舆论除G2C益闻录G2D外G23天津的G2C国闻报G2D G25
湖南的G2C湘报G2D G25上海的G2C申报G2D等均予报道G23 G2C国闻报G2D以G2C割辫创闻G2D为标
题G23揭明该事为首创G23以G26深堪诧异G27四字评语G23示其惊奇G23而湘G25申二报则
几无评论G24这说明当时
G28 G27
国内舆论对政治敏感问题并不关心
G29 G27
民国政府推行剪辫易服遭国人抵制
G2A G27
剪辫运动最早是由国外华人发起的
G2B G27
国内舆论对剪辫之事态度比较谨慎
G23 G25 G27
新文化运动期间G23辜鸿铭指出G2A G26中国和欧洲文明都不是绝对完美的文
明G24 G27他还批评G26中国文人G27 G23并不真正懂得G26兼收并蓄G27或G26扩展G27思想G24
这表明他
G28 G27
摒弃传统文化全盘吸收西方文化
G29 G27
与新文化运动的主流认识相一致
G2A G27
理性看待东西方文化的交流融合
G2B G27
反对西方文化侵蚀中国传统文化
G21 G24 G27
抗战时期G23中国共产党在延安创建了一所特殊学校G28 G28 G28日本工农学校G24

G21 G25 G26 G24
年至
G21 G25 G26 G2F
年G23有近
G2F G24 G24
名日军战俘在此接受教育G23其中绝大部分
参加了八路军G25新四军以及日本人在华的反战组织G24这表明
G28 G27
根据地的教育体系趋于完善
G29 G27
侵华日军厌战情绪滋长蔓延
G2A G27
中共统一战线策略取得成效
G2B G27
正义战争必将获得广泛支持
G21 G21 G27G21 G25 G2F G24
年G23教育部接管了天主教会开办的辅仁大学G23后并入北京师范大学G24
历史试题G21长郡版G22
G21

G2CG21G21G21G21
页G21共
G22
页G22
随后G23又接收了接受外国津贴的燕京大学等二十所高等院校G25五百多所
中学G25一千一百多所小学G24这一举措
G28 G27
彻底改造了旧教育
G29 G27
是对教育的拨乱反正
G2A G27
提高了教育质量
G2B G27
有利于收回教育主权
G23 G21 G23 G27G21 G25 G2F G2C

G21

G21
日G23 G2C人民日报G2D在G2C迎接一九五三年的伟大任务G2D的元旦
社论里G23把G26召集全国人民代表大会G23通过宪法G23通过国家建设计划G27作
为三项伟大任务G23向全国公布G24材料表明新中国在政治上的时代主
题是
G28 G27
巩固人民民主统一战线
G29 G27
发展多党协商政治制度
G2A G27
完成民主革命遗留任务
G2B G27
建立社会主义民主政治
G21 G2C G27G21 G25 G2F G25
年至
G21 G25 G2D G21
年G23中国国民经济出现了严重困难G24到了
G2D G24
年代中期G23
一些地方却出现了猪肉积压G25销售困难的情况G23以至于用G26爱国G27的名义
动员人们买肉G23甚至向单位职工进行摊派G23称为G26爱国肉G27 G24这表明
G28 G27
经济政策调整促进经济良性发展
G29 G27
计划经济下生产与市场需求错位
G2A G27
城镇职工生活已经达到富足水准
G2B G27
物资供应紧张问题基本得到解决
G23 G21 G26 G27G23 G24
世纪
G2E G24
年代某国领导人访华时致辞G2A G26遗憾的是G23过去几十年中G23
G24 G24
关系有过不幸的过程G24其间G23我国给中国国民添了很大的麻烦G24
对此G23我再次表示深刻的反省G24第二次世界大战以后G23
G24 G24
关系停留
在不正常和不自然的状态下G23我们只能坦率地承认这个历史事实G24 G27这
一致辞
G28 G27
实现了中国外交关系重大突破
G29 G27
促进了中日两国关系的改善
G2A G27
推动了美国对华由敌视到合作
G2B G27
加快了中国重返联合国进程
G21 G2F G27G21 G25 G2E G25
年美国西部时间
G23

G23
日G23邓小平在西蒙顿竞技场的宴会大厅里握
着美国企业家哈默的手说G2A G26我们都知道你G23你是在苏联需要帮助的时期
帮助了列宁的那个人G23现在你可要来中国帮助我们呢G24 G27邓小平说这番话
的直接背景是
G28 G27
中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复
G29 G27
G26一国两制G27构想正式提出
G2A G27
十一届三中全会作出改革开放决策
G2B G27
确立社会主义市场经济体制的目标
G23 G21 G2D G27
英国诗人雪莱在G2C希腊颂G2D中这样写道G2A G26如果没有希腊G23罗马这个我们
的导师G25征服者和我们祖先的家园G23将没有什么光明可供播撒G23我们也
许还是野蛮人和偶像崇拜者G23也许比这还要糟G24 G27这主要说明了
G28 G27
人文主义精神对后世影响深远
G29 G27
希腊文明优于罗马文明
历史试题G21长郡版G22
G21

G26G21G21G21G21
页G21共
G22
页G22
G2A G27
罗马人继承并传播了希腊文明
G2B G27
古罗马实施了民主政治
G21 G2E G27
新航路开辟以来G23世界贸易领域形成了一种G26单边性贸易G27模式G23即白银
流向东方G23商品流向西方G24这种G26单边性贸易G27模式反映了
G28 G27
欧洲经济开始主导世界
G29 G27
亚洲传统经济仍具有优势
G2A G27
西方殖民扩张步伐加快
G2B G27
东方日益沦为西方殖民地
G21 G22 G27
孟德斯鸠曾说G2A G26我呢G23将好的法律比作大渔网G23鱼在其中被逮到G23但是它
们仍然认为自己是自由的G23而坏的法律是渔网拽得太紧G23以至于首先它
们就感到被抓了G24 G27这反映了他
G28 G27
主张通过立法强化权力制衡
G29 G27
强调立法要遵循理性原则
G2A G27
认为自由是G26天赋人权G27
G2B G27
提倡在法律框架内的自由
G23 G21 G25 G27
美国
G21 G2E G22 G2E
年制宪会议对宪法的批准程序进行变革G23由G2C邦联条例G2D规
定的所有州议会的一致批准G23改为在州议会的建议下召开专门的人民
代表大会G23审议和批准新宪法G23
G25
个州批准就能生效G24这一变革体现了
G28 G27
州权和人民主权相结合
G29 G27
联邦制与直接民主相结合
G2A G27
三权分立由理论到实践
G2B G27
代议制与政党政治相结合
G23 G24 G27
英国著名的科学家培根认为G2A经验主义者好像蚂蚁G23他们只是收集起来
使用G24理性主义者好像蜘蛛G23他们从自身把网子造出来G24但是蜜蜂则采
取一种中间的道路G24它从花园和田野里面的花中采集材料G23但是用它自
己的一种力量来改变和消化这种材料G24材料表明培根
G28 G27
主张从人文主义角度进行科学研究
G29 G27
主张经验与科学相结合的研究方法
G2A G27
推崇经验主义式的科学研究方法
G2B G27
主张从理性主义角度进行科学研究
G23 G23 G21 G27
马克思主义理论中的G26世界革命G27是指资本主义生产方式被扬弃G25全人
类进入后国家的G26自由人联合体G27时代的到来G24尽管俄国十月革命未
达到上述理论设定的标准G23但有些学者仍赋予其G26世界革命G27的称号G23
主要依据是俄国十月革命
G28 G27
建立了第一个社会主义政权
G29 G27
影响了
G23 G24
世纪的世界格局
G2A G27
实现了俄国社会的伟大变革
G2B G27
大大推进了全球工业化进程
G23 G23 G27G23 G24
世纪
G22 G24
年代G23英国首相撒切尔夫人力推企业私有化G25减少公共开支
等G23使英国经济再造奇迹G24但有人称其改革是G26兴于经济G23败在民生G27 G24
下列对此理解正确的是
G28 G27
英国改革忽视了轻工业的发展
G29 G27
摒弃了国家干预经济模式
G2A G27
削减福利开支引发了民众不满
G2B G27
私有化改革导致腐败滋生
G23 G2C G27G21 G25 G2D G2C
年G23美G25英G25苏三国签订了G2C禁止在大气层G25外层空间和水下进行核武
器试验条约G2D G24
G21 G25 G2D G2F
年至
G21 G25 G2D G2E
年G23苏联提出了许多关于越南战争的和谈
方案G23实际上都转达或配合了美国的G26和谈G27方案G24这说明
G28 G27
美苏冷战逐步向热战转换
G29 G27
美苏致力于缓和冷战局势
历史试题G21长郡版G22
G21

G2FG21G21G21G21
页G21共
G22
页G22
G2A G27
合作成为两极格局的主题
G2B G27
苏联缺乏独立的冷战政策
G23 G23 G26 G27
学者朱维之在G2C外国文学史G2D中说G2A G26他们反对文学反映客观现实生活G23
反对塑造典型环境中的典型性格G23强调表现人对周围世界的主观感
受G23热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动G24 G27材料中G26他们G27创作的文
学作品属于
G28 G27
古典主义流派
G29 G27
现实主义流派
G2A G27
浪漫主义流派
G2B G27
现代主义流派

G21
卷答题卡

G21

G21 G23 G2C G26 G2F G2D G2E G22 G25 G21 G24 G21 G21 G21 G23

G21


G21

G21 G2C G21 G26 G21 G2F G21 G2D G21 G2E G21 G22 G21 G25 G23 G24 G23 G21 G23 G23 G23 G2C G23 G26

G21


G22

G21
非选择题G21共
G2F G23
分G22
二G22非选择题G21本大题共
G26
小题G23共
G2F G23
分G22
G23 G2F G27
G21
G21 G26
分G22阅读材料G23完成下列要求G24
材料一
G21
近四十年来G25 G25普遍的有一种误解G23以为在民国成立以前G23几
千年以来的政体全是君主专制的G23甚至全是苛暴的G26独裁的G26黑暗的G23这
话显然有错误G24在革命前后持这种论调以攻击君主政体G23固然是一个合
宜的策略G24至少除开最后明清两代的六百年G25 G25大体上说G23一千四百年
的君主政体G23君权是有限制的G24
G27 G27 G27吴晗G28历史的镜子G29
材料二
G21
政治制度G23必然得自根自生G23纵使有些可以从国外移来G23也必然
先与其本国传统G23有一番融合媾通G23才能真实发生相当的作用G24 G25 G25辛
亥前后G23人人言变法G23人人言革命G23太重视了制度G23好像只要建立制度G23一
切人事自会随制度而转变G24因此G23只想把外国现成制度G23模仿抄袭G24甚
至不惜摧残人事来迁就制度G24
G27 G27 G27钱穆G28中国历代政治得失G29
材料三
历史试题G21长郡版G22
G21

G2DG21G21G21G21
页G21共
G22
页G22
G21
G21
G22根据材料一G23概括作者对古代中国君主政体的观点G24 G21
G26
分G22
G21
G23
G22根据所学知识指出材料二中G23民国政府从国外移来的政治制度是指
什么G2E概括作者认为其没能G26真实发生相当的作用G27的原因G24 G21
G26
分G22
G21
G2C
G22在发展民主方面G23新中国建立的民主与中华民国时期的民主有何不
同G2E简要谈谈你对中国政治制度发展的认识G24 G21
G2D
分G22
G23 G2D G27
G21
G21 G26
分G22阅读材料G23完成下列要求G24
材料一
G21
宋朝最初未能收复边陲各省G23后来又丢失了整个北中国G23但宋
代文明在别的方面达到顶峰也是事实G24宋政府在广州G26泉州G26福州等地
设立了市舶司G23多次派使臣赴海外招徕外商并管理对外贸易G24两宋亦利
用民间力量来广招外商G23友好往来G24每艘海舶船主G23也是政府委任的G2A市
舶纲首G2B G23负有在域外G2A招诱舶商G2B的任务G23规定G2A诸市舶纲首能招诱舶舟
货物G23及五万贯者G23补官有差G2B G24政府甚至向外国商人开放仕途G23同时制
定了保护外商合法权益的法律G23如G28户婚律G29中对外商来中国经商死后的
财产处理作了专门规定G24
G27 G27 G27摘编自樊树志G28国史十六讲G29
材料二
G21 G21 G22
世纪中前期G23英国重商主义走向全盛G24政府规范贸易行为G23
批准了许多私人特许贸易公司扩大对外贸易G23商人则利用王权进行对外
贸易垄断G24同其他欧洲国家相比G23英国
…………………………
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