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(人教版)2018学年历史与社会八年级上册:全一册同步练习(29份打包)
所属科目:历史    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2018/12/4  
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(人教版)历史与社会八年级上:1.1.1《古代埃及》练习题(全站免费).doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.1.2《古代西亚国家》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.1.3《古代印度》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.2.1《早期国家与社会》练习(有答案).doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.2.1《早期国家与社会》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.2.2《诸侯争霸和社会变革》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.2.3《百家争鸣》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.3.1《西方文明的摇篮》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.3.2《罗马帝国的兴衰》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:1.3.3《西方文明之源》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:2.3《日本的大化改新》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:3.1《秦始皇开创大一统基业》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:3.3《汉武帝推进大统一格局》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:3.4《开疆拓土与对外交流》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:3.5《昌盛的秦汉文化》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.1《三国两晋南北朝》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.2.1《隋的兴亡》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.2.2《唐的盛衰》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.2.3《民族和睦与对外交流》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.2.4《唐代的科技文化与时代风尚》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.1《高度集权的北宋政治》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.2《北宋与辽、西夏并立》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.3《南宋与金的和战》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.4《元朝统一多民族国家的拓展》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.5《经济重心的南移》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.6《社会生活与文化》练习题.doc
(人教版)历史与社会八年级上:4.3.7《影响深远的宋元科技》练习题.doc

“(人教版)历史与社会八年级上:1.1.1《古代埃及》练习题(全站免费).doc”内容如下:


《古代埃及》练习
一、选择题
1.埃及最吸引人们参观的古代遗迹是(  ) A.?B.?C.?D.
2.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是(  ) A.有了古代埃及文明,就有了尼罗河?B.尼罗河孕育了古代埃及文明 C.古代埃及人十分爱护尼罗河 D.尼罗河是古代埃及的象征
3.古埃及的最高统治者称(  ) A.胡夫 B.法老 C.维尔西 ?D.汉谟拉比
4.建筑是凝固的历史,承载着历史的变迁。有一建筑历经四、五千年而不毁,见证了古代埃及文明的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。它是(  ) A.秦姬陵 ?B.金字塔?
C.圣索菲亚大教堂?
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.1.2《古代西亚国家》练习题.doc”内容如下:


《古代西亚国家》试卷
一、选择题
1.世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述(发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马法》 C.《拿破仑法典》 ?D.1787年宪法
2.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是(  ) A.两河流域--古巴比伦--《汉谟拉比法典》 B.印度河、恒河--古埃及--金字塔 C.尼罗河--古印度--甲骨文 D.黄河、长江--中国--种姓制度
3.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.1.3《古代印度》练习题.doc”内容如下:


《古代印度》试卷
一、选择题
1.“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是(  ) A.古埃及奴隶制度 ?B.汉谟拉比法典 C.古印度种姓制度 ?D.西欧封建等级制度
2.古印度是世界文明的发源地之一,下列与古印度有关的是(  ) A.金字塔 ?B.《汉谟拉比法典》 C.分封制 ?D.种姓制度
3.与“普度众生”、“功德无量”这些词汇有关的宗教是(  ) A.基督教 ?B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教
4.由“《摩诃婆罗多》、恒河、阿拉伯数字”这些词你能联想的国家是(  ) A.古埃及 ?B.古巴比伦 C.古印度 ?D.两
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.2.1《早期国家与社会》练习(有答案).doc”内容如下:


第二课 中华早期国家与社会变革(1)

          

1.夏朝和商朝的建立者分别是(  )
A. 启 汤 B. 启 纣
C. 禹 纣 D. 禹 汤
2.河南偃师的二里头遗址,根据考古发现和历史文献记载,可能是下列哪个朝代后期的都城(  )
A. 夏朝  B. 商朝
C. 西周  D. 秦朝

3.文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出的相关历史信息是(  )
A. 原始居民的生活
B. 商周的青铜文明
C. 春秋战国的纷争
D. 秦汉时期大一统
4.文字是承载历史的符号,通过“甲骨卜辞”可以了解到(  )
A. 夏朝的历史
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.2.1《早期国家与社会》练习题.doc”内容如下:


《早期国家与社会》试卷
一、选择题
1.开学了,有一位同学向大家自我介绍时说:“我的姓氏就是中国历史上出现的第一个王朝。”你能由此判断出他姓什么吗?(  ) A.黄 ?B.唐 ?C.夏 ?D.周
2.下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是:(  ) A. 尧?B. 黄帝?C. 舜?D. 大禹
3.禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成“家天下”,这标志着哪一制度的出现(  ) A.选举制 ?B.投票制 ?C.禅让制 ?D.世袭制
4.小明的学习笔记中写到“夏朝的兴衰”、“商汤灭夏”、“武王伐纣”,由此可以看出他正在学习的主题是(  ) A.春秋战国的纷争 ?B.夏、
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.2.2《诸侯争霸和社会变革》练习题.doc”内容如下:


第二课 中华早期国家与社会变革(2)

          

1.春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期,推动变革的根本动力是(  )
A. 生产力的发展  B. 争霸的需要
C. 分封制的衰落  D. 人民的愿望
2.关于春秋五霸,历史上有两种说法,两种说法中都列入五霸的有(  )
①晋文公 ②齐桓公 ③楚庄王 ④秦穆公
A. ①②③  B. ①③④
C. ①②④  D. ②③④
3.铁农具和牛耕技术开始用于农业生产是在(  )
A. 商朝  B. 春秋时期
C. 战国时期  D. 秦朝
4.春秋时期,与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是(  )
A. 退避三舍  B.
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.2.3《百家争鸣》练习题.doc”内容如下:


《百家争鸣》试卷
选择题
1.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想(  ) A.儒家 B.法家 C.道教 D.佛教
2.郑板桥的这首诗反映了(  )
A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
3.战国时期,有一学派认为:明主像天,因为他依法行事,公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是(  ) A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
4. 为了打破“学在官府”、贵族垄断教育的局面,孔子( ) A.提出了“仁”的学说 ?B.提出了“为政以德”的主张 C.创办了私学 ?D.提出学习要“温故而知新”的观
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.3.1《西方文明的摇篮》练习题.doc”内容如下:


《西方文明的摇篮》试卷
一、选择题
1.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是(  ) A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
2.雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称为民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。”在此,他强调的是被称为民主政治的(  ) A.原因 B.过程 C.方法 D.程序
3.下列有关世界古代文明的内容对应正确的有(  ) ①古埃及文明--金字塔 ?
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.3.2《罗马帝国的兴衰》练习题.doc”内容如下:


《罗马帝国的兴衰》试卷
一、选择题
1.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是(  ) A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
2.“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。”材料中的“这次战争”是指(  ) A.希波战争 B.亚历山大东征?C.特洛伊战争?D.布匿战争
3.世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是(  ) A.罗马帝国
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“(人教版)历史与社会八年级上:1.3.3《西方文明之源》练习题.doc”内容如下:


《西方文明之源》试卷
一、选择题
1.古希腊是欧洲戏剧的故乡。下列作品属于古希腊戏剧成就的是(  ) A.《荷马史诗》 B.《俄底浦斯王》 C.《天方夜谭》 D.《哈姆雷特》
2.古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料。这布作品是(  ) A.《俄狄浦斯王》 ?B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》
3.世界各个地区的文明相互碰撞、彼此交融,不仅加强了相互之间的了解,更促进了科技文化的发展。据此回答15-19题。 小军在读一部故事集,这本书充满智慧和想象力,书里的故事有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等。他读的是(  )
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“(人教版)历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》练习题.doc”内容如下:


《西欧封建国家与基督教文明》试卷
一、选择题
1. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 A.君主立宪制度 B.共和制 C.西欧封建等级制度 D.联邦制
2. 下列关于中古欧洲社会的说法,不正确的是: A.查理·马特改革形成了西欧封建等级制度 B.“丕平献土”奠定了教皇国基础 C.在西欧,罗马教廷拥有至高无上的权利 D.西欧最大的封建土地所有者是国王
3.5世纪时,在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是(  ) A.波斯人 ?B.斯拉夫人 C.阿拉伯人 D.日耳曼人
图示反映的是古代西欧哪一种政治制度?(  )
A.中央集权制度?B
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“(人教版)历史与社会八年级上:2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》练习题.doc”内容如下:


《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》试卷
一、选择题
1.他是一个宗教创始人,又是一个军事和政治领袖,他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是:( ) A.凯撒 B.穆罕默德 C.耶稣 D.乔达摩·悉达多
2. 《一千零一夜》是世界文学史上一部著名的故事集,其是由哪个民族创造的( ) A.中国人 ?B.古印度人 C.古埃及人 D.古阿拉伯人
3. 穆罕默德完成的双重历史使命是( )
①创立伊斯兰教 ②出走麦地那 ③建立统一的阿拉伯国家④建立政教合一的政权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响
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“(人教版)历史与社会八年级上:2.3《日本的大化改新》练习题.doc”内容如下:


《日本的大化改新》试卷
一、选择题
1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是(  ) A.大和统一日本?B.大化改新 C.幕府统治建立?D.明治维新
2.有学者认为,日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。能佐证这一观点的史实有(  ) ①大化改新 ②1861年改革 ③明治维新 ④戊戌变法。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下列关于日本大化改新的表述,正确的是(  ) A.是一次封建性质的改革 B.仿效英国建立君主立宪制度 C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机?D.倡导文明开化,大力发展教育
4.标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是(  ) A.伯利克里改革?
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“(人教版)历史与社会八年级上:3.1《秦始皇开创大一统基业》练习题.doc”内容如下:


《第一课 秦始皇开创大一统基业》试卷
一、选择题
1. 柳宗元曾说;“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的“周制”与“秦政”分别指的是 A.分封制,中央集权制 ?B.分封制,暴政 C.禅让制,中央集权制 ?D.郡县制,暴政
2. 古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史
3. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡和货币 B.焚书坑儒 C.修筑长城 D.建立起中央集权
4. 如果编演电视剧《秦始皇》,秦始皇
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“(人教版)历史与社会八年级上:3.3《汉武帝推进大统一格局》练习题.doc”内容如下:


《第三课 汉武帝时代的大一统结局》试卷
一、选择题
1.汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是(  ) A.建立刺史制度 B.实行盐铁官营、专卖 C.实施“推恩令” ?D.实行休养生息政策
2.汉武帝在长安兴办的,以儒家的五经为主要教材的学府是(  ) A.太学 B.郡学 C.国学 D.府学
3.比较法是我们学习历史常用的方法。汉光武帝与汉文帝采取的相同措施有(  ) ①三十税一 ②取消苛捐杂税 ? ③整顿吏治 ? ④提倡节俭。 A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4. “郡县制”“推恩令”“废丞相,设六部”“军机处”反映的共同主题是( ) A
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“(人教版)历史与社会八年级上:3.4《开疆拓土与对外交流》练习题.doc”内容如下:


《第四课 开疆拓土与对外交流》试卷
一、选择题
1. 东汉明帝时出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系的是 A.班超 B.甘英 C.张骞 D.张角
2. 有关西域都护表述不正确的是( ) A.班超经营西域后设立 ?B.管理西域事物,保护往来商旅 C.西域正式归附中央政权的开始 ?D.标志新疆成为我国不可分割的一部分
3. 下列各项中,属于班超事迹的是 A.管理新疆地区 B.创立道教 C.领导大泽乡起义 ?D.参与楚汉战争
4. 他对手下人说“不入虎穴,焉得虎子?只有夜袭匈奴使者,才可以解除危机。”于是趁夜纵火,斩杀匈奴使者。他对管理西域和维护丝绸之路作出了重要贡献。他是( ) A.张骞
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“(人教版)历史与社会八年级上:3.5《昌盛的秦汉文化》练习题.doc”内容如下:


《第五课 昌盛的秦汉文化》试卷
一、选择题
1.四大发明不仅是中华文明的象征,也对世界历史的进程产生了巨大的影响,下列推动世界文化发展的发明有( ) ?①造纸术 ②指南针 ③火药和火药武器 ?④印刷术 ? A.①② B.②③ C.②④ D.①④
2. 唐朝的《邸报》是世界上现存最早的报纸之一。与该报纸有关的科技有()
①造纸术 ?②活字印刷 ?③雕版印刷 ?④转轮排字盘 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
3.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明,科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有(  ) ①《九章算术》②《齐民要术》③造纸术的发明和改进④全身麻醉手术法。 A
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.1《三国两晋南北朝》练习题.doc”内容如下:


第1课 三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚
一.选择题
1.奠定了曹操统一北方的基础的战役是( )
A.赤壁之战 B.昆阳之战
C.官渡之战 D.巨鹿之战
2.奠定了三国鼎立局面的战役是( )
A.赤壁之战 B.昆阳之战
C.官渡之战 D.巨鹿之战
3.三国鼎立局面形成的时间是( )
A.220年 B.208年 C.221年 D.222年
4.结束三国鼎立局面,统一全国的是( ) A.魏国 ? B.西晋 C.东晋 ? D.蜀国 5.下列政权定都今江苏南京的是( )
①魏②
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.2.1《隋的兴亡》练习题.doc”内容如下:


第二课 隋唐:开放革新的时代(1)

          

1.外戚是指中国古代帝王的母族或妻族,因为异姓,故称“外戚”。在历史上外戚夺取政权的事例有很多,例如王莽建新朝。下列哪一位皇帝与他最为相似(  )
A. 隋文帝  B. 北魏孝文帝
C. 隋炀帝  D. 刘秀
2.隋朝大运河的中心是(  )
A. 涿郡  B. 余杭
C. 洛阳  D. 长安
3.大运河分成四段,其中流经浙江省的一段是(  )
A. 永济渠  B. 邗沟
C. 通济渠  D. 江南河
4.“故园今夜里,应念未归人”表达了人们对国家统一的渴望,统一是中国历史发展的大趋势。589年,隋朝能够统一全国的原因有(  )<
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.2.2《唐的盛衰》练习题.doc”内容如下:


第二课 隋唐:开放革新的时代(2)

          

1.唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强。历史上称当时的统治为(  )
A. 文景之治   B. 贞观之治
C. 开元盛世   D. 康乾盛世
2.“在历代帝王中,唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流,位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”该评价的依据是唐太宗(  )
A. 奖励军功,按照功劳大小分封爵位
B. 大力加强监察制度,监督地方官员
C. 善于听取臣下建议,鼓励臣下直言
D. 创立行省制度,推行改革,采用汉法
3.唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道,受谏则圣。”这说明他(  )
A. 鼓励手
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.2.3《民族和睦与对外交流》练习题.doc”内容如下:


第二课 隋唐:开放革新的时代(3)

          

1.现在各国人常把中国人称为“唐人”的原因是(  )
A. 中国人是唐朝人的后代
B. 唐朝在世界上享有较高的声望
C. 唐朝时中国才开始对外交往
D. 中国人具有很高的制糖技术
2.唐朝是我国历史上最繁荣开放的朝代之一,它不仅有开放的对外政策,还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”(  )
A. 遣唐使来华  B. 鉴真东渡日本
C. 玄奘西游天竺        D. 文成公主入藏
3.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.2.4《唐代的科技文化与时代风尚》练习题.doc”内容如下:


第二课 隋唐:开放革新的时代(4)

          

1.唐朝文化繁荣的根本原因在于(  )
A. 中外文化交流
B. 吸收前人的经验、成果
C. 人民的创造
D. 唐朝社会经济的发展
2.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是(  )
A. 《大藏经》  B. 《金刚经》
C. 《诗经》  D. 《大唐西域记》
3.火药开始应用于军事上是在(  )
A. 汉朝末年  B. 唐朝末年
C. 元朝末年  D. 明朝末年
4.在中国古代文学发展的历史中,唐朝在文学方面表现最为突出的是(  )
A. 词       B. 小说
C. 诗歌      D. 戏
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.1《高度集权的北宋政治》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (1)

          

1.北宋时期,为加强专制主义中央集权,采取了大量措施,其中首要的措施是(  )
A. 削夺大将兵权  B. 削夺丞相权力
C. 削夺地方权力  D. 扩大科举规模
2.北宋政权建立的方式是(  )
A. 外戚夺权   B. 权臣代政
C. 武将兵变   D. 君主禅让
3.960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是“黄袍加身”。这里的“他”是(  )
A. 赵匡胤      B. 赵光义
C. 赵普  
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.2《北宋与辽、西夏并立》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (2)

          

1.图示法是我们学习历史的一种有效方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是(  )

1004年,辽军大举进攻北宋,直逼黄河岸边的澶州城,都城东京局势危急。有人主张迁都避让,有人主张迎战。宋真宗在有利形势下接受议和。据此回答第2—4题。
2.建立辽国的少数民族与其建立者分别是(  )
A. 契丹 耶律德光  B. 契丹 耶律阿保机
C. 女真 耶律阿保机  D. 契丹 元昊
3.主张抗辽的宰相是(  )
A. 范仲淹  B. 王安石
C. 岳飞  D. 寇准
4.这次议和的影响有(  )
①增加了北宋
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.3《南宋与金的和战》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (3)

          

1.南宋的都城在今天的(  )
A. 开封  B. 洛阳
C. 南京  D. 杭州
2.下列政权没有与南宋并立的是(  )
A. 金  B. 西夏
C. 辽  D. 大理
3.辽、西夏、金三个政权的相似之处有(  )
①受汉文化的影响,吸收了中原先进的农耕文明
②曾与宋政权并立
③曾与宋达成和议
④被蒙古政权所灭亡
A. ①②③  B. ①③④
C. ②③④  D. ①②③④
4.南宋时期著名的抗金将领是(  )
A. 秦桧  B. 岳飞
C. 霍去病  D. 赵匡胤<
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.4《元朝统一多民族国家的拓展》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (4)

          

1.下列图一、图二、图三反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况,其中图三反映的朝代是(  )

A. 秦朝      B. 汉朝
C. 唐朝     D. 元朝
2.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列政权中由中国古代少数民族开创的全国性统一政权的是(  )
A. 西周  B. 秦
C. 元  D. 金
3.1271年,建立元朝的是(  )
A. 成吉思汗  B. 忽必烈
C. 赵匡胤  D. 耶律阿保机
4.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“一代天骄……只识弯弓射大雕。”在这里“一代天骄”指
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.5《经济重心的南移》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (5)

          

1.以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片,由此可知他们探究的主题是(  )

A. 魏晋时期江南地区的开发
B. 两宋时期民族关系的发展
C. 两宋时期对外贸易的繁荣
D. 两宋时期社会经济的发展
2.宋代,占城稻在我国种植的面积迅速扩大,水稻逐渐在粮食产量中跃居首位。占城稻原产于(  )
A. 越南  B. 缅甸
C. 泰国  D. 印度
3.我国目前发现的最早的一枚商标出现在(  )
A. 唐代  B. 五代
C. 宋代  D. 元代
4.宋代制瓷业比以往更加发达,北宋时兴起并逐渐发
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.6《社会生活与文化》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (6)

          

1.宋元时期,勾栏里上演着丰富多彩的节目,其中最吸引观众的节目是(  )
A. 越剧  B. 京剧
C. 杂剧  D. 评剧
2.宋代的统治阶层主要包括(  )
①皇室 ②官僚 ③自耕农 ④地主
A. ①②③  B. ①②④
C. ②③④  D. ①②③④
3.规定商人及其子弟可以入学读书,可以参加科举考试是在(  )
A. 唐代  B. 宋代
C. 汉代  D. 隋代
4.宋代城市的娱乐场所叫做“瓦子”。下列对瓦子的叙述,错误的是(  )
A. 市民阶层不断壮大是瓦子盛行的主要原因
B.
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“(人教版)历史与社会八年级上:4.3.7《影响深远的宋元科技》练习题.doc”内容如下:


第三课 宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展 (7)

          

1.“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,两只筒子两匹布。”这一民谣反映的是________的盛况。(  )
A. 南宋的棉纺织业  B. 元朝的棉纺织业
C. 北宋的丝织业  D. 明朝的丝织业
2.四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲航海活动创造了条件的是(  )
A. 造纸术     B. 印刷术
C. 火药     D. 指南针
3.指南针开始用于航海事业是在(  )
A. 战国时期  B. 唐朝
C. 北宋  D. 南宋
4.我国成为世界文明古国的重要标志是(  )
A. 印刷术
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