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人教版五年级上数学期末总复习课件ppt
所属科目:数学    文件类型:ppt
类别:试题、练习
上传日期:2017/2/11  
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该ppt共有93张ppt
----第1张ppt内容:------
第九册
总复习

----第2张ppt内容:------
第九册
第一,二单元 小数的乘法和除法
第三单元 观察物体
第五单元 多边形面积的计算
第四单元 简易方程
第七单元 数学广角
第六单元 统计与可能性

----第3张ppt内容:------
4.8×0.05=
竖式计算一
1 看作整数
2 竖式计算
3 算出乘数的小数位
4 点上积的小数点
方法:
注意:1 将位数多的数放在上面(方便计算)2 在乘法,小数点不用对齐3 竖式是要从右边对齐

----第4张ppt内容:------
小数乘法
计算步骤:
1,象整数乘法一样算!
2,点上小数点!
(根据因数中的小数是几位小数)小窍门:对齐了写!!!

----第5张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
1,从末尾对齐!!!(和小数加减法是不一样的)

----第6张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
2,进位要记住!!!(可以在竖式上做小记号)

----第7张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
3,计算中数位 要对齐!!!(用哪个数去乘写下来就和哪个数对齐)

----第8张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
4,中间有0不漏乘 !!!

----第9张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
5,乘积的小数点别丢了!!!(对齐因数的小数点写下来)

----第10张ppt内容:------
小数乘法计算时要当心:
1,从末尾对齐!!!
2,进位要记住!!!
3,计算中数位要对齐!!!
4,中间有0不漏乘!!!
5,乘积的小数点别丢了!!!

----第11张ppt内容:------
大家来总结!
  小数乘法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看   中一共有几位小数,就从积的    起数出几位,点上小数点。
因数
最低位

----第12张ppt内容:------
第一,二单元 小数的乘法和除法
二.小数乘除法的计算法则
计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
1、小数乘法
(1) 判断积中各有几位小数。
4×25=100 0.4×2.5=( ) 75×52=3900 0.075×0.52=( )
1
0.039

----第13张ppt内容:------
(3) 积与因数的大小比较(因数不为0)
一个数乘大于1的数,积比原来的数( )一个数乘小于1的数,积比原来的数( )
>
>
>
<
<
<



----第14张ppt内容:------
简便计算
a×b×c=(a×c) ×b
1.25×1.89×0.8=(1.25×0.8) ×1.89
a×c+b×c=(a+b) ×c
1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2) ×5.1
a×c-b×c=(a-b) ×c
10.8×5.1-0.8×5.1=(10.8-0.8) ×5.1

----第15张ppt内容:------
2.5×0.999×0.4
=(2.5×0.4)×0.999
=1×0.999
=0.999
0.86×1.25×8
=0.86×(1.25×8)
=0.86×10
=8.6
简便计算

----第16张ppt内容:------
9. 9×0.9+9. 9×0.1
简便计算
=(0.9+0.1)×9.9
=1×9.9
=9.9
(0.8+0.08)×12.5
=0.8×12.5+0.08×12.5
=10+1
=11

----第17张ppt内容:------
简便计算
2.5×0.86×40.112×1.25×89.19×24-9.19×149.9×8.8+0.1×8.8(1+0.8)×12.5(0.4-0.04)×25

----第18张ppt内容:------
22.4
4
5
20
2
6
2 4
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
4

----第19张ppt内容:------
25.2÷6= 34.5÷15=
25.2
6
1
1 2
0
34.5
15
2
30
4
4 5
0
4.2
2.3
笔算.
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上的数字落下来,继续除。
4
24
2
2
5
3

----第20张ppt内容:------
当除到小数部分还有余数的时候,可以在余数的末尾补“0”,然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0,小数的大小不变。

----第21张ppt内容:------
按照整数除法的方法计算;商的小数点与被除数的小数点对齐;
整数部分不够除,商0,点上小数点。
除到小数部分有余数时,添0再除。

----第22张ppt内容:------
除数是小数的小数除法计算法则:
一看:看清( )是几位小数;二移:把除数和被除数的小数点同时向( )移动相同的位数,使除数变成( )。当被除数位数不够时,在它的末尾用( )补足; 三算:按照除数是( )的除法的计算。
除数

整数
0
整数

----第23张ppt内容:------
2,商的小数点绝不能忘!!!
3,除到哪商就写到哪,位置要写 对!!!
4,不够除要商“0”!!!
5,整数后面添0要点上小数点再添!!!
1,一位一位往下除!!!

----第24张ppt内容:------
小数除以整数的计算方法 :
1、小数除以整数按照整数除法的方法去除。2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。3、整数部分不够除,商0,点上小数点再除。 4、除到被除数的哪一位,商就写在那一位上5、如果有余数,要添0再除。

----第25张ppt内容:------
(2) 商与被除数的大小比较(被除数不为0)
除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数。
>
<
>
=
<

----第26张ppt内容:------
3 、近似值
求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位,然后按照“四舍五入法”省略尾数.
△、计算钱数时,通常只算到“分”

----第27张ppt内容:------
小数大小变化的规律
变小
1位
÷10(缩小10倍)
2位
÷100(缩小100倍)
3位
÷1000(缩小1000倍)

----第28张ppt内容:------
进行单位换算
0.2米=( )厘米
20
0.2×100
大单位
小单位

从大单位到小单位数字会变大
数字变大用乘

----第29张ppt内容:------
320克=( )千克
0.32
320÷1000
小单位
大单位

从小单位到大单位数字会变小
数字变小用除

----第30张ppt内容:------

----第31张ppt内容:------
小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
15÷16=
0.9375
1.5÷7=
小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

----第32张ppt内容:------
有限小数 0.3
无限小数
小数

----第33张ppt内容:------
简易方程复习课

----第34张ppt内容:------
简易方程
用字母表示数
1.表示运算定律 如:a+b=b+a
2.表示图形面积,周长计算公式 如:
a
b
S=ab c=(a+b) ×2
3.表示数量关系 如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间 则 s=vt
4.表示数量 如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示
5.含有字母的式子的简写
解方程
方程的意义:含有未知数的等式叫做方程
解方程的依据:①等式的性质
用方程解应用题
1.解设(一般设所求问题为x)
2.找出等量关系式,
3.列方程并解答检验
4.作答

----第35张ppt内容:------
一、用字母表示数
1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数学写在字母前面.
如:C=4a
5×a x×3 a×1 a×b
=5a
=3x
=a
=ab
2、a·a 可以写成( ),读作( ),表示( )
3、a·a·a可以写成( ),读作( ),表示( )
a的平方
两个a相乘
a的立方
3个a相乘
2b
两个b相加
两个b相乘

----第36张ppt内容:------
三 用含有字母的式子表示数量。
1、c的7倍2、20减去a的2倍的差3、比x的10倍多2.54、有一批货物,运走b吨还剩a吨, 原来有( )吨。
7c
20-2a
10x+2.5
a+b

----第37张ppt内容:------
5、招健买练习本,每本x元,共用去a元, 买了( )本。6、奂奂今年a岁,爷爷的年龄是奂奂的x 倍还多3岁,爷爷今年( )岁。7、黄远亮有笔48支,借给同学b支,借给 晏老师c支,还剩下( )支。
a÷x
ax+3
a-b-c

----第38张ppt内容:------
. 方程: 方程的解: 解方程:
含有未知数的等式.
使方程左右两边相等的未知数的值.
求方程的解的过程.

----第39张ppt内容:------
一.我会填. 1.小画册每本a元,买b本应付( )元,c元可买( )本. 2.乘法分配律用字母表示是( ) 3.正方形的边长为a,周长是( ),面积是( ). 4.7a-3a+2a的结果是( ) 5.某校五年级一共有48名学生,其中男同学有a名,女同学有( )名. 6. 32=( ) x2=( ) 7.电视机厂去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机( )台. 8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是( )米,面积是( )平方米.
ab
c÷a
a×(b+c)=a×c+b×c
4a
a2
6a
48-a
9
x×x
x÷12
27-a
27× (27-a)

----第40张ppt内容:------
9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回( )元. 10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华大( )岁.
二.我会算. 1.解下列方程. 17.8+14x=26.2 0.12×5-5x=0.1 x-0.36x=20×0.8 3(x+2.1)=10.5
b-4x
25

----第41张ppt内容:------
2.列方程解答. (1)一个数的8.1倍减去2.1除4.2的商,差是44.98,求这个数. (2)什么数的3倍正好是1.8的一半? (3)乙数比甲数的3倍多0.1,乙数是5.8,甲数是多少?

----第42张ppt内容:------
2.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出,相向而行,2.5小时相遇.已知甲车每小时比乙车快12千米,求甲车的速度.
320千米




1.一条毛巾的价钱是一块肥皂的1.5倍,王叔叔买了4条毛巾和5块肥皂共用30.8元,一块肥皂多少元?
三、用方程解应用题.

----第43张ppt内容:------
总复习多边形的面积Duo bian xing de mian ji

----第44张ppt内容:------
S = aba=s÷bb=s÷a
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长

----第45张ppt内容:------
S = ah÷2a=2S÷hh=2S÷a
S = (a+b)h÷2h=2S÷ (a+b)a=2S÷h-bb=2S÷h-a
S = aha=S÷hh=S÷a
平行四边形的面积=底×高
三角形的面积=底×高÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

----第46张ppt内容:------
36平方米
0.48平方分米
8平方厘米

----第47张ppt内容:------
3米
6分米
5厘米

----第48张ppt内容:------
一个平行四边形通过(  )才能拼成一个长方形。
割补、平移旋转、平移割补、旋转


----第49张ppt内容:------
把两个完全一样的三角形重叠放置,通过(  )才能拼成一个平行四边形。
割补、平移旋转、平移割补、旋转


----第50张ppt内容:------
把两个完全一样的梯形重叠放置,通过(  )才能拼成一个平行四边形。
割补、平移旋转、平移割补、旋转


----第51张ppt内容:------
平方千米
公顷
平方米
平方分米
平方厘米
100
10000
100
100
1000000
面积单位的进率

----第52张ppt内容:------
①520公顷=( )平方千米②0.27平方千米=( )公顷
5.2
27

----第53张ppt内容:------
③1.8公顷=( )平方千米④1.5公顷=( )平方米⑤1.15平方米=( )平方分米=( )平方厘米
0.018
15000
115
11500

----第54张ppt内容:------
底和高都是100米的平行四边形,占地1( )。
平方千米公顷平方米

选择:

----第55张ppt内容:------
下图两个平行四边形面积相等。 ( )
判断:


----第56张ppt内容:------
下图三个三角形面积相等。 ( )


----第57张ppt内容:------
三角形面积是平行四边形面积的一半。( )
×

----第58张ppt内容:------
正确的说法:如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等,那么三角形面积是平行四边形面积的一半。

----第59张ppt内容:------
两个面积相等的梯形,形状是相同的。( )
×

----第60张ppt内容:------
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )


----第61张ppt内容:------
两个三角形的高相等,它们的面积就相等。( )
×

----第62张ppt内容:------
平行四边形的底越长,它的面积就越大。( )
×

----第63张ppt内容:------
面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。( )
×

----第64张ppt内容:------
面积相等的两个三角形,形状也一定相同。( )
×

----第65张ppt内容:------
填空
一个平行四边形面积是40平方厘米,与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。
20

----第66张ppt内容:------
一个平行四边形的面积是16平方厘米,从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
8

----第67张ppt内容:------
选择题
两个平行四边形面积相等,它们的底和高( )。
一定相等不一定相等一定不相等
B

----第68张ppt内容:------
6×2=12(平方厘米)
3×4=12(平方厘米)
单位:厘米

----第69张ppt内容:------
3×4÷23×5÷24×5÷25×2.4÷23×2.4÷24×2.4÷2
求直角三角形的面积
哪些算式正确?( )
①④

----第70张ppt内容:------
一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积就扩大( )倍。
3 B 6 C 9
A
原来的面积1×2÷2=1
现在的面积3×2÷2=3

----第71张ppt内容:------
有一块平行四边形稻田,底是20米,高是10米,平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多少千克?合多少吨?
先独立解答,完成后找身边同学互相检查。

----第72张ppt内容:------
一块三角形白菜地,底长800米,高500米,共收白菜5000千克,平均每公顷收白菜多少千克?
先独立解答,完成后找身边同学互相检查。

----第73张ppt内容:------
有一块梯形白薯地,上底10米,下底15米,高30米,如果平均15平方分米栽一棵白薯,平均每棵收白薯2千克。这块地共收白薯多少千克?
先独立解答,完成后找身边同学互相检查。

----第74张ppt内容:------
用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直角三角形小旗,如果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米,这块布可以做多少面小旗?
先独立解答,完成后找身边同学互相检查。

----第75张ppt内容:------
0.3
0.2
单位:米
1.2 米
1.8米

----第76张ppt内容:------
思考题
1.下图中红色部分面积和黄色部分面积相比( )。
黄色部分面积大红色部分面积大一样大不能确定

----第77张ppt内容:------
2.如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等,面积也相等,平行四边形的高是10厘米,那么三角形的高是多少?

----第78张ppt内容:------
二、相遇问题的应用题
(一)基本相遇问题
相遇问题----两个物体 同时 从两地 相向(相背)而行
1.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行55千米,几小时相遇?
相遇时间=路程÷速度和
420÷(55+50)=420÷105=4(小时)
答:4小时相遇.

----第79张ppt内容:------
两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行55千米,4小时相遇.甲乙两地相距多少千米?
速度和 × 相遇时间 = 路程
(55+50)×4=105×4=420(千米)
答:甲乙两地相距420千米.
2.改为求路程的应用题:

----第80张ppt内容:------
两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,4小时相遇 客车每小时行50千米,货车每小时行多少千米?
速度和 – 客车速度 =货车速度
答:货车每小时行55千米.
420÷4 - 50=105-50=55(千米)
3.改为求某车速度的应用题:

----第81张ppt内容:------
(二) 变化的相遇问题
1 、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 相遇时各行了多少千米?
420÷(55+50)=420÷105=4(小时)
55×4=220(千米)50×4=200(千米)
2、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,客车在距乙地多远的地方 与货车相遇?
420÷(55+50)=420÷105=4(小时)
55×4=220(千米)
答:相遇时,客车行了200千米,货车行了220千米.
答:客车在距乙地220千米的地方与货车相遇.

----第82张ppt内容:------
(二) 变化的相遇问题
3 、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 2小时后客车和货车相距 多少千米?
(55+50)×2=105×2=210(千米)
420-210=210(千米)
4、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 5小时后客车和货车相距 多少千米?
答:2小时后客车和货车相距210千米.
50×5-(420-55×5)=105(千米)
答:5小时后客车和货车相距105千米.

----第83张ppt内容:------
(二) 变化的相遇问题
5.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行比客车快5千米,几小时相遇?
420÷(50+5+50)=420÷105=4(小时)
答:4小时相遇.
6.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行是客车的1.1倍,几小时相遇?
420÷(50×1.1+50)=420÷105=4(小时)
答:4小时相遇.

----第84张ppt内容:------
(二) 变化的相遇问题
7.甲乙两地相距480千米,客车以每小时50千米的速度从 甲地开往乙地,1.2小时后,货车以每小时55千米的速度 从乙地开往甲地.货车开出后几小时两车相遇?
(480-50×1.2)÷(50+55)=(480-60)÷105=420÷105=4(小时)
答:货车开出后4小时两车相遇.

----第85张ppt内容:------
数字与编码

----第86张ppt内容:------
观察下列数据
浙D23124浙A88837
浙D65218浙AB3125
考考你: 你知道它们代表什么意思吗?

----第87张ppt内容:------
汽车上车牌号码的含义
第一个字是省的简称第二个是地方的代码其余是编号随即的
例如:浙D65218
浙是浙江的简称D是绍兴的代码65218是一个编号

----第88张ppt内容:------
小知识
浙江省(浙) 浙A 杭州,浙B 宁波,浙C 温州, 浙D 绍兴,浙E 湖州,浙F 嘉兴, 浙G 金华,浙H 衢州,浙J 台州, 浙K 丽水,浙L 舟山.

----第89张ppt内容:------
观察下列数据
0571-63783391
考考你: 你知道它们代表什么意思吗?

----第90张ppt内容:------
电话长途区号的含义
第一,二个字是省 ( 05)第三,四个是区,县 (71)
0571-63783391

----第91张ppt内容:------
小知识
浙江省地区杭州市:0571宁波市:0574温州市:0577嘉兴市:0573湖州市:0572绍兴市:0575金华市:0579舟山市:0580

----第92张ppt内容:------
用数字编码有着重大的意义:

有序、好统计、不重复。

----第93张ppt内容:------
设计我们班的同学的编码,使别人能看清你是哪个年级几班几号的同学,是男生还是女生。
你能根据要求编写号码吗?

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