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湖北省宜昌市七校教学协作体2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题word版有答案
所属科目:物理    文件类型:doc
类别:试题、练习
上传日期:2018/7/9  
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宜昌市部分示范高中教学协作体2017年春期末联考
高一物理
命题人:孙召君 审题人:屈万建
(全卷满分:110分 考试用时:90分钟)

一.单项选择题(共8小题,每小题只有一个选项是正确的,选对的得4分,选错或不选得0分,共32分)
1.下面说法正确的是(  ) A.物体的质量越大,动量一定越大
B.物体的质量越大,动能一定越大
C.力越大,力对物体的冲量就越大
D.物体的动量发生了变化,则物体在这段时间内的合外力一定不为零

2.下列物体在运动过程中,机械能守恒的是(  )
A.飘落的树叶 ? B.沿滑梯下滑的人
C.乘电梯匀速上升的人 ?D.做自由落体运动的铅球

3.如图所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球A的受力情况,下列说法中正确的是( )
A.摆球A受重力、拉力和向心力的作用
B.摆球A受拉力和向心力的作用
C.摆球A受拉力和重力的作用
D.摆球A受重力和向心力的作用

4. 关于功率,下列说法中正确的是( ?)
A.功率大的机械做的功多 ?
B.功率大的机械做功时用的时间少
C.汽车上坡时,司机要用“换挡”的办法减小速度,其目的是在输出功率一定时,可以用此办法来获得较大的牵引力 ?
D.某汽车发动机的功率越大,则牵引力越大

5.在列车编组站里,一辆的货车在平直轨道上以的速度运动,碰上一辆的静止的货车,它们碰撞后结合在一起继续运动,则货车碰撞后运动的速度大小是( )
A. 0.8m/s B. 0.9 m/s
C. 0.7 m/s D. 0.85 m/s

6.一名运动员用力踢质量为0.5kg的足球,使球由静止以20m/s的速度飞出,假定运动员踢球瞬间
对球平均作用力是200N,球在水平方向运动了20m停止,那么人对球所做的功为(  ) A.50 J B.100 J
C.500 J D.4 000 J
7.关于地球同步卫星,下列说法中错误的是(  ) A.它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间
B.它一定在赤道上空运行 C.它运行的线速度一定小于第一宇宙速度
D.各国发射这种卫星的轨道半径都是一样的

8.质量为4kg的物体被人由静止开始向上提升0.25m后速度达到1m/s,取g=10m/s2,则下列判断错误的是(  ) A.人对物体做的功为12 J B.合外力对物体做的功为2 J C.物体克服重力做的功为10 J D.人对物体做的功等于物体增加的动能

二.多项选择题(共4小题,每小题至少有两个选项是正确的,选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不选得0分,共16分)
9.雨滴由静止开始下落,遇到水平吹来的风,下列说法正确的是(  ) A.雨滴下落时间与风速无关 ? B.雨滴着地速度与风速无关 C.风速越大,雨滴下落时间越长 ? D.风速越大,雨滴着地时速度越大

10.如图为常见的自行车传动示意图.A轮与脚踏板相连,B轮与车轴相连,C为车轮.当人蹬车匀速运动时,以下说法正确的是(  ) A. B轮角速度比C轮角速度大 B. A轮角速度比C轮角速度小
C. B轮边缘与C轮边缘的线速度大小相等?
D. A轮边缘与B轮边缘的线速度大小相等

11.2016年9月25日,天宫二号由离地面h1=380km的圆形运行轨道,经过“轨道控制”上升为离地面h2=393km的圆形轨道,“等待”神州十一号的来访.已知地球的质量为M,地球的半径为R,引力常量为G.根据以上信息可判断(  ) A.天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于第一宇宙速度 B.天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于轨道h1上的运行速度 C.天宫二号在轨道h1上的运行周期为
D.天宫二号由圆形轨道h1进入圆形轨道h2运行周期变大

12.如图所示,质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放,落到地面上后又陷入泥潭中,由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点时速度减为零.不计空气阻力,重力加速度为g.关于小球在刚接触地面到速度变为零的过程中,下列说法中正确的有(  )
A.小球的机械能减少了mgh?
B.小球克服阻力做的功为mg(H+h)
C.小球所受阻力的冲量等于
D.小球动量的改变量大小等于
三.实验题
13.(5分)如图1是探究重锤下落过程中“机械能守恒定律”的实验装置. 下列实验步骤操作合理的排列顺序是 (填写步骤前面的字母)
A. 将打点计时器竖直安装在铁架台上
B. 接通电源,再松开纸带,让重物自由下落
C. 取下纸带,更换新纸带重新做实验
D. 将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带
E. 选择一条理想纸带,用刻度尺测出重物下落的高度,
计算出对应的瞬时速度
F. 分别算出和,在实验误差允许范围内看是否相等

14、(10分)为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图1所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第1次、第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致,我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理,求出小车每次最后匀速运动时的速度v,记录数据如下.

功W
0
W
2W
3W
4W
5W
6W

v/(m?s-1)
0
1.00
1.41
1.73
2.00
2.24
2.45


请思考并回答下列问题:
(1)实验中木板略微倾斜,这样做目的是( ) A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑 B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力 C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 D.是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动
(2)据以上数据,在坐标纸(图2)中作出W-v2图象.

(3)根据图象2可以做出判断,力对小车所做的功与 .








四.计算题(共4小题,共计47分,解答应写出必要的文字说明、关系式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
15.(9分)如图所示,从地面上方某点,将一小球以v0=5m/s的初速度沿水平方向抛出,小球经过t=1s落地,不计空气阻力(g=10m/s2),求
(1)小球抛出时离地面的高度是多少?
(2)小球从抛出点到落地点的水平位移大小?
(3)小球落地时的速度大小?




16.(12分)质量为m=0.2kg的小球竖直向下以v1=6m/s的速度落至水平地面,再以v2=4m/s的速度反向弹回,小球与地面的作用时间t=0.2s,取竖直向上为正方向,(取g=10m/s2).求
(1)小球与地面碰撞前后的动量变化?
(2)小球受到地面的平均作用力是多大?




17.(12分)国庆期间进行特技飞行表演的飞机,在竖直平面内做匀速圆周运动,圆周半径R=1000m,飞机的飞行速度为v=90m/s,飞行员的质量为60kg,(取g=10m/s2),求飞机运动到最高点时座椅对飞行员的作用力大小和方向?


18.(14分)如图所示,AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道,轨道的B点与水平地面相切,其半径为R.质量为m的小球由A点静止释放,求: (1)小球滑到最低点B时,小球速度v的大小; (2)小球刚到达最低点B时,轨道对小球支持力FN的大小; (3)小球通过粗糙的水平面BC滑上固定光滑曲面,恰好到达最高点D,后返回滑到水平面BC的中点停下,
求D点到地面的高度为h。





宜昌市部分示范高中教学协作体2017年春期末联考
高一物理参考答案及评分标准

一.选择题(共12小题,每小题只有一个选项是正确的,选对的得4分,选错或不选得0分,共48分)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

D
D
C
C
A
B
A
D
AD
BD
CD
BD


三.实验题(共15分)
13. ADBCEF (5分)
14. (1) C (3分)
(2)根据题目给定数据,在坐标纸中作出W-v2图象(4分)

(3)小车速度的平方成正比. (3分)

四.计算题(共4小题,共计47分)
15.(9分)
(1)小球做平抛运动,利用运动的合成与分解的方法
小球在竖直方向上做匀变速直线运动,由 (2分)
得小球抛出时离地面的高度为h=5m (1分)
(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,由 (2分)
得小球从抛出点到落地点的水平位x=5m (1分)
(3)小球落地时竖直方向的速度 (1分)
小球落地时的速度 或 (2分)

16(12分)
(1)取竖直向上为正方向,碰撞地面前小球的动量 (1分)
碰撞地面后小球的动量 (1分)
小球与地面碰撞前后的动量变化 (3分)
方向竖直向上 (1分)
(2)小球与地面碰撞,小球受到重力G和地面对小球的作用力F,
由动量定理 (4分)
得小球受到地面的平均作用力是F=12N (2分)
17(12分)
解:由竖直平面内的匀速圆周运动可知,
若飞行员上升到最高点只由重力提供向心力,则飞机需要的速度为
由牛顿第二定律得 (3分)
由于实际飞机飞行速度 所以座椅表现出对飞行员有向上的作用力F,
由牛顿第二定律 (6分)
得飞机运动到最高点时座椅对飞行员的作用力大小F=114N (2分)方向竖直向上 (1分)

(注:若本题中假设出座椅对飞行员的作用力方向,并在结果处给予说明,若正确可酌情给分)


18(14分)
(1)小球从A滑至B的过程,由动能定理得: (3分) 则得小球滑到最低点B时的速度大小为: (1分)
(2)在最低点B,小球受到重力G和支持力FN作用,
由牛顿第二定律得: (3分) 得轨道对小球的支持力大小 (1分)
(3)从A到D的过程,受到的摩擦力为f, BC段的长度为SBC
由动能定理得: (2分) 从D到CB中点的过程,
由动能定理得: (2分) 得D点到地面的高度: (2分) (注:本题中还有其它解法,若方法正确可酌情给分)



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