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2018年高考英语一轮复习语法课件专题六:动词的时态和语态
所属科目:英语    文件类型:ppt
类别:试题、练习
上传日期:2018/10/11  
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该ppt共有63张ppt
----第1张ppt内容:------
语法专题六 动词的时态和语态

----第2张ppt内容:------
-2-
高考感悟
考点归纳
1.(2016·全国乙,语法填空)I       (allow)to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.?2.(2016·全国丙,语法填空)Truly elegant chopsticks might       (make) of gold and silver with Chinese characters.?
1.was allowed 语篇中此句前面有it was a great honour,所以此处用一般过去时;主语I与动词allow之间存在被动关系,所以用一般过去时的被动语态。2.be made 句意:真正精致的筷子可能是由金银制成,并刻有汉字。筷子是被制作的,应该用被动语态,在情态动词might后用动词原形,故答案为be made。

----第3张ppt内容:------
-3-
高考感悟
考点归纳
3.(2016·四川,语法填空)The giant panda       (love) by people throughout the world.?4.(2016·四川,语法填空)Then,after two and a half years,the mother       (drive) the young panda away.?5.(2015·课标全国Ⅰ,语法填空)It was raining lightly when I       (arrive) in Yangshuo just before dawn.?
3.is loved panda与love之间为被动关系,且熊猫受人喜爱为一般事实,故用一般现在时的被动语态。4.drove 由语篇前文的stayed和后文的was可以推知,熊猫妈妈让小熊猫离开她这一动作也发生在过去。drive的过去式为drove。5.arrived 根据前面的“was raining”可知,此处应用一般过去时。句意:当我黎明前到达阳朔的时候,天正下着小雨。

----第4张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳
6.(2015·课标全国Ⅰ,语法填空)Yangshuo   (be) really beautiful.?7.(2014·课标全国Ⅰ,语法填空)In 1969,the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland,Ohio.It       (be) unimaginable that it could ever be cleaned up.?8.(2014·课标全国Ⅱ,语法填空)A boy on a bike       (catch) my attention.?
6.is 该句描述的是客观事实,所以用一般现在时。Yangshuo是地名,做主语时谓语动词用单数。7.was 根据上文的In 1969可知,这里提到的是1969年的事情,故用一般过去时。8.caught 整篇文章为过去时,男孩与吸引注意力之间是主动关系,主语为单数,故应填caught。

----第5张ppt内容:------
-5-
高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语动词形式一般由动词原形后加-s或-es构成。其变化规则如下:

----第6张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三

----第7张ppt内容:------
-7-
高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.表示习惯性、经常性、现在反复出现的动作或状态。He goes to school every day.他每天去上学。(经常性动作)He is very happy.他很高兴。(现在的状态)3.表示永恒的状态或真理。 “Life is like walking in the snow,” Granny used to say,“because every step shows.”祖母过去常说:“人生就像在雪中行走,因为每一步都会留下痕迹。”The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。

----第8张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
4.在时间、条件、让步状语从句中,如果主句中的动词用一般将来时,从句中的动词通常用一般现在时,而不用将来时。Whenever you buy a present,you should think about it from the receiver’s point of view.无论何时,你买礼物的话,都应该从接受者的角度来考虑它。Unless some extra money is found,the theatre will close.除非能再弄到些钱,否则剧院将关闭。

----第9张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
5.按时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等规定将要发生的动作,用一般现在时代替一般将来时。—So what is the procedure?—All the applicants are interviewed before a final decision is made by the authority.——那程序是怎么安排的呢?——在职权部门做最后的决定之前所有的申请人都要参加面试。The train leaves at 8 o’clock.火车将于8点钟发车。

----第10张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.will表示将来的动作或状态,常与表示将来的时间状语连用。It is reported that a space station will be built on the moon in years to come.据报道在以后的几年里月球上要建一个空间站。Fish will die without water.鱼离开水就会死掉。

----第11张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.be going to(1)表示现在打算或计划将来要做的事。We are going to have a meeting today.今天我们要开个会。(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事。It is going to rain.天要下雨了。

----第12张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
3.be to(1)表示预先安排好的计划或约定。Are we to go on with this work?我们要继续这项工作吗?(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令等。We are to take care of the children.我们应该照顾好孩子们。(3)表示注定要发生的事情。Her plan is to be a failure.她的计划注定要失败。

----第13张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
4.be about to表示即将发生的动作,不与具体的时间状语连用,可与when引导的时间状语从句连用。The plane is about to leave.飞机即将起飞。5.will与be going to的区别will多表示说话时才做出的决定,或临时决定做某事。be going to表示事先经过考虑或做好安排将要做某事。—What time is it?—I have no idea.But just a minute,I will check it for you.——现在几点了?——我不知道。但是稍等一会儿,我帮你确认一下。

----第14张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.一般过去时由动词的过去式表示。规则动词的过去式一般由动词原形加-ed构成,其变化规则如下:

----第15张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三

----第16张ppt内容:------
-16-
高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.表示过去时间内发生的动作,或者过去反复发生的动作。I wasn’t able to hide my eagerness when I asked,“What do you wish me to do now?”当我问“你希望我现在干什么?”时,我无法隐藏我的渴望。—Haven’t seen you for ages!Where have you been?—I went to Ningxia and stayed there for one year,teaching as a volunteer.——很长时间没有见你了!你去哪了?——我去宁夏待了一年,作为一个志愿者在那里教学。I read several of Mo Yan’s works when I was studying abroad.我在国外读书的时候读了莫言的好几部作品。

----第17张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.现在进行时的构成形式为:am/is/are+v.-ing。v.-ing形式的变化规则如下:

----第18张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.由“be+现在分词”构成,表示此时此刻正在进行的动作。—Hi,let’s go skating.—Sorry,I’m busy right now.I am filling in an application form for a new job.——嗨!我们去滑冰吧!——很抱歉,我现在很忙。我正在填申请新工作的表格。

----第19张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
3.go,come,leave,arrive,return,stop,start,begin,meet等动词的现在进行时表示按计划、安排即将发生的动作。I’m leaving for Beijing tomorrow.明天我要到北京去。4.与always,constantly,forever,continually,all the time 等连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有不满、抱怨或者赞赏等感情色彩。He is always helping others.他总是帮助别人。5.进行时有时可表示渐变过程。His health is improving every day.他的健康状况每天都有好转。

----第20张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
6.下面四类动词不宜用现在进行时。(1)表示心理状态、情感的动词:like,love,hate,care,believe,want,mind,wish,agree,mean,need等。(2)表示存在的状态的动词:appear,exist,lie,remain,seem等。(3)表示短暂性、一次性动作的动词:allow,accept,remember,permit,promise,admit,complete等。(4)感官动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look等。

----第21张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
现在完成时由“have/has+过去分词”构成。其使用通常有两种情况:1.所表示的动作在说话之前已完成,而对现在有影响,句中没有具体的时间状语。—Oh,no!We’re too late.The train has left.—That’s OK.We’ll catch the next train to London.——哦!不!我们太晚了。火车早开走了。——没关系。我们将乘坐下一列通往伦敦的火车。

----第22张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.现在完成时所表示的动作开始于过去,持续到现在,也许还会持续下去。常与for...和 since...等表示一段时间的状语或 so far等表示包括现在时间在内的状语连用。In the last few years,China has made great achievements in environmental protection.在过去的几年中,中国在环境保护方面取得了重大成就。—Have you heard of the accident on this road last night?—Yes.And there have been three accidents here so far this year.——昨天晚上这条公路上发生的事故你听说了吗?——听说了。今年到现在为止这里已经发生三起事故了。注意有些表示短暂性动作的词,如 come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的词连用。

----第23张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
3.还可用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作,强调此动作先于主句动作发生。I’ll go to your home when I have finished my homework.我做完了作业就去你家。Don’t get off the bus until it has stopped.公交车停稳才能下车。

----第24张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
表示在过去某个时刻正在进行的动作,或者过去某个阶段正在做的事情。She was phoning someone,so I nodded to her and went away.她当时正在给别人打电话,因此我朝她点了一下头就走开了。In 1980 he was studying in a university.1980年时,他正在一所大学里学习。

----第25张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
表示从过去就预计要发生的动作或者存在的状态,这种时态常用于宾语从句中,主句常用一般过去时。At college,Barack Obama didn’t know that he was to become the first black president of the United States of America.上大学时,巴拉克·奥巴马不知道他将来会成为美国的第一位黑人总统。James has just arrived,but I didn’t know he was coming until yesterday.詹姆斯刚到,但直到昨天我才知道他要来。

----第26张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.表示在过去某一时间或某一动作之前已发生的动作,也可以表示从过去某一时间开始的动作或状态一直延续到过去的另一时间,即“过去的过去”。I found the lecture hard to follow because it had started when I arrived.我发现我听不懂这个讲座,因为我来的时候它已经开始了。2.表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等,常用had hoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式表示,即:hoped/planned...+to have done。I had hoped to send him a Christmas card,but I forgot to do so.我本来想寄给他一张圣诞卡,但我忘了。

----第27张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
现在完成进行时是由“have/has been+现在分词”构成,用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(还要继续下去)的动作,它具备“未完性、暂时性、感情色彩”等特点。The manager has been telling the workers how to improve the program since 9 am.自从上午9点,经理就一直在跟工人们讲如何改进这个项目。It has been raining for 2 days.雨已经下了两天了。(表达说话者“抱怨”的感情色彩)

----第28张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.一般过去时与现在完成时时间上有差异:凡有明确的过去时间的均用过去时,不能用完成时,如含有ago,last year,just now,the other day。结果上有差异:现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续;一般过去时强调的是动作发生在“过去”,和现在毫无关系。I came to Beijing last year,and have been here since then.我去年来的北京,自从那时起我一直在这里。

----第29张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
2.一般过去时与过去完成时这两个时态都和现在没有关系,都表示过去的动作。但一般过去时只涉及一个纯过去的动作;而过去完成时指的是相对于过去的某一特定时间更早发生的动作,发生在“过去的过去”,即过去完成时至少涉及两个过去的动作。When I got to the party,many of them had left for home.当我到达晚会的时候,他们中的许多人已经离开回家了。

----第30张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
3.一般过去时与过去进行时尽管二者所表示的动作都发生在过去,但一般过去时着重强调过去的动作,表示已经结束。而过去进行时仅表示过去某一时间点,一个动作正在进行,有什么样的结果不得而知。He wrote three letters last night.他昨晚写了三封信。(表示他写了三封信,暗指都已写完)He was writing a letter at 9:00 last night.昨晚九点,他正在写信。(表示当时他在写信,后来是否写完就未知了)

----第31张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
4.现在完成时与现在完成进行时(1)现在完成时强调的是动作已完成,着重结果;现在完成进行时是持续了一段时间的动作,这个动作仍在继续,强调动作的持续性。I have painted my new house.我已经给我的新房子上完漆了。(强调已完成)I have been painting my new house.我一直在给我的新房子上漆。(强调动作还在继续)(2)现在完成进行时可以表示动作的反复,现在完成时一般不表示反复性。Have you been meeting our teacher these days?这些天来你一直见到我们老师吗?(强调动作的反复)Have you met our teacher recently?近来你见过我们的老师吗?(强调结果)

----第32张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.hardly...when...,no sooner...than...句型中,主句中用过去完成时,从句中用一般过去时。Hardly had I opened the door when Tom came in.我刚一开门,汤姆就进来了。2.since,in the last/past+一段时间,so far,recently等常与现在完成时搭配。Great changes have taken place in our country in the last few years.我们国家过去的几年发生了巨大的变化。

----第33张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
3.This/That/It is/was the first/second...time+that从句,若主句中为is,则从句时态用现在完成时;若为was,则从句时态用过去完成时。This is the first time we have seen a film in the cinema together as a family.这是我们全家人第一次一起到电影院看电影。4.“by+时间状语”要与完成时搭配使用。You will have learned about 3,000 words by the end of next month.到下月底你(们)将已学习3000个单词。

----第34张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
5.It+be...before...“要过……才”或“在……以后才”。在这个句型中,若be动词用一般过去时,则before 从句中常用一般过去时;若be动词用将来时,则before 从句中常用一般现在时。I’m sorry you’ve been waiting so long,but it’ll still be some time before Brian gets back.很抱歉让你等了这么久,但布莱恩还要过段时间才能回来。6.was/were about to do...when...在when引导的从句中,谓语动词用过去式。I was about to leave when he came in.我正要离开这时他进来了。

----第35张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
1.表示状态特征的系动词,如look,sound,feel,smell,taste,prove,appear等构成的系表结构。The soup smells good but tastes terrible.这汤闻起来香但尝起来不好。2.表示主语某种属性、特征的动词,如read,write,sell,wash,clean,wear,shut。This kind of material washes easily.这种布料容易洗。3.表示开始、结束、运动的动词,如begin,finish,start,open,close,stop,end,run等。The shop closes at 6 p.m.every day.这家商店每天下午六点关门。

----第36张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
语态说明主语和谓语之间的关系。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者,也就是动作的对象,所以只有及物动词和及物动词短语才有被动语态。被动语态由“助动词be+过去分词”构成。Shakespeare’s play Hamlet has been made into at least ten different films over the past years.在过去的这些年里,莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》至少被拍成了十部不同的电影。In some parts of the world,tea is served with milk and sugar.在世界的一些地方,提供的茶里会加牛奶和糖。

----第37张ppt内容:------
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高考感悟
考点归纳










十一
十二
十三
几种特殊形式的被动结构:1.“be+过去分词+不定式”形式的被动结构He is reported to have broken a world record.据报道他打破了一项世界纪录。2.“It+be+过去分词+从句”形式的被动结构It’s said that they have discovered a new star.据说他们发现了一颗新星。3.“get+done”构成的被动结构get married 结婚;get hurt 受伤;get lost 迷路;get caught/stuck/trapped 被困

----第38张ppt内容:------
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Ⅰ.单句填空1.But the hardest part       (lie) in my oral presentation from my memory — for to read from the paper was not allowed.(2016·河北“五个一名校联盟”质量监测)?2.Sammy Armstrong was driving to his office when he        (notice) a car was stuck on railroad tracks.(2016·合肥第一次质检)?
1.lay 根据全文可知,本文是对过去的回忆,故用一般过去时,故此处应用lie(存在,在于)的一般过去式,即lay。2.noticed 文章的整体时态为过去时,且主句中用的是过去进行时,故填noticed。

----第39张ppt内容:------
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3.As a child,I went to my local school and,of course       (speak) English with a local accent.(2016·福建毕业班单科质检)?4.People        (make) the paintings so that everyone can still learn about this great ancient civilization.(2016·郑州第二次质量预测)?
3.spoke 根据该句中的“As a child,I went”可以判断,该句讲述的是过去发生的事,应用一般过去时,and连接并列谓语,故应用 speak的过去式spoke。4.(have) made 由语境可知,人们制作壁画的动作发生在过去,应用一般过去时;也可以看成发生在过去的动作对现在的影响,故也可以用现在完成时。

----第40张ppt内容:------
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5.In US high school,everything            (record) and graded,including your grades on quizzes,tests and final examinations.(2016·石家庄调研检测)?6.Over the years,rules              (work) out to guarantee safety and fairness.(2016·重庆第二次诊断)?
5.is recorded everything和谓语record之间构成逻辑上的动宾关系,且表示客观情况,故用一般现在时的被动语态,即is recorded,与graded呼应。6.have been worked over the years “在过去的几年里”,常与现在完成时连用;rules与work out为动宾关系,故用被动语态。

----第41张ppt内容:------
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7.It is estimated that more than a third of all work trips in Copenhagen            (carry) out on a bike.(2016·山西第二次四校联考)?8.Students showed their fear and parents and teachers also        (express) their great concern about it.(2016·福建五校毕业班统考)?
7.are carried work trips与carry out存在动宾关系,空处应用被动语态;根据文章的整体时态可知,空处应用一般现在时;由“a third of all work trips”可知,空处应填are carried。8.expressed 根据该句中的“showed”可知,该句叙述的是发生在过去的事情,应用一般过去时,故填expressed。

----第42张ppt内容:------
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9.Taxicabs as we know them today first        (appear) in China in the early 20th century,but were the reserve(备用) of the rich and the powerful.(2016·重庆一诊)?10.Before coming to China,I    (warn)that there were awful drivers who would make long detours(绕行) get higher fares.However,most taxi drivers I have met are nice.(2016·重庆一诊)?
9.appeared 根据句中的时间状语“in the early 20th century”可知,应用一般过去时。10.was warned/had been warned I与warn 存在动宾关系,应用被动语态。时间状语为“Before coming to China”,空处可以用一般过去时的被动语态。此处也可以强调空处的动作发生在来中国这一动作之前,用过去完成时的被动语态。

----第43张ppt内容:------
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11.He must have sensed that I             (look) at him.He suddenly glanced at me and said quietly,“Why are you staring at me like that?”?12.Peter went to the library after breakfast and                  (write) his essay there ever since.?
11.was looking 句意:他肯定已经意识到我正在看着他。他突然看了我一眼,悄悄地说:“你为什么那样盯着我?”根据后句可知是“正在看着”,所以应用过去进行时。12.has been writing 句意:彼得早饭后去图书馆了,之后一直在那里写论文。根据时间状语ever since可知,此处用现在完成进行时表示动作从过去持续到现在,接下来可能继续进行。

----第44张ppt内容:------
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13.Jane can’t attend the meeting at 3 o’clock this afternoon because she                  (teach) a class at that time.?14.Despite the previous rounds of talks,no agreement                  (reach) so far by the two sides.?
13.will be teaching 句意:简不能参加今天下午三点的会议了,因为那个时候她将正在上课。根据句意可知,“今天下午三点”是一个将来的时间;表示将来某一时刻正在做某事,应该用将来进行时。故填will be teaching。14.has been reached 句意:尽管之前有好几轮的会谈,但是迄今为止双方仍然没有达成协议。根据时间状语so far可知,空格处用现在完成时,agreement与reach之间为被动关系。故填has been reached。

----第45张ppt内容:------
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15.More expressways                 (build) in Sichuan soon to promote the local economy.?16.About China,the most frequently used word by people is “exciting”,since the country                  (change) every day.?
15.will be built 根据时间状语soon可以判断,句子应用将来时;高速公路和建造之间是动宾关系,所以用被动形式。故填will be built。句意:为了促进当地经济,四川不久将建造更多的高速公路。16.is changing 句意:关于中国,人们使用最多的词就是“激动人心”,因为这个国家每天都在变化。根据句中时间状语every day可知此处表示变化一直都在进行,没有停下,所以用现在进行时。

----第46张ppt内容:------
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17.That meant she was surrounded by either teachers who were busy teaching or students who                  (devote) to their studies.?18.The Small Goose Pagoda in Xi’an,one of the 22 Silk Road relics located in China,      (date) back in 707 during the Tang Dynasty.?
17.were devoted 固定搭配be devoted to...“致力于……”;句中的or后是一个定语从句,因为先行词是students,再由前一个定语从句的时态是一般过去时可知,此处填were devoted。18.dates 题干中的one of短语是主语的同位语,题干中缺少谓语动词,date back“追溯”,没有被动语态。指从现在追溯到唐朝,故用一般现在时。

----第47张ppt内容:------
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19.—You seem to be familiar with this city.—I       (live) here for four years.It’s great to be back.?20.It is true that the Internet             (change) the way we work and communicate.?
19.lived 句意:——你看起来对这个城市很熟。——我在这里生活了四年,回来真好。结合语境可知,这里只是描述的是过去的事情,故用动词的过去式。20.has changed 句意:因特网已经改变了我们工作和交流的方式。根据主句时态及常识可知从句应用现在完成时态,且the Internet为第三人称单数形式,故用has changed。

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21.The new discovery             (make) by a team consisting of scientists from the Massachusetts Institute of Technology(MIT) last year.?22.In the traditional Chinese calendar,each year              (give) a name of 12 kinds of animal.?
21.was made 新发现是一个由几个科学家组成的团队做出的,动作发生在过去;the discovery和make之间是动宾关系,且是谓语,故用was made。22.is given 句意:在中国传统的农历年中,每年都被给予了12种动物中的一种动物名称。根据题干中的主语应是give的动作承受者,且题干说明的是客观事实,应用一般现在时。

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23.Writing out all the invitations by hand was more time-consuming than we         (expect).?24.They made up their minds that they       (buy) a new house once Larry changed jobs.?25.You’d better write down her phone number before you  (forget) it.?
23.had expected 句意:手写出所有的这些请帖比我们原先预料的更费时。根据前面的was可以看出,此处表示过去的动作,且expect发生在“过去的过去”,故用过去完成时。24.would buy 句意:他们决定一旦拉里换了工作,他们就买一所新房子。根据句意可知buy这个动作应在made up their minds之后,故应用过去将来时。25.forget 句意:你趁着还没忘,最好把她的电话号码记下来。此处是before引导的时间状语从句,用一般现在时表将来。

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Ⅱ.单句改错1.Since she teaches us last term,she has been encouraging me to overcome fear and speak out in class.(2016·河南八市重点中学质量检测)?2.Susan set me a good example.I am determined to become an English teacher when I grow up.(2016·河南八市重点中学质量检测)?
1.teaches→taught 在含since引导的时间状语从句的复合句中,主句为现在完成时,从句用一般过去时,故将teaches改为taught。2.Susan后加has 苏珊老师为“我”树立好榜样是过去的事情,并且对“我”产生了影响,所以用现在完成时。

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3.One day he was encouraged me to participate in a speech competition.(2016·广州高考模拟)?4.She left quickly and I thought she has gone to work.(2016·广州毕业班测试一)
3.删除was 根据语境可知,he与encourage为主谓关系,不能用被动语态,故删除was。4.has→had 句意:我原以为她已经上班去了。“她上班” 发生在“我以为”之前,故应用过去完成时。

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5.Instead of punishing me,they just hoped that I will never make such a foolish mistake again.(2016·山西第二次四校联考)?6.As for the program,eight “dos” have worked out for the students to follow.(2016·长春质量监测二)
5.will→would 主句为一般过去时,宾语从句也应用一般过去时的相应时态,故将will改为would。6.have后加been 此处主语“eight ‘dos’”与谓语动词work out构成动宾关系,应使用被动语态,所以在have后加been。

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7.I felt very upset at first,but the encouragement from my teacher keeps me going ahead.(2016·合肥第一次质检)?8.I formally apply for the job and sincerely hope I can accepted.(2016·兰州高三实战)
7.keeps→kept 这是介绍假期中的一件事情,并且由上文的felt可知,应用一般过去时,故改为kept。8.can后加be I与accept是逻辑上的动宾关系,应用被动语态。故加上be。

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9.If you missed your grandmother,you just take out your phone and say “hello” to her.(2016·石家庄调研检测)?10.It had been purchased by a local authority so that an enormous pie could baked for an annual fair.(2016·广东五校协作体第一次联考)?
9.missed→miss 由 “you just take out your phone and say” 可知,从句谓语应用一般现在时,即miss。10.could后加be 主语an enormous pie与bake之间是动宾关系,故应在could后加be。

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11.One day,Jack invites some friends to his home for a dinner.(2016·贵州高考适应性考试)?12.Just then,a car stopped on the right side,and the driver was offered to help push our car to the roadside.(2016·山东潍坊第一次统考)?
11.invites→invited 由 “One day” 可知,本处叙述的是过去发生的事情,应用一般过去时,故本处用invited。12.删除was 根据语境可知,句子主语driver和谓语动词offered构成逻辑上的主谓关系,故删除was。

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13.How can we passengers’ legal rights be protecting if something bad happens?(2016·成都第二次诊断)?14.Last but not least I once work as an art editor for a local newspaper in my hometown.(2016·兰州高三实战)
13.protecting→protected 此处表示“合法权利被保护”,故用被动语态。14.work→worked 由once可知,此处表示过去发生的事情,故改为worked。

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Ⅲ.语法填空My name is Robert Arthur.I work as a pilot for a major commercial airline.I 1.               (work) as a pilot for over 30 years.After college I went into the U.S.Air Force,where I 2.      (serve) for ten years.After I left the Air Force,I 3.     (get) a job with a major commercial airline and have been flying commercially ever since.
1.have been working 根据后面的for over 30 years可知此处表示从过去到现在一直进行的动作,而且以后也可能继续下去,故用现在完成进行时。2.served 此处表示过去的动作,故用过去式。3.got 根据前面的left可知用get的过去式got。

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Lately I have been thinking about retirement because pilots have to 4.     (retire) at the age of 60.People have often asked me how I 5.      (become) interested in flying.Like most pilots,my interest in aviation(航空) 6.     (go) back to my childhood,when I 7.       (watch) birds and airplanes fly through the sky.?
4.retire have to do sth.“不得不做某事”,为固定句式。5.became 根据上下文可知“我”对“飞行”感兴趣是过去的动作。故用过去式became。6.goes 此处指现在的动作,“对航空的兴趣要追溯到童年”。7.watched 此处指童年时期的动作,故用过去式。

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My job 8.           (take) me away from my home and my family much of the time.I’ve lived in many locations.For the past few years,however,I have been living in Pittsburgh.To be a pilot,I have had to make many sacrifices.But there is nothing else I’d rather 9.     (do).For me,flying 10.       (present) an understanding of how one fits in with the rest of the world.?
8.has taken 根据后面的I’ve lived 可知这里也要用现在完成时与之一致。表示“我的这份工作使得我大部分时间离开家乡和亲人”。9.do 此处为固定句式would rather do sth.“宁愿做某事”。10.presents 根据下文的“fits”可知此处表示现在的动作。故用一般现在时。

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Ⅳ.短文改错(2016·南昌一模)A woman was taken to the hospital.While having an operation,she had a nearly death experience.Seeing God,she asked how this was it.God said,“No,you had another 40 years.” On recovery the women decided to have a plastic surgery.She had someone change her hair color,thinking since she had so many time to live,she’d better make full use from it.Finally she got out of the hospital.While crossing the street,she killed by an ambulance speeded by.Arriving in the front of God,she demanded,“They said I had another 40 years!” God replied,“But I didn’t recognize you.”

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1.nearly→near 考查形容词。修饰名词应用形容词,故用形容词near修饰名词短语death experience。2.how→if/whether 考查连词。根据语境可知,此处表示“是否”的含义,故用if/whether引导宾语从句。3.had→have 考查动词时态。根据“another 40 years”可知,应用一般现在时。4.women→woman 考查名词的数。由下文的She可知,此处特指上文提到的那位女士,故用单数形式。5.many→much time在此处意为“时间”,是不可数名词,应用much修饰。6.from→of 考查介词。make full use of意为“充分利用”,为固定搭配。

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7.she后加was 考查动词语态。由by可知,she与kill之间是动宾关系,应用被动语态,且由整篇文章的主体时态可知,应用一般过去时,故在she后加was。8.speeded→speeding 考查非谓语动词。speed和句子谓语之间没有连词,故用非谓语动词,且speed by和其逻辑主语an ambulance构成主谓关系,故用动词-ing形式做后置定语。9.删除the 考查冠词。根据语境可知,此处表示站在上帝面前,应用in front of,in the front of表示在某物内部的前面,不符合语境,故删除冠词。10.They→You 考查代词。由God和下文中的“God replied,‘But I didn’t recognize you.’”可知,应将They改为You。

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