千教网
输入关键词,搜索您要的课件,教案,试题
您的位置: 千教网 >> 语文试题下载 >>河南省新乡市辉县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

欢迎您到“千教网”下载“河南省新乡市辉县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版”的资源,本文档是doc格式,无须注册即可下载,点击“本地下载”即可下载
河南省新乡市辉县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:试题、练习
上传日期:2018/8/7  
相关资源:
北京市昌平区2017-2018学年人教版七年级语文下学期期末试题

湖南省涟源市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

辽宁省大石桥市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

江西省丰城市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

湖南省涟源市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版(1)

黑龙江省大庆市肇源县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版五四制

吉林省长春市2017-2018学人教版七年级语文下学期期末试题

张家界市慈利县2017-2018学年人教版七年级语文下学期期末试题

湖南省张家界市慈利县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

河南省信阳市浉河区2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版

辽宁省大石桥市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题新人教版(1)

七年级下-2017—2018学年度下学期期末七年级语文试题[原创]-试卷

温馨提示:本站所有教学资源均是完全免费提供!内容简介下方即有下载连接!

下载步骤:直接点击即可下载

注意:1.源文件中的公式,图片,在下边的内容预览中被忽略!(文档内容预览在最下方)

    2.下载链接在下方,无需注册直接可下载!

文档内容预览:
  
河南省新乡市辉县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )(3分)
A.佝偻/枸杞 馨香/告罄 竹篙/镐头 默契/锲而不舍
B.发酵/校正 燕然/殷红 煎茶/监考 谰言/色彩斑斓
C.亘古/更加 拟人/泥人 妥帖/字帖 栅栏/删繁就简
D.哀悼/棹船 追溯/朔风 屏障/屏气 战斗/气冲斗牛
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.取缔 愧怍 金钢钻 半途而费
B.部署 竣工 纪录片 哀声叹气
C.烦躁 坐落 摇控器 安分守己
D.深宵 竹竿 家具城 理直气壮
3.下列说法正确的一项是( )(3分)
A.“默默地生长”“精神的宁静’’“热得难受”都是偏正短语。
B.排比的各项之间都是并列关系。
C.“啊!好大的山。”和“好大的山啊!”中的“啊”都是叹词。
D.“桃花红”“老师讲课”“心情好”都是主谓短语。
4.古诗文默写。(8分)
(1)《木兰诗>中反映军情紧急,疾速奔赴战场的诗句是 , 。
(2)《爱莲说>中“ , ”是君子身处污浊环境,超然脱俗保持高风亮节的真实写照。
(3)烟笼寒水月笼沙, 。
(4) ,凭君传语报平安。
(5)习近平引用王安石《登飞来峰》中的“ , ”寄语中美两国企业家,希望他们不因一时个事的干扰而裹足不前。
5.名著阅读。(4分)
(1)样子是老舍笔下《骆驼祥子》的主人公。请你结合原著,简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化?(2分)

(2)“科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险经历”。请你根据凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,谈谈科幻小说与科技发展的关系。(2分)

6.综合性学习。(7分)
家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承“的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一—我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)
材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2分)

(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(3分)
A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
选 项,理由:
(3)【扬家风】老师用一幅对联总结本次活动,请根据提示补充完整。(2分)
上联:长辈言传 明祖训 下联:子孙心领神会承
二、现代文阅读。(28分)
(一)阅读下文,回答7~10题。(共10分)
教养是一个人最好的名字
①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”
②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教人教材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。
(摘自《今晚报》2016年3月6日)
7.本文写了几件事?请用简洁的语言概括。(2分)
8.赏析文章第⑥段中的画线句子。(2分)
9.文章最后一段有什么作用?(3分)
10.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字’’的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的?(3分)

(二)阅读下文,完成11~15题。(18分)
秋 夜
巴 金
窗外“荷荷”地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头,就好像看到先生站在面前。
仍旧是矮小的身体,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。
他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他俯在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤躺椅上休息,他突然发出来爽朗的笑声……
这一切都是那么自然,那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。
不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。
他一点也没有改变。他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥。他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。
风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心.我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望,这不是第一回了。过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。
他站起来,走到窗前,发光的心仍然在他的胸膛里,跟着他到了窗前。我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧,一直在给人们指路。他走到哪里,他的心就在哪里发光,生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助,他细心地冶好他们的伤.让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。
“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答;“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
雨住了,风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心“哗哗剥剥”地燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前,我觉得他的身子似乎微微地在颤动,我听见他激动地、带感情地说:
“忘记我。可是我永远忘不了你们。
“难道为了你们,我还有什么不可以拿出来的?
“难道为了你们,我还有过什么顾虑?
“难道我曾经在真理面前畏怯?在暴力面前低头?
“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱,敢叫?
“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前?
“那么仍然要记住:为了真理,要敢爱,敢恨,敢叫,敢说,敢做,敢追求!
“勇敢地继续向着更大的光明前进!”
静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。
那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升,渐渐地升到了空中.就挂在天空,像一轮初升的红日。
我再看窗前鲁迅先生的身影,它不知道在什么时候不见了。
我连忙跑到窗前。我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!
他笑了,我也衷心愉快地笑了。
我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死!
我回到写字桌前,把《野草》合上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧……
原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。
窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。
可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。
【注】选自《世界美文观止》。选文作于1956年9月。1936年11月19日,鲁迅在上海去世,22日出殡,巴金等作家扶柩上了灵车,缓缓前往万国公墓。
11.文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格特点?(2分)
12.伴随“我”的梦境,鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化?透过这颗心,“我”感受到了(听到了、看到了)什么?根据文章内容,在下面表格横线上填写文字。(6分)
鲁迅先生那颗燃烧的心所发生的变化
“我”所感受到(听到、看到)的

通红的心一直在燃烧
①

②
听见鲁迅一声响亮的回答,看见他向窗外挥手

③
④

⑤
⑥

13.梦境中,鲁迅先生激动的、带感情的一席话,表明了他对活着的人怎样的期望?(4分)
14.为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心?(2分)
15.简要分析文章的构思特点,并说说文章表达了作者怎样的情感。(4分)

三、古诗文阅读。(14分)
(一)阅读下面两个文段,完成16-19题。(12分)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣,棹数上舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二折多矣,岂可据理臆断欤? 《河中石兽》纪昀
【乙】蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴.织当问婢。”不可改也。 《杜处士好画》
【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐chù:收缩。此指“夹”。⑤掉:摆动。
16.解释下面句中加点词语。(2分)
(1)阅十余岁,僧募金重修 阅
(2)尔辈不能究物理 物理
17.用现代汉语翻译下列语句。(2分)
其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
18. 结合语境,用自己的话说说下列句中“笑”的具体原因。(4分) (1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
(2)有牧童见之,拊掌大笑曰
19. 结合文本,谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。(4分)
甲文:
乙文:
(二)阅读下面一首诗,完成20-21题。(4分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
20. 品读诗歌,展开想象,概括诗人游山西村的所见所闻。(2分)
21. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?(2分)

四、作文(50分)
22. 任选一题作文。
(1)值得珍藏的财富
写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)终于找回了
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名、校名。


关于资源的下载性声明:千教网本身不提供任何资源的下载服务,也不会保存任何数据在服务器上。所有资源的下载,均源于互联网抓取。当该资源的原始地址失效时,您可能无法获取该资源。
关于本站 | 免责声明 | 广告联系 | 网站提交 | 网友留言 | 联系我们