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湖北省2017中考语文:第7讲-综合性学习ppt复习课件(有答案)
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:试题、练习
上传日期:2018/10/8  
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该ppt共有52张ppt
----第1张ppt内容:------
第一部分 语文积累与综合运用综合性学习

----第2张ppt内容:------
仿写
考情搜索:2015年孝感、黄冈;2014年孝感
[2015·孝感,T7(3)]按照语境写句子。
人各有名,名如其人;地有所出,各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名,她有着丰厚的文化底蕴,有着秀丽的山水风景,有着丰饶的物产资源,她是我们心目中的最美地名。我爱孝感,

----第3张ppt内容:------
爱那槐荫树下,孝感动天、喜结连理的动人故事;爱那双峰山上,峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景;爱那__________,__________。
【思路点拨】 首先,话题要统一,即仿句要围绕孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源展开,且地名与该地魅力相符。其次,句式要统一。被仿句特点:四字地名+八字并列修饰语+四字名词。最后,修饰语句,使之通顺合理即可。

----第4张ppt内容:------
【参考答案】 示例一:涢水河畔,色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜。示例二:白兆山中,吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀。示例三:观音湖畔,碧波轻漾、人在画中的醉人景致。

----第5张ppt内容:------
基本要求

----第6张ppt内容:------

----第7张ppt内容:------
3.修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格。

----第8张ppt内容:------
 对联
考情搜索:2015年恩施;2013年恩施
[2015·恩施,T25(2)]901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集到了以下三则材料。某同学读了这三则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联。

----第9张ppt内容:------
材料一:2014年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的历史。材料二:2014年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。

----第10张ppt内容:------
材料三:恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。截止2015年3月,17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%。

----第11张ppt内容:------
【思路点拨】 结合拟写对联的要求和题目中“关注家乡交通事业发展”的主题,以及三则材料的内容,把上联拆分为“龙腾群山(动宾短语)”“贯(动词)”“通衢(名词)”三个部分,根据词性对出下联即可。
【参考答案】 示例一:客涌硒都访仙居。示例二:物出万壑变黄金。示例三:民逢盛世谱华章。示例四:凤舞林海展新姿。

----第12张ppt内容:------
基本要求
1.字数相等。上下联的字数必须相等。
2.结构相同。上下联对应的词或短语在结构上必须相同。
3.词性相对。上下联对应位置上的词语词性要相对,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
4.内容相关。上下联的内容必须是有联系的,要形成一个有机整体。

----第13张ppt内容:------
解题技巧
拆分法。把其中一联拆分成若干部分,分别跟词组成对,最后把分别对出的词组合成一句进行调整。

----第14张ppt内容:------
宣传标语
考情搜索:2016年孝感
[2016·孝感,T7(2)]目前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语?A.至孝至诚 图强图新B.让森林走进城市 让城市拥抱森林C.绿色城市 美丽孝感D.人人奉献爱心 共建文明城市

----第15张ppt内容:------
思路点拨】 此题要求选择恰当的宣传标语,比起拟写宣传标语难度小很多。首先,明确“创建国家园林城市”这一主题,然后,围绕这一主题,对各答案进行分析后发现AD都与主题无关。
【参考答案】 BC

----第16张ppt内容:------
基本要求
1.结合主题,指向明确。希望别人做什么,不希望别人做什么,必须具体明确地表达出来,让人一看就明白。
2.简洁精练,朴素平易。语言尽可能高度浓缩,句子短小精练。
3.构思新颖,富有创意。内容新颖,易于记忆和传播。

----第17张ppt内容:------
解题技巧
1.活用修辞。如对偶、比喻、拟人等修辞手法,读来朗朗上口,富有美感,便于记忆。
2.仿拟熟语(成语、俗语、诗词歌词、名言警句等)。使其产生新的意义,增强感染力。

----第18张ppt内容:------
 策划设计
考情搜索:2016年襄阳、鄂州
[2016·襄阳,9(2)]走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动,为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。活动一:探访名胜古迹  活动二:寻找最美家庭活动三:____________

----第19张ppt内容:------
【思路点拨】 首先,明确此次活动的主题是“背起行囊走襄阳”,设计的活动就要围绕襄阳的风土人情或历史人物展开。然后,根据已给提示,仿照其句式,设计切实可行的活动方案即可。
【参考答案】 示例:搜集民间故事

----第20张ppt内容:------
主要类型
1.体验类。网络、图书馆查找资料;调查访问;问卷调查;开座谈会;开主题班会;交流活动;专题讲座等。
2.竞赛类。演讲比赛;诗歌朗诵赛;作文竞赛;书法比赛;辩论赛等。
3.展览类。办刊物;设计栏目;编手抄报、黑板报等。

----第21张ppt内容:------
解题技巧

----第22张ppt内容:------
漫画(图片)
考情搜索:2016年黄冈;2015年黄冈

----第23张ppt内容:------
[2016·黄冈,T17(2)]“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家呆着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

----第24张ppt内容:------
仔细观察右边这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。
【思路点拨】 首先,结合材料和画面文字读懂本题的主题是关于“诚信”。其次,描述画面内容要将画面的人、物、景以及文字、动作及其相互间的关系表述清楚。最后,结合画面内容和活动主题围绕“诚信”作答即可。

----第25张ppt内容:------
【参考答案】 内容:一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。寓意:依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人,他的承诺才让人信服。

----第26张ppt内容:------
解题技巧
2.抓标题。任何标题都对该作品起着提纲挈领的作用,是作品的眼睛。抓住标题,就可以抓住主题。

----第27张ppt内容:------
3.读文字。有些漫画没有标题或画面不能直白地表露主题,但会配以一定的文字,解读这些文字,会获得漫画的重要隐含信息。

----第28张ppt内容:------
表文转换
考情搜索:2016年荆州;2015年黄冈
(2016·荆州,T24)刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。小英选定的话题是:中国文学。读下面小英提供的图表,说说你的发现:(1)初读图表,令人惊喜的是:_________________(2)细读图表,引人深思的是:_________________

----第29张ppt内容:------
历届“国际安徒生奖”获奖统计表

----第30张ppt内容:------
 【思路点拨】 首先,明确本次活动的主题是“讲述我们的中国故事”,表格的标题是“历届‘国际安徒生奖’获奖统计表”。其次,仔细观察表格的纵横内容及其对应数据,发现不同时间不同国家和地区的数据是不同的。最后,结合题干“令人惊喜”“引人深思”以及“中国文学”的关键词概括出让人高兴的“零的突破”以及与其他国家、地区还存在巨大差距的引人深思的数据信息即可。

----第31张ppt内容:------
【参考答案】 (1)示例:曹文轩获奖,使中国在此奖项上有了零的突破。(答出“曹文轩获奖”或“中国在此奖项上有了零的突破”即可) (2)示例:此奖项大多被欧美所得,我们还要努力追赶。(或:我们和欧美国家还有很大的差距,还要努力追赶。)(答出“有差距”即可)

----第32张ppt内容:------
概念解说
表文转换就是把表格内容转化成文字表述。表格最大的特点就是将抽象的数据转化为直观的图标,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。

----第33张ppt内容:------
解题技巧
1.辨别图表类型。分清表格、柱状图、饼状图等形式,确认表格数据的变化方向。
2.抓住图表标题。表格的标题是数据统计的标准和依据,是分析表格的切入点之一。

----第34张ppt内容:------
信息提取与概括
考情搜索:2016年孝感、黄石;2015年孝感、黄石
[2015·孝感,T7(1)]地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际,学校九年级学生进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。请依据以下三则材料,简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。

----第35张ppt内容:------
材料一:我国当前存在一些地名不规范现象,主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。材料二:地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。

----第36张ppt内容:------
材料三:在湖北,有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名;有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名;还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实,不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来,如“叫花子村”改名为“娇花村”。

----第37张ppt内容:------
【思路点拨】 首先,仔细阅读这三则说明性文段,分析异同。发现这三则材料均围绕地名的文化内涵展开,但各有侧重,抓住每则材料的关键词句“地名不规范现象”“以促进社会经济文化发展”“不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来”可以看出每则材料的侧重点。最后,将这些异同点加以概括、总结即可。
【参考答案】 规范地名;促进社会经济文化发展;美化地名。

----第38张ppt内容:------
解题技巧

----第39张ppt内容:------

----第40张ppt内容:------
拟写新闻标题
考情搜索:2015年恩施
[2015·恩施,T25(1)]请给下列材料拟一个新闻标题(不超过15个字)。2014年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。

----第41张ppt内容:------
【思路点拨】 首先,读懂新闻,获取主要信息,即弄清楚什么人在什么时间什么地点做了什么事。然后,提取关键信息,让人一看标题就能知道大概的新闻内容。最后,注意题目中字数的限制即可。
【参考答案】 示例:恩来、恩黔高速提前通车。

----第42张ppt内容:------
解题技巧

----第43张ppt内容:------
3.综合概括:首先,通读新闻,理清思路,找准要点。然后,结合试题要求,用恰当的文字概括新闻的主要信息点。

----第44张ppt内容:------
应用文
考情搜索:2016年恩施、荆州
(2016·荆州,T26)阿莲综合了大家的资料,决定以“走向世界的中国力量”为题,在班上组织一个一分钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇100字左右的演讲稿。

----第45张ppt内容:------
【思路点拨】 首先,明确活动主题,演讲稿的内容要紧紧围绕“走向世界的中国力量”展开,注意语言要有文采,要有激励性。最后,按照演讲稿的格式写即可。
【参考答案】 提示:有鲜明的主题,能选择一个或几个方面(角度)具体阐述。行文思路清晰、结构完整即可。

----第46张ppt内容:------
(原创)初中三年,你一定有最喜欢,你心中认为最值得尊敬和感激的老师,毕业在即,请你写一封信表达你对老师的喜爱、感激之情吧。
【思路点拨】 不管是表达喜爱还是表达感激之情,一定要有具体的事例。如果是多件事,最好是分段陈述。然后按照书信的格式写即可。

----第47张ppt内容:------
【参考答案】尊敬的王老师:您好!您教了我三年,在这三年里,您如同慈母般地照顾我,也是您激发了我对写作的兴趣。每每看到自己在校刊发表的一篇又一篇习作时,我在自豪的同时更深深地感激您!

----第48张ppt内容:------
还记得有一次,我和另一位同学参加全国作文比赛。您牺牲照顾孩子的时间不厌其烦地给我俩补习。终于,我的作文荣获了省级一等奖。如今我的作文水平不断提高,我也真正爱上了写作!这一切都要归功于王老师您。如今,我就要毕业了,我更加珍惜您每一堂课的每一分钟,我要用优异的成绩来回报您!祝:身体健康,工作顺利,桃李满天下!学生:×××××年×月×日

----第49张ppt内容:------
题型一:演讲稿
一般格式
2.称呼:换行顶格写称呼,后加冒号。一定要针对不同对象运用恰当的称呼。

----第50张ppt内容:------

----第51张ppt内容:------
题型二:书信
一般格式
1.称呼:首行顶格写称呼,后加冒号。如果有“你好”“近来工作忙吗”之类的问候语,可以转行空两格单独成行,也可以与正文放在一起。
2.正文:最好分段呈现。换行空两格写。

----第52张ppt内容:------
3.结尾:写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧跟正文之后写,也可独占一行,空两格写。“敬礼”“健康”等用语则要换行顶格写。
4.落款:换行在偏右的位置分两行分别写名称和日期。
5.信封:左上角写收信人的邮编,换行写收信人的详细地址,再换行居中写收信人的姓名、称呼。最后在右下角写发信人的详细地址和邮编。

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