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(人教部编版)2018年七年级语文下册:全册习题(Word版,打包24套,有答案)
所属科目:语文    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2019/7/4  
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2018年七年级语文下册第一单元1邓稼先习题新人教版20180822263.doc
2018年七年级语文下册第一单元2说和做_记闻一多先生言行片段习题新人教版20180822262.doc
2018年七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生(节选)习题新人教版20180822261.doc
2018年七年级语文下册第一单元4孙权劝学习题新人教版20180822260.doc
2018年七年级语文下册第三单元10老王习题新人教版20180822275.doc
2018年七年级语文下册第三单元11台阶习题新人教版20180822274.doc
2018年七年级语文下册第三单元12卖油翁习题新人教版20180822273.doc
2018年七年级语文下册第三单元9阿长与山海经习题新人教版20180822272.doc
2018年七年级语文下册第二单元5黄河颂习题新人教版20180822283.doc
2018年七年级语文下册第二单元6最后一课习题新人教版20180822282.doc
2018年七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版20180822281.doc
2018年七年级语文下册第二单元8木兰诗习题新人教版20180822280.doc
2018年七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布习题新人教版20180822267.doc
2018年七年级语文下册第五单元18一棵小桃树习题新人教版20180822266.doc
2018年七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版20180822265.doc
2018年七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版20180822264.doc
2018年七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧习题新人教版20180822279.doc
2018年七年级语文下册第六单元22太空一日习题新人教版20180822278.doc
2018年七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛习题新人教版20180822277.doc
2018年七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版20180822276.doc
2018年七年级语文下册第四单元13叶圣陶先生二三事习题新人教版20180822271.doc
2018年七年级语文下册第四单元14驿路梨花习题新人教版20180822270.doc
2018年七年级语文下册第四单元15最苦与最乐习题新人教版20180822269.doc
2018年七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版20180822268.doc

“2018年七年级语文下册第一单元1邓稼先习题新人教版20180822263.doc”内容如下:


1 邓稼先
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
元勋(xūn)    选pìn(聘)    挚友(zhì)    yáo(谣)言
鲜为人知(xiǎn) 至死不懈(xiè) 鞠躬尽瘁(cuì) 妇rú(孺)皆知
2.请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基(奠定 奠基)人和开拓者。
(2)佩服他、仰慕(仰慕 羡慕)他的人很多,不喜欢他的人也不少。
(3)在北京,见到阔别(阔别 离别)了22年的稼先。
(4)假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议(提议 建议)采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐。
3.文化积累——文学常识填空。
(1)杨振宁,美籍华裔理论物理学家。与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
(2)邓稼先(1924
…………………………
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“2018年七年级语文下册第一单元2说和做_记闻一多先生言行片段习题新人教版20180822262.doc”内容如下:


2 说和做
——记闻一多先生言行片段
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
秩序(zhì)   小楷(kǎi)   硕果(shuò)   卓越(zhuó)
警报dié(迭)起 仰之mí(弥)高 锲而不舍(qiè) 迥乎不同(jiǒnɡ)
2.文化积累——文学常识填空。
(1)臧克家(1905-2004),诗人,代表作有诗集《烙印》等。
(2)闻一多(1899-1946),诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。
3.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此……饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
【基础提升】
4.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是
…………………………
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“2018年七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生(节选)习题新人教版20180822261.doc”内容如下:


3* 回忆鲁迅先生(节选)
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得ké sou(咳嗽)起来。
(2)青年人写信,写得太草率(shuài),鲁迅先生是深恶(wù)痛绝之的。
(3)保姆总是fēn fù(吩咐)他说:“轻一点走,轻一点走。”
(4)若小细绳上有一个ɡē da(疙瘩),也要随手把它解开的。
2.文化积累——文学常识填空。
(1)萧红,原名张迺莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
(2)鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国著名的文学家、思想家、革命家、评论家。著有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一
…………………………
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“2018年七年级语文下册第一单元4孙权劝学习题新人教版20180822260.doc”内容如下:


4 孙权劝学
01  积累运用
【课前预习】
1.汉字积累——给下列的字注音。
卿(qīng)     岂(qǐ)     邪(yé)
涉(shè) 孰(shú) 遂(suì)
2.文化积累——文学常识填空。
(1)《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
(2)司马光(1019-1086),字君实,北宋(朝代)政治家、史学家。
(3)吕蒙(178-219),字子明,东汉末(朝代)孙权手下的将领。
【基础提升】
3.解释下列加点的词。
(1)权谓吕蒙曰       谓:对……说,告诉
(2)卿今当涂掌事 当涂:当道,当权
(3)蒙辞以军中多务 辞:推托 以:用 务:事务
(4)孤岂欲卿治经为博士邪 岂:难道 治经:研究儒家经典
(5)但当涉猎 涉
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“2018年七年级语文下册第三单元10老王习题新人教版20180822275.doc”内容如下:


10 老 王
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
绷带(bēnɡ)   取缔(dì)   滞笨(zhì)   眼翳(yì)
骷髅(kū lóu) 攥着(zuàn) 伛着(yǔ) 愧怍(zuò)
2.语言运用——文学常识填空。
《老王》是一篇散文(体裁),作者杨绛,原名杨季康,江苏无锡人,作家、翻译家和外国文学研究家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。文中提到的“默存”是其丈夫钱锺书的字。
3.语言运用——说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。
(1)我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(语言描写)
(2)他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)
(3)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
【基
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“2018年七年级语文下册第三单元11台阶习题新人教版20180822274.doc”内容如下:


11 台 阶
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
撬开(qiào)   磕头(kē)   门槛(kǎn)   晌午(shǎnɡ)
头颅(lú) 烦zào(躁) 着落(zhuó) qiàn(嵌)入
2.(重庆中考改编)语言运用——在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。无论哪一种日子,如果长此以往,生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说,我们的生活必须得有紧有松、张弛有度。
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )
A.凹凼(dàng)   宽敞   涎水(yán)
…………………………
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“2018年七年级语文下册第三单元12卖油翁习题新人教版20180822273.doc”内容如下:


12 卖油翁
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音。
自矜(jīn)     家圃(pǔ)     睨之(nì)
发矢(shǐ) 颔之(hàn) 忿然(fèn)
酌油(zhuó) 沥之(lì) 遣之(qiǎn)
2.文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人,北宋(朝代)政治家、文学家,唐宋八大家之一。
【基础提升】
3.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射    善:擅长
(2)公亦以此自矜 自矜:自夸。
(3)尝射于家圃 圃:园子
(4)释担而立 释:放下
(5)睨之久而不去 睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子
(6)但微颔之 但:只  颔:
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“2018年七年级语文下册第三单元9阿长与山海经习题新人教版20180822272.doc”内容如下:


9 阿长与《山海经》
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给下列句中加点的字词注音或根据拼音写出相应的词语。
(1)但到憎恶(zēng wù)她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(2)那时就极严重地诘(jié)问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我jù dàn(惧惮)她什么呢!
(3)我似乎遇着了一个霹雳(pī lì),全体都震悚(sǒng)起来……
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这种敬意,虽然也逐渐淡薄(淡薄 冷淡 冷漠)起来,但完全消失(消亡 消失 消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(2)这又(也 又 就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却(却 也 还)能够做成功。她确有伟大的神力。
3.文化积累——文学常识
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“2018年七年级语文下册第二单元5黄河颂习题新人教版20180822283.doc”内容如下:


5 黄河颂
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(1)浊流(zhuó liú)宛转,/结成九曲连环。
(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育(bǔ yù)下/发扬滋长!
(3)惊涛澎湃,/掀起万丈kuáng lán(狂澜)
(4)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的píng zhàng(屏障)。
2.文化积累——文学常识填空。
(1)《黄河大合唱》由光未然作词,冼星海谱曲,全曲由《序曲》《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》和《怒吼吧!黄河》八个乐章组成。
(2)《黄河大合唱》以黄河为背景,热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造
…………………………
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“2018年七年级语文下册第二单元6最后一课习题新人教版20180822282.doc”内容如下:


6 最后一课
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
踱步(duó)    chà(诧)异    ào(懊)悔
奴lì(隶) 钥(yào)匙 字帖(tiè)
2.文化积累——文学常识填空。
本文的作者是都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》。本文的主人公是韩麦尔先生和小弗郎士。
3.语言运用——指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。(拟人)
(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(比喻)
(3)他讲的似乎挺容易,挺容易。(反复)
4.语言运用——仿写句子。
依照下面例句的句式,以“爱国”为话题,再写两个句子,要求引用两句诗词名句。
例句:爱国是
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“2018年七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版20180822281.doc”内容如下:


7 土地的誓言
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
挚痛(zhì)   山涧(jiàn)   田垄(lǒng)   亘古(gèn)
镐头(gǎo) 泛làn(滥) 斑lán(斓) háo(嗥)鸣
2.语言运用——指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。(比喻)
(2)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。(拟人)
(3)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛。(比喻、排比)
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )
A.碾压(niǎn)   胸膛   蚱蜢(zhà)   阑语
B.誓言(shì) 高梁 丰饶(ráo)
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“2018年七年级语文下册第二单元8木兰诗习题新人教版20180822280.doc”内容如下:


8 木兰诗
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
可汗(hán)    机杼(zhù)    燕山(yān)
朔气(shuò) 金柝(tuò) 胡骑(jì)
傍地(bàng) 鞍鞯(jiān) 阿姊(zǐ)
云bìn(鬓) pèi(辔)头 雄cí(雌)
2.文化积累——文学常识填空。
《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝(朝代)时北方的一首乐府民歌。“乐府”是古代官府的音乐机构,用来训练乐工,制定乐谱和采集歌词。后来,逐渐成为一种带有音乐性的诗体名称。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
【基础提升】
3.解释下列加点词的意思。
(1)旦辞爷娘去     旦:早晨
(2)唯闻女叹息 唯:只
(3)木兰不用
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“2018年七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布习题新人教版20180822267.doc”内容如下:


17 紫藤萝瀑布
 01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
笼罩(lǒng)    挑逗(tiǎo)    凝望(níng)
遗hàn(憾) 枯huái(槐) 繁mì(密)
2.文化积累——文学常识填空。
本文的作者是宗璞,当代女作家。从内容看,这是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义:紫藤萝花盛开的壮观景象;生命长河的伟大。
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)
A.迸溅(bìng)  辉煌 仙露琼浆(qióng) 沉淀
B.船舱(cāng) 暂时 盘虬卧龙(qiú) 瀑布
C.伫立(chù) 伶仃 察言观色(chá) 锭开
D.酒酿(niàng) 稀落 忍俊不禁(jìn) 锲约…………………………
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“2018年七年级语文下册第五单元18一棵小桃树习题新人教版20180822266.doc”内容如下:


18 一棵小桃树
 01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
褪尽(tuì)   chàn(忏)悔   哆嗦(suo)   jīn(矜)持
服shì(侍) 猥琐(wěi) 魂魄(hún) 幼zhì(稚)
2.语言运用——指出下面句子所运用的修辞手法。
(1)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。(拟人)
(2)我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?(反问、比喻)
(3)一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。(比喻)
(4)那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。(比喻、拟人)
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A
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“2018年七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版20180822265.doc”内容如下:


19 外国诗二首
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
瞬息(shùn)    怀liàn(恋)    涉足(shè)    萋萋(qī)
幽寂(yōu) zhù(伫)立 延绵(mián) 忧郁(yù)
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)忧郁的日子里须要镇静(冷静 镇定 镇静):相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)我在那路口久久伫立(站立 伫立 矗立)。
(3)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足(参与 涉足 驻足)。
3.文化积累——文学常识填空。
(1)《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金是俄国诗人,代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
(2)《未选择的路
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“2018年七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首习题新人教版20180822264.doc”内容如下:


20 古代诗歌五首
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音,根据拼音写汉字。
chuàng(怆)然    tì(涕)下    岱宗(dài)
决眦(zì) 鸡豚(tún) xiāo(箫)鼓
2.文化积累——文学常识填空。
(1)《登幽州台歌》作者陈子昂,字伯玉,唐代(朝代)文学家。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。
(2)《望岳》作者杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。
(3)《登飞来峰》作者王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋(朝代)政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
(4)《游山西村》作者陆游,字务观,号放翁,越州山阴人,南宋(朝代)文学家、史学家、爱国诗人。
(5)《己亥杂诗(其五)》作者龚自珍,字璱人,号定盦,浙江仁和人,清代(朝代
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“2018年七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧习题新人教版20180822279.doc”内容如下:


21 伟大的悲剧
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
拉拽(zhuài)    捆绑(bǎng)    堡垒(lěi)    gū(辜)负
吞shì(噬) 疲bèi(惫) 鲁莽(mǎng) 厄运(è)
忧心忡忡(chōng) 海市蜃楼(shèn)
2.文化积累——文学常识填空。
本文作者是奥地利(国籍)作家茨威格。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
3.语言运用——指出下列句子使用的人物描写方式。
(1)他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标。(心理)
(2)他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。(外貌、动作)
(3)奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多待一些时候。”(动作、语言)
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“2018年七年级语文下册第六单元22太空一日习题新人教版20180822278.doc”内容如下:


22 太空一日
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
炽热(chì)    轮kuò(廓)    俯瞰(kàn)    稠密(chóu)
遨游(áo) 严jǐn(谨) 烧zhuó(灼) hú(弧)形
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏共振(共振 振动)。
(2)飞行回来后我详细描述(描绘 描述)了这种难受的过程。
(3)鉴于(由于 鉴于)飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。
(4)不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是(但是 虽然)直到现在也没有确认。
3.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
这时我第一次向地
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“2018年七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛习题新人教版20180822277.doc”内容如下:


23 带上她的眼睛
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
点zhuì(缀) 迟钝(dùn) 忙lù(碌)
合拢(lǒng) 凸现(tū) 拍shè(摄)
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)它还能通过采集(采集 收集)戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到,她对这个世界的情感已丰富(丰富 丰满)到不正常的程度。
(3)宇宙航行是寂寞(寂寞 冷漠)的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
3.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
“能近些看看那朵花吗?”我蹲下来看。“呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
【基础提升】
4.汉字积累——
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“2018年七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版20180822276.doc”内容如下:


24 河中石兽
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音。
圮于河(pǐ)  棹(zhào)   曳(yè)
铁钯(pá) 木杮(fèi) 湮(yān)
啮沙(niè) 溯(sù) 臆断(yì)
2.文化积累——文学常识填空。
《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代(朝代)学者、文学家,曾任《四库全书》总纂修官。
【基础提升】
3.解释下列句中加点的词。
(1)一寺临河干 临:靠近
(2)阅十余岁 阅:经过,经历
(3)求石兽于水中 求:寻找
(4)竟不可得 竟:终了,最后
(5)曳铁钯 曳:拖
(6)尔辈不能究物理 究:研究、探究
(7)不亦颠乎 颠:颠倒,错乱
(8)众服为确论 确论:正确的言论
(9)如是再啮
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“2018年七年级语文下册第四单元13叶圣陶先生二三事习题新人教版20180822271.doc”内容如下:


13 叶圣陶先生二三事
 01  积累运用
【课前预习】
1.汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
生shū(疏)     拖tà(沓)     恳qiè(切)
累赘(zhuì) 别扭(niu) 商酌(zhuó)
2.文化积累——文学常识填空。
叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。
3.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
相识之后,交往渐多,感到过去的印象失之太浅,至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德……这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”
【基础提升】
4.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)
A.譬如(bì)   修润 鞭炮  鞠躬尽瘁
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“2018年七年级语文下册第四单元14驿路梨花习题新人教版20180822270.doc”内容如下:


14 驿路梨花
 01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
陡qiào(峭)    竹篾(miè)    简lòu(陋)    露宿(lù)
yōu(悠)闲 修葺(qì) 晶莹(yíng) 折损(zhé)
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫(迷惘 迷茫)的暮色中。
(2)山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落(飘落 飘洒)在我们身上。
(3)这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚(恍然 恍惚)在那香气四溢的梨花林里漫步。
(4)我们正在劳动,突然梨树丛中闪出(现出 闪出)了一群哈尼小姑娘。
3.语言运用——指出下列各句中使用的修辞手法或人物描写方法。
(1)温暖的火、喷香的米
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“2018年七年级语文下册第四单元15最苦与最乐习题新人教版20180822269.doc”内容如下:


15 最苦与最乐
 01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点字注音或根据拼音写汉字。
契约(qì)   重担(dàn)   循环(xún)   排解(jiě)
失yì(意) lǎn(揽)责 达观(dá) 悲天悯人(mǐn)
2.文化积累——文学常识填空。
《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者,“戊戌变法”领袖之一。
【基础提升】
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)
A.恩惠(huì)  解除   任重道远(chóng)   循环
B.修葺(qì) 卸下 死而后已(yǐ) 排解
C.大抵(dǐ) 纵然 如释重负(shì) 坟募
D.缠着(chá
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“2018年七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版20180822268.doc”内容如下:


16 短文两篇
陋室铭
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点字注音。
德馨(xīn)    苔痕(hén)    案牍(dú)
2.文化积累——文学常识填空。
《陋室铭》的作者刘禹锡,字梦得,唐代文学家,有“诗豪”之称。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
【基础提升】
3.解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名 名:出名,有名
(2)有龙则灵 灵:灵验
(3)惟吾德馨 馨:能散布很远的香气,这里指德行美好
(4)谈笑有鸿儒 鸿:大
(5)无案牍之劳形 形:形体、躯体
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色
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