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黑龙江省青冈县2020届高三上学期第一次月考语文试卷
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:试题、练习
上传日期:2019/10/1  
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青冈县高三年级月考试卷(一)
语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
我国有史记载的毛笔绘画当开始于秦汉,但经过历代战乱,地面上的秦汉绘画已所存不多。考古学家们从1949年到1974年,在楚地相继发掘出十多幅帛画。其中马王堆1号、3号墓内覆盖在棺椁上的“T”型帛画形状独特,寓意深邃,艺术价值最高,是世界上最珍贵的艺术品之一,引起了许多专家对帛画之谜的解释。全国所有涉及中国最早绘画内容的教科书及近年出版的权威书籍,都断定帛画的主题思想就是“引魂升天”。对此,本人持不同见解。 汉镇墓文中有“上天苍苍,地下茫茫;死人归阴,生人归阳;生人有里,死人有乡”之语,可见天为阳,地为阴,鬼为阴类,阴间不可能位于属阳的“上天”,只能在属阴的茫茫地下——幽冥。中国古代“引魂升天”说是东汉以后的事,那时受佛教、伊斯兰教、基督教、犹太教的影响,认为人死后可升天堂享乐,也可下地狱受苦;佛教认为修行积德者在死后可以前往西天极乐世界,解脱轮回之苦。修建于西汉初的马王堆汉墓尚未受到这些观念的影响,不可能改下阴间为“升天”。另外,从已发现的楚国文献资料看,楚国没有灵魂升天的习俗。《楚辞?招魂》中写道:“魂兮归来,君无上天些①。虎豹九关,啄害下人些。一夫九首,拔木九千些。……”说明楚人甚至忌惮于灵魂上天。 现在国内主要有关书籍中几乎都认为长沙陈家大山出土的《人物龙凤帛画》和长沙子弹库出土的《人物御龙帛画》都是灵魂升天图,认为“两者画面结构虽有差异,但皆表现墓主在神化动物导引下飞翔升腾。”从而成为西汉帛画“引魂升天”的历史依据。但仔细观察两幅帛画,子弹库出土帛画男性墓主乘的不是飞龙而是一般龙舟;陈家大山出土帛画的女性墓主乘的是如一弯新月的独木舟。龙舟在楚地战国时已普遍流行,如屈原投江死后,人们为怀念他,用龙舟为他招魂并投抛粽子使水族勿食其肉,此风俗沿袭至今。过去都认为画中龙舟下云纹状图案为“云彩”,其实为龙舟下的水波纹。龙舟前部下面还有一条游鱼。两幅战国帛画的墓主人都乘坐舟船的原因是:当时的人无法理解生老病死自然法则,虔诚地设计了种种宗教活动,尽量确立一种能自圆其说的宗教信仰。不仅在中国,世界许多古老民族都认为阳间与阴间有一水相隔,即人们常说的“阴阳界”。对于死者如何到阴间的途径,各民族有着多种说法,但有极大的共性,认为死后鬼魂要顺利进入阴间,就必须经过一条水域,如不能横渡这片水域,死者阴魂就要在阳间游荡,成为孤魂野鬼。所以,古希腊丧葬时要在死者口中放一枚小钱作为渡资;从唐代到清代,皇帝死后口中含一颗宝珠,可让死者鬼魂进入冥间得以照明。古葬礼中往往有死者灵魂上阴间之路的仪式,两幅战国帛所画当是该仪式的一部分,以祈求墓主横渡阴阳河一路顺风。 众多书籍都认为“升天”是死者的最高境界,于是把马王堆帛画中那复杂诡异的画面内容都牵强到“引魂升天”这一笼统而无证据的说法中去。帛画包括神话世界中的天上、人间(阳间、阴间)、地下三部分,实际就是汉代先民想象中的宇宙空间。画工着意突出墓主在人间层上的中心位置,天上、地下诸神(物)对他(她)的青睐和关照,反映出墓主强烈的支配欲。实际上,这一“宇宙空间”是为了给阴间的墓主提供一个如生前那样舒适的生活空间。 注:①些:音suò。句末语气词,只出现在《楚辞》中,大约是古代楚地的方言。 1.下列理解符合原文意思的一项是( ) A.汉镇墓文中有“天为阳、地为阴”之语,鬼为阴类,不可能位于上天,只能位于阴间的“幽冥”。 B.为怀念屈原,人们用划龙舟和抛粽子的方式使水族勿食其肉,这一行为沿袭至今,成为风俗。 C.两幅战国帛画所画墓主人乘坐舟船,正是古代葬礼中送亡灵上阴间之路整个仪式的生动再现。 D.不单单是中国,世界上许多古老的民族都有类似“阴阳界”的文化信仰。 2.以下不属于作者否定“引魂升天”这一主题时所用证据的一项是( ) A.汉镇墓文和《楚辞?招魂》的诗句说明,按照当时的习俗,人死后“鬼魂”不会前往“上天”。 B.佛教认为修行积德者在死后可以前往西天极乐世界是东汉以后才有的事,马王堆墓主不可能有这种观念。 C.升天者应该骑着能飞行的神化动物,战国帛画中墓主乘坐的舟船和水波纹、游鱼的形象说明墓主并非升天飞行。 D.古希腊死者口中放小钱和中国皇帝死后口中含宝珠,都是为鬼魂进入冥间而并非上天所用。 3.根据本文提供的信息,下列说法符合文意的一项是( ) A.专家们长期以来对帛画中的舟船、水波、游鱼等内容失察,可见他们是在以先入为主的思维方式解说画面内容。 B.汉代先民想象中的宇宙空间包括神话世界中的天上、人间、地下三部分,帛画中的墓主居于人间层上的中心位置,表现了墓主的控制欲。 C.现在国内有关帛画的主要书籍都认为《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》是灵魂升天图,呈现了“墓主在神化动物导引下飞翔升腾”的场景。 D.本文的观点,代表了汉代帛画主题思想研究的最新成果,作者倡导的科学、务实的科研精神具有重要意义。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 元行冲,河南人。博学多通,尤善音律及诂训之书。举进士,累转通事舍人,狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺,多进规诫,尝谓仁杰曰:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物。”仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物,何可一日无也!” 行冲以本族出于后魏,而未有编年之史,乃撰《魏典》三十卷,事详文简,为学者所称。初魏明帝时,河西柳谷瑞石有牛继马后之象,魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子,冒姓司马,以应石文。行冲推寻事迹,以后魏昭成帝名犍,继晋受命,考校谣谶,特著论以明之。 开元初,自太子詹事出为岐州刺史,又充关内道按察使。行冲自以书生不堪搏击[注]之任,固辞按察,乃以宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守。时嗣彭王志暕庶兄志谦被人诬告谋反,考讯自诬,系狱待报,连坐十数人,行冲察其冤滥,并奏原之。四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷,诏下大理结罪。行冲以杰历政清贞,不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻出之,当时虽不见从,深为时论所美。 先是,秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》,左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书,事未就而怀素、无量卒,诏行冲总代其职。于是行冲表请通撰古今书目,名为《群书四录》,命学士毋煚等分部修检,岁余书成,奏上,上嘉之。又特令行冲撰御注《孝经》疏义,列于学官。 行冲俄又累表请致仕,制许之。十七年卒,赠礼部尚书,谥曰献。 (节选自《旧唐书?元行冲传》,有删改) [注]搏击:督察举发。 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膜胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/ B.下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊膜胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/ C.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膜胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/ D.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊膜胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.“出”和“入”都是我国古代表示官职变动的词语,“出”一般指官员调离任职之地。 B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属,与“嫡”相对,如“庶子”指非正妻所生的儿子。 C.“大理寺”是我国古代的官署名,掌管刑狱案件审理,长官名为大理寺卿。 D.“致仕”指交还官职、退休,古人还常用“致事”“致政”“休致”等名称表示官员退休。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.元行冲博学多识,性格耿直。他知识广博,尤其通晓音律和诂训之学;他做人从不阿谀奉承,在通事舍人任上多次对狄仁杰进言劝诫,很受器重。 B.元行冲不从旧说,另立新论。魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文;而元行冲通过考证推究,给出了对“牛继马后”的新解。 C.元行冲秉持正义,断案公正。当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反,在审讯中被逼迫认罪,元行冲查出断案冤枉失实,一并上奏宽免了这些人。 D.元行冲著述丰富,成就显著。他所著《魏典》事详文简,受到学者称赞;通撰的《群书四录》经学士毋煚等审核后,受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程。 7.把原文画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)行冲自以书生不堪搏击之任,固辞按察,乃以宁州刺史崔琬代焉。(5分) (2)不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻出之,当时虽不见从,深为时论所美。(5分)
(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。(11分)
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:一种鸟。
8.诗人描写了什么样的早春画面?请简要分析。(5分)
9.这首诗歌运用了哪些手法?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白在《蜀道难》中用“_________________,_________________ ”两句写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面,从而造成一种排山倒海的艺术效果。 (2)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:“_________________,_________________”
(3)《离骚》中写当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“_________________,_________________”
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。
格桑梅朵
来到川藏线上这个道班的时候,正是一个凛冽的冬天,风像长了牙齿,龇牙咧嘴地向我扑来。连绵的雪山矗立在眼前,一眼望去,是意料之中的一片纯白。
父亲在这条线上修了一辈子路,最后不得不带着一身的高原病回到家乡。临走时,也不忘将我作为他的接班人。那时,我刚卫校毕业,本有大好的前途。可军人出生的父亲,却板着一张脸,无比严肃认真地告诉我,你必须得去,那儿需要你这样懂医的人。
我知道有这样的父亲,一切都是无法挽回的。在母亲的哭哭啼啼中,我没有掉一滴泪,把对父亲的怨恨装进行囊,毅然走进了这个雪山脚下的道班。
这里并没有想象中的荒凉,每年春夏时节,被大雪封了一冬的公路就格外的热闹。纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅;连绵不断的进藏汽车排起长龙,在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动;骑行爱好者们一路欢歌,摇着清脆的铃铛,从我们面前疾驰而过;还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊,从从容容地跨过公路,辗转到别的草场……
公路上最热闹的时候,也是我们这些养路工人最繁忙的时候。这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的,为了能保证这条路畅通,李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面,然后再回来吃早饭。
通常这个时候,我都还在睡懒觉,他们知道我憋屈,也不叫我出工,由着我的性子来。我一直以为自己是不属于这里的,迟早有一天我会离开这里,因此我也放任着自己,我要让我的父亲知道,是他毁了我的一生。
直到有一天,一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒,接着是李大姐的呼喊:“幺妹儿,快起来,要出人命了。”我一骨碌从床上坐起来,只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈,呼吸急促,脸色乌青。我被这慌乱的场面吓住了,一时不知道该怎么办。老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫,我从床下拿出急救箱,给老阿妈吸上氧,打针,拿药,倒水,喂药,一连串的动作再自然不过了。
不一会儿,老阿妈终于缓过气来,她忽然跪在我的面前,不停地说着我听不懂的话,吓得我直往李大姐的身后躲。
一个月后的一天下午,我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花,一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。这时,一辆军车靠边停了下来,从车上跳下一个年轻的士兵,对正在修路的李大姐他们比划着什么。
忽然,李大姐抬起头,朝我大喊,我不知道发生了什么事,从房顶上跳下来问:“喊我干啥子?”
那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说:“谢谢你救了我阿妈,这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵,送给你。”还没等我反应过来,他就跑掉了。
我只知道这花叫格桑花,却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵,好有诗意的名字。我把那盆格桑花放在窗台上,问李大姐:“格桑梅朵是什么意思?”
李大姐说:“格桑是幸福的意思,梅朵是花的意思,你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。”
以后的日子,那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。渐渐的,娇艳的格桑花开满了我的窗台,在花香里,所有的烦恼抑郁全都逃遁了。
终有一天,为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵,而是他的战友。我问他的战友,那个小兵哪儿去了?战友先是支支吾吾,最后才说,他牺牲了。
战友红了双眼,哽咽道:“就是这次进藏,突遇暴风雪,道路塌方,嘎旺他们的车就翻下了悬崖……”
我不知道那个战友是何时离开的,我的头脑中一片空白。
李大姐安慰我说:“别伤心,在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。你爸爸曾说过,我们守路的人一定要守好这条路,才能让行路的人更加安全,让千千万万的家庭幸福美满。”
整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵,在暖暖阳光下,绽放着。似乎在告诉我,父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵。
(选自《2014中国微型小说年选》)
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.小说第一段描写的自然环境,写出了川藏公路线环境的恶劣,表现了“我”进藏的无助,推动了故事情节的发展。
B.小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象,作者以正侧面描写相结合的手法,表现出他的强势和无私奉献的精神。
C.小说以“我”睡懒觉、不出工、放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比,表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性。
D.小说以“格桑梅朵”将小说中的人物串联在一起,使小说结构紧凑,内容浑然一体,并且揭示了小说的主题。
E.“我”不愿去高原,感觉人生灰暗,后来给藏族老阿妈治病,藏族士兵给“我”送格桑花及藏族士兵的牺牲对“我”的触动很大,使“我”对改变以后的人生充满希望。
(2)为什么小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象?(6分)
(3)小说主要描写了“我”的心理变化过程,请简要概括。(6分)
(4)有人认为小说的主人公是“我”,也有人认为主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人,还有人认为主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵。你认为小说的主人公是谁?请说明理由。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1) ——(4)题。(25分)
田长霖的美国梦
田长霖祖籍武汉黄陂,1935年生于武汉汉口,启蒙于上海,1955年台湾大学毕业后,赴美留学。在著名的普林斯顿大学,他仅用一年半时间就攻下了博士学位,尔后,一发不可收,26岁就获得加利福尼亚大学伯克利分校(简称“伯克利加大”)“最年轻教授奖”,年仅40岁就当选为美国工程科学院院士,成为美国乃至世界传热学的掌门人,他还相继荣膺世界传热会议,美、日、法等国际最高学术机构及有关国家高级科学家奖。
1990年7月1日,他毅然决然地冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”,从258名高手中脱颖而出,成为加州大学伯克利分校122年历史上,也是美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长。
在美国大学校长虽没有任期限制,但由于种种压力,一般均半途而废。据全美调查机构统计,美国大学校长平均任期只有3.2年。而田长霖则整整干了7年,而且是在危机四伏时受命,辞职时却是伯克利加大的巅峰时期,而且还开创了加州大学、美国乃至世界许多高校之最。田长霖在校长任职期间,促成了伯克利加大各个方面的进步。1996年7月8日,田长霖向加大总校长艾金逊正式提出,将于1997年6月30日前辞去校长职务,届时他的任期已满7年。艾金逊立即发了一封信,针对田长霖的辞职函予以回应,他说田长霖离开伯克利加大校长职位,是加大的一大损失。
田长霖在谈到辞职时说:“我由一个难民移民实践了自己的美国梦。我只有激流勇退,为别人让路,才能为别人尤其是青年人实现美国梦提供机会。再说,这几年家人为我陪累不少,我的专业也需要有足够时间。于是我就义无反顾地交出了棒子。”
田长霖卸任后要做的另一件事就是实施“伯克利承诺计划”。为了变移民为动力,尽快地让人才脱颖而出,他率先慷慨解囊1万美元,发起成立并实施“伯克利承诺计划”,迄今,该计划已筹款100万美元,全美已有3000余名非洲裔、欧洲裔、拉丁裔和亚裔等少数族裔的学生受惠。他的努力让一批微寒子弟重新点燃了希望之光。
田长霖虽然辞去了行政工作,但对教学工作更加呕心沥血了。当问及在田长霖门下攻读学位的研究生菲妮:“你有没有机会见到你的导师?”菲妮答道:“我不仅经常有机会直接与田教授讨论课题,还经常接到他给我的回电。有时,甚至在午夜12时15分,田教授还要来到实验室听取我的研究报告,而在几小时后,他旋即将加上眉批与尾批的报告还给我。”
退职后的田长霖,更加关注美国华裔的权益。2001年1月,田长霖在美华航天工程师年会上演讲时指出,在二十世纪五十年代,美国政府迫害中国原子弹之父钱学森,当时在美华裔没有力量站出来讲话;到了九十年代,旧梦重现时,华裔不能再对李文和案漠视无睹了!他说,看看联邦调查局散布了多少谣言,一会儿说李文和通中国大陆,一会儿又说他支持台湾,这样做分明是在分化华裔社区。田长霖表示,我们不追究李文和是否有罪,只要求不应该因为他是亚裔就受到不公平待遇。他呼吁华裔社区有力出力,有钱出钱,帮助李文和。田长霖慷慨激昂的演讲赢得多次热烈掌声。
在这次演讲会上,田长霖回忆当初来美留学,教授曾当着同学的面说他“你这个什么都不懂的中国佬”,他感到非常屈辱,但是为了奖学金,他不得不忍气吞声。华裔社区再也不像以前那样无法还击了。他说,我们团结一致,任何困难都可以克服。
2002年10月29日,美国名校第一位华人校长、加州伯克利大学的田长霖先生,因中风并发症在旧金山凯瑟医院病逝。悼念仪式于11月2日举行,布什总统托人向田长霖夫人致哀。田长霖的逝世,对华人、对美国来说都是损失。
(选自“百度百科”)
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①美国梦:自1776年以来,世世代代的美国人都深信不疑,只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。
②田长霖发表论文280多篇,专著、专题和特邀报告30余种,培养博士60多人。他曾获得美国和国际上30多种荣誉奖,其中Max Jakob纪念奖是传热学方面的最高荣誉奖。他生前非常关心祖国及家乡的发展,是中国科学院首批外籍院士和香港创新科技委员会首位主席,同时也是“武汉中国光谷”首批聘请的科学顾问之一。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.田长霖在学校达到巅峰时期,即在伯克利加大的任期已满7年之时,选择请辞校长职务,他不顾加大总校长艾金逊的极力挽留,毅然决然地选择了急流勇退。
B.文章虽为他传,但引用了田长霖谈到辞职时自己说过的一段话,这非但没有损害传记的艺术特色,反而增强了传记的真实性和艺术感染力,十分具有说服力。
C.文章详写田长霖在伯克利加大担任校长期间实施使少数族裔的学生获益的“伯克利承诺计划”的事情,略写初来美国时的受辱经历,这样安排,详略得当。
D.田长霖是一个励志的典范,他从一个难民移民成长为一个美国精英,经历的艰辛可想而知,但他既能勇往直前,又能在关键时刻急流勇退,心胸豁达可见一斑。
E.田长霖既是一位教育家,又是一位斗士。初来美国就被教授当众羞辱,这是他冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”并关注美国华裔权益的唯一动力。
(2)传记中引用了在田长霖门下攻读研究生学位的菲妮的话,这样写有何作用?(6分)
(3)传记结尾说 “田长霖的逝世对华人、对美国来说都是损失”,请结合材料简述这样说的原因。(6分)
(4)田长霖作为少数族裔中的一员通过自己的勤奋、勇气、创意和决心最终成为美国社会的佼佼者,实现了他的美国梦,请你就“勤奋、勇气、创意和决心”其中的任意一点,结合文本探究它在田长霖身上的体现。(8分)
第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20分) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分) ①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有_________的感觉。 ②由于学生的表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现__________ 的情况,所以解答时不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。 ③原来一些领导干部喜欢看上级脸色,专拣领导爱听的话说,汇报工作时________,大话、空话、套话连篇,实情少、水分多;现在有所收敛了。 A.言不尽意 辞不达意 言不由衷 B.言不及义 含糊其辞 言不由衷 C.言不及义 辞不达意 言人人殊 D.言不尽意 含糊其辞 言人人殊 14.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分) A.在“一带一路”国家战略影响下。未来5年,中国对外投资将超过5000亿元以上,出境游客数量约5亿人次,周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。 B.亚洲基础设施投资银行不仅将经济增长动力引擎的基础设施建设,还会提高亚洲资本的利用效率及对区域发展的贡献水平。 C.记得上高中的时候,当普通学生对着成绩单愁眉不展时,总有一两个不识趣的学霸神情凝重地说:“我最大的苦恼就是不知道该报清华还是北大”,于是招致白眼无数。 D.中国科学院学部委员、核物理学家、国家最高科技奖获得者于敏,一生凭着一股不达目的不罢休的精神,成就一番事业,更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 15. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 中共十八大以来,反腐在中共党内刮起旋风并高压推进。据有关方面统计,在不到两年时间的反腐战役中,已有超过18位党员干部被处分,更有数目可观的司局级以上高官被查处严惩。无论是坐镇一方的地方官员,还是已位居中央最高决策层的政治局委员;无论是正崭露头角、渐起风云的政治明星,还是已功成名就、退居山隐的过往功臣, 。用中央纪委的话说,就是反腐“绝不留死角”。 A.一旦涉足或正在违法乱纪、有腐在身,一定会“老账新账一起算” B.一旦涉足或正在违法乱纪、有腐在身,一定会“新账老账一起算” C.只要正在或者曾经涉足过违法乱纪、有腐在身,一定会“老账新账一起算” D.只要正在或者曾经涉足过违法乱纪、有腐在身
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