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文山市2019学年人教版上学期九年级学业水平测试语文试卷
所属科目:语文    文件类型:docx
类别:试题、练习
上传日期:2020/2/12  
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文山市2019学年上学期九年级学业水平测试
语文试卷
(本试卷共四个大题,27个小题,共8页;考试时50分钟,满分120分)注意事项:
1、本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效
2、考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分共20分)
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()
A、裨(bì)益 褴褛(lǚ) 镌( juān)刻 面面相觑(qù)
B、愠(wèn)怒 蹊(xī)跷 摇曳yè) 感人肺腑(f ǔ)
C、驾驭(yù) 攒(zǎn)聚 宽宥(yòu) 熙来攘(nǎng)往
D澎(péng)湃 竣(jùn)工 迸(bìng)溅 鲜(xiǎn)为人知
2、下列词语中没有错别字的一项是(),
A、告罄 商酌 骇人听闻 一泄千里 B、荣膺 嫡传 眼花瞭乱 粗制滥造
C、蓬蒿 桑梓 迥乎不同 在劫难逃安 D、倒坍 鹰隼 既往不究 侧隐之心
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
B、双方代表经过几轮艰难的谈判,一拍即合,签署了合作协议。
C、我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少是以诈骗为目的的。
D、领导们应该未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。
4、下列句子中没有语病的一项是()
A、有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B、大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏最大限度保护的建设目标。
C、中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
D、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
5、依次填入下面横线处的句子,语意连贯的一组是()
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 , ,
, ,它使知识向精,深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼品味、思考
②但是,“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于“浅阅读”,过分热于“浅阅读”
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A、①②④⑤③B、②①④③⑤C、⑤④③①②D、、②⑤④③①
6、下列关于文学作品内容及常识的表述,有误的一项是()
A《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B、小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C、在《沁园春·雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切关系。
D、阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
7、根据提示填空。(每空1分,共8分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)戍鼓断人行, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示孙湘》)

(3)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹《酬乐天扬州初席上见》)
(4)而今识尽愁滋味, 。(弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)引用典故是古诗中常用的手法,可以丰富而含蓄地表达有关内容和思想苏轼的《水调歌头》中,典故出南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是: , 。
《商山早行》中运用典故含蓄地抒发思乡之情的句子是: , 。
二、交际与文综合运用(8-11题,共10分)
(一)综合性学习(5分)
“园无山不壮,山无水不丽”,2019年8月,昆明迎来了又一年的荷花节,在此期间,景区将向游客呈现白香莲、水晶白、睡美人、金珠落玉盘、人面桃花等20余个省内外品种的荷花,还有还有从中科院西双版纳热带植物园首次引种的、叶片可以承受名小孩重量的王莲。只要你走进大观公园翠湖公园,将能看到湖中满眼都是荷花的景致。学校组织以“荷花”为主题的综合性学习,请你完成下列问题:
8、周末,你去大观公园观赏荷花,碰到几个小朋友在采摘荷花,你会如何劝说他们?(3分)

9、你们班将要在这个月开展一次以“湖畔荷韵”为主题的系列活动,请你完成活动方案的策划。(2分)
①示例:以小组为单位周末到大观公园、翠湖公园拍照,收集图文资料


(二)名著阅读。(3分)
次日,两个承局催得林冲穿了衣服,拿了那口刀,随这两个承局来。林冲道:“我在府中不认的你。”两个人说道:“小人新近参随。”却早来到府前,进得到厅前。林冲立住了脚,两个又道:“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风至后堂,又不见太尉。林冲又住了脚,两个又道:“太尉直在里面等你,叫引教头进来。”又过了两三重门,到一个去处,一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前,说道:“教头,你只在此少待,等我入去禀太尉。”林冲拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?”急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入来。林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂?你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前,拿刀在府前伺候,必有歹心。”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!甚么承局,敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮!”
说犹未了,傍边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽,恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。因何手执利刃,故入节堂,欲杀本官?”叫左右把林冲推下。
10、结合选文,简要分析林冲的性格特点。(3分)

(三)汉字书写。(2分)
请将下列词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)
物华天宝 人杰地灵

三、阅读(12-26题,共40分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成12~13题。(4分)
行路难(其一)
李白
全樽清酒斗十千,玉盘珍益万钱。停杯投著不能食,拔四顾心茫然。欲渡黄河冰川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
12、展开合理的想象和联想,描绘“停杯投不能食,拔剑四顾心然”所展现的画面。(2分)

13、诗中“行路难,行路难,多歧路,今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?(2分)

(二)阅读下面的文言文,完成14-17题(11分)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
14、解释下列句子中加点的字。(2分)
(1)杂然而前陈者( )(2)树林阴翳:( )
15、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)野若发而香,佳木秀而而繁阴。(2分)

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(2分)


16、根据提示,找出文中含有“乐”字的相应语句填写在A处;在B、C处概括对应语句中“乐”的含义。(3分)
含“乐”的句子
“乐”的含义

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,者胜,觥筹交错,起坐而喧者,众宾欢也。
B

A
禽鸟之乐

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
百姓之乐

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐欧阳修也
C


17、《醉翁亭记》一文所要表达的是一种与民同乐的情,但很多地方都写了太守之“醉”,我们应如何理解文中“醉”与“乐”的关系?(3分)

阅读下面文章,完成18-21题。(10分)
善读可医愚
关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网可以给人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话切中要害,颇有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻领悟,他关于读书的警语是有很深刻意义的。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识,以丰富自己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此,每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要,选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样,“对症下药”,就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来。
过去人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯的青少年来说,“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识,特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此,我们的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还要帮助他们善于择书,选择有益的书,充实他们,引导他们,正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也!
《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )
18、下列对文章内容的表述,不符合原文意思的一项是()(2分)
A、文章将“善读”与“医“结合起来论述,从论述的重点来看,作若主要论述的是“善读
B、文章论述观点时,采用了举例论证,引用论证来论证自己的观点
C、本文是一篇论文,开头出“打开互联网,能知天下事,还着什么书”的说法,是为了后文进行针对性批驳。
D、文章的论点是“善读可医,本文的题就示了中心论点。
19、文章第2③段引用了和另一位英国作家的话,分别有什么作用?(3分)

20本从哪两个方面论述了“善读”的必要性?(2分)

21、读了这篇文章,你认为有什么实意义?请联系自身实际情况谈谈感。(3分)

(四)阅读下面文章,完成22-26题(14分)
扁担张
孟宪歧
①过去,青山镇一带山路,马车行走不,运货物要人膀上的一条担,便有了这个行当。
②扁担张就是挑夫。
③扁担张住在青山的破里,一个人吃饱全家不饿。爹娘死得早,他家房无一间,地无一垄,连个女人也讨不起。
④这些挑夫们上山下梁,总要歇着,扁担张就给大家耍扁担玩。
⑤青山镇一带有一股蝥贼,也是苦人出身,日子实在过不下去了,他们就啸聚山林,干些打家劫舍的勾当。但这些蝥贼很少伤人,他们手里不过是一些大刀棍棒之类,把人吓跑为止。
⑥这天,这股蝥贼来到了青山镇。正赶上挑夫们在路上歇息。
⑦扁担张往路中间一站,挡住了蝥贼的去路。
⑧贼首是个瘦子,见有人挡档道,喊一声:“兄弟们,抄家伙!
⑨蝥贼仗着人多势众,叫嚷着,朝扁担张逼来。
⑩扁担张临危不惧,大一声:“不怕死的就过来!”
说罢抡起扁担,上下左右飞舞,无人近前。
蝥贼都惊慌后退,悻悻走出了青山镇。
青山镇平安无事。
过了一阵子,有人找到了扁担张。
这人是个瘦子,扁担张觉得好像在哪儿见过,便说:“兄弟眼熟啊!”
瘦子嘿嘿笑:“眼熟。眼熟。走,我请你喝酒。”
扁担张问:“无功不受禄,为啥请我?
瘦子答:“我见兄弟是条汉子,敬重你!”
几杯酒下肚,扁担张问:“兄弟到底是什么人?
瘦子答:“贵人多忘事,前些日子,你在路上耍扁担,忘啦?
扁担张就想起来了,指着瘦子问:“你是黑土岭的人?
瘦子答:“正是。我姓苗,是当家的!
扁担张说:“干点啥不好?非得干那事?”
苗当家答:“你干你的挑夫,我干我的蟊贼。都是为了活命啊。咱们井水不犯河水。
酒越喝越高兴,两人当场结为兄弟。苗当家为兄,扁担张为弟。
却说青山镇有一大户,姓汤。汤老爷家要马有马,要车有车,方圆百里肥得流油。他听说近来蝥贼闹得厉,还听说了扁担张一条扁担吓跑蝥贼的事,就把扁担张请到家里,干些杂活,捎带为他看家护院。
扁担张来到汤老爷家不到俩月,苗当家悄悄找到他:“我们想对汤老爷下手”
四扁担张说:“这可不行!我给他看家呢。”
苗当家说:“你该看家还看家。不过,我们动手那天,你装病就行。
扁担张很是为难。
那天,苗当家派人告诉他,夜里下手。扁担张坐卧不安,大冬天的,他干起活来不要命,浑身冒汗,他素性脱了棉袄,越干越来劲。
汤老爷很是赞赏:“哎呀,可别冻着!活计慢慢干,不着急啊!”
晚上,扁担张浑身发烧像火炭,只好回家休息。
夜里,汤老爷家遭劫。幸运的是,家里人毫发无损,家里被贼拿走的东西也不多,但汤老爷还是心疼了好长时间,扁担张心里很不是滋味。
半年后,苗当家又给扁担张捎信,夜里要再抢汤家。
苗当家还给扁担张送来一点巴豆。
扁担张知道巴豆是管拉稀跑肚的。他心里有点堵得慌。
此时正是春天,扁担张正给汤家耕地。累得够呛吃了饭,偷偷煮了巴豆熬汤喝了。傍晚,扁担张肚子噜咕噜叫,蹲在厕所里出不来了。蝥贼把汤家抢后走了好一会儿了,扁担张还在厕所蹲着呢。
汤老爷很是不满意。
汤老爷说:“上次,你发烧,我家挨劫;这次,你稀、我家又挨劫,是你跟我过不去?还是贼跟我过不去?
扁担担张心里感到惭愧,只好说:“老爷,是我跟你过不去。”
扁担张就去了黑土岭。
扁担担张说:“这事不能再干了!
苗当家说:“只有汤家肥,不他知他劫谁?”
扁担张说:“你们劫谁我管不着,但以后不准动汤家一根汗毛!”
苗当家给了扁担张一大堆银子。
扁担张连瞅都不瞅,转身就下了山,苗当家的欲言又止……
从此汤老爷一直很安稳。
后来,汤老爷给扁担担盖了房子,还把家里的下人田嫂许给了扁担张。
22、第①段在文章中有什么作用?请简要分析(2分)

23、请阅读选文,在下表中填写恰当的词语来体程中,扁担张的心理变化。(2分
抢过程
扁担张的心理变化

第一次抢劫前


第一次抢劫后


第二次抢劫前


第二次抢劫后



24、扁担张是一个怎样的人?请结合变章内容简要分析,(3分)

25、品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果(4分)
(1)他干起活来不要命、浑身汗,他索性脱了相,越干越来、(2分)

(2)扁担张连瞅都不瞅,转身就下了山(2分)

结合小说的结尾,谈谈你对这篇小说主题的理解(3分)

四、作文(50分)
27:十五、十六岁的人生里,我们遇见了很多美好的人、物、事,每一次遇见,都带给我们不一样的感受,陪我们一起走过的,我们会谨记于心。请以“ 伴我前行”为题,写一篇文章。(50分)
要求:
先把题目补充完整,然后作文。
立意自定,文体白选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中不得透露个人信息。
(5)书写工整,不少于600字。
















参考答案

1.(2 分)A 【解析】B 项,“愠”应读 yùn,“蹊”应读 qī。C 项,“攒”应读 cuán,“攘”应读 rǎng。D 项,“迸”应读 bèng,“鲜”应读 xiǎn。
2.(2 分)C 【解析】A 项,“一泄千里”应为“一泻千里”;B 项,“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;D 项,“既往不究”应为“既往不咎”。
3.(2 分)D 【解析】A 项,汗牛充栋:形容著作或藏书极多。望文生义,与语境不符。B项,一拍即合:比喻双方很容易达成一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。C 项,不厌其烦:指很有耐心,不嫌烦琐。望文生义, 与语境不符。D 项,未雨绸缪:比喻事先做好预防、准备工作。与语境相符,使用正确。
4.(2 分)A 【解析】B 项,应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。 C 项,用词不当,将 “发扬”改为“发挥”。D 项,语序不当,把“干预”和“发现”的位置互换。
5.(2 分)D 【解析】材料中“无疑起到促进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示,可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反,是关于“深阅读”的知识,选①。1~4 空讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用” 的提示,可知第 1 空是转折,选②;那②中的“缺点和不足”是什么呢?接下来就比较容易选出⑤④③。
6.(2 分)C 【解析】“沁园春”是词牌名,与词的内容没有关系。
7.(每空 1 分,共 8 分)
(1)边秋一雁声 (2)雪拥蓝关马不前(3)到乡翻似烂柯人(4)欲说还休(5)但愿人长久 千里共婵娟 因思杜陵梦 凫雁满回塘
8.(3 分)示例:同学你好,这个月是我们昆明的荷花节,开展荷花节的目的就是让我们能看到这些美丽的、品种多样的荷花,它们张开笑脸迎接我们,如果我们很喜爱它们,和它们拍几张照片吧,把我们的这份喜爱留在心里,别去破坏这番美丽的景致,好么?
9.(2 分)
②举办图片展,介绍关于荷花的知识。③开展以荷花为主题的诗歌交流活动。
10.(3 分)小心谨慎(或心细),如:林冲多次发现疑处并立住脚。(或:“林冲心疑”);懦弱(或软弱)隐忍,如:听说太尉召唤即去,在太尉面前“声喏”“躬身禀道”等。(意近即可)
11.(2 分)略
12.(2 分)他端起酒杯,却又把酒杯推开了,拿起筷子,又把筷子撂下了。因为精神苦闷,所以眼前摆着这么多美味佳酿,也难以咽下。他离开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心中茫然。
13.(2 分)特点:用了四个三字短语,节奏短促有力,反复咏叹。(1 分)
作用:表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹(或感慨)、迷茫等。(1 分)
(2 分)(1)陈列、摆开 (2)遮盖
15.(4 分)
(1)(2 分)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
(2)(2 分)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
16.(3 分)
A.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(1 分)
B.宾客之乐(1 分)<
…………………………
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