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所属科目：语文 文件类型：ppt 类别：试题、练习 上传日期：2020/4/12 |
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文档内容预览： 该ppt共有19张ppt ----第1张ppt内容：------ 议论文的结尾技巧 吴忠辉 ----第2张ppt内容：------ 1、掌握议论文结尾的写作技巧； 学习目标： 2、培养写好议论文结尾的能力。 ----第3张ppt内容：------ 1、前后照应式： 呼应标题、呼应材料、呼应开头。 例: 参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？我认为应该是诚信。 …… 不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。（《根》的开头和结尾 ） ----第4张ppt内容：------ 例：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！ （《勿以好恶论断之》结尾，既点明了论点又紧扣了题目，收束得很有力量。） ----第5张ppt内容：------ 2、总结归纳式 例：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时，你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，放远了的事物原来也别有一番天地！ （《放在远处品味》结尾） 在论证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总结归纳 ----第6张ppt内容：------ 例：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。 （《创造美好的明天》） 在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文、俗语、谚语等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。 3、 引文作结式 ----第7张ppt内容：------ 例： 最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用。”笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。 （《不可靠，不可不靠》的结尾） ----第8张ppt内容：------ 4、巧用修辞式 例：学会放弃，让你的道德变得高尚；学会放弃，让你的心灵得到洗礼；学会放弃，让你的价值得到认可；学会放弃，他不等于失去，他会让你的明天变得更辉煌。 （刘瑞姗《放弃》） 恰当运用比喻、排比、反复、反问等修辞，会增强效果。 ----第9张ppt内容：------ 例：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？ （选自《哈哈镜中的我》） ----第10张ppt内容：------ 5、号召劝诫式 例： 崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住，“第一个形容女子是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢材”。 （《创新—个性的凸现》的结尾） 把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用． ----第11张ppt内容：------ 例：诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…… （《一毛钱与诚信》的结尾） ----第12张ppt内容：------ 6、余音袅袅式 为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征、及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。 ----第13张ppt内容：------ 例：生活的天堂才是真正的天堂。美丽在阶前小河中流淌，真实在中国土地上成长。智慧在屋顶青瓦上乘凉，一只鸟与鸟群在大地之上飞翔。 我们的风景，我们匆忙或从容的眼睛。 ---《真正的天堂》 ----第14张ppt内容：------ 7、议论抒情式 多种表达方式的综合利用，特别是使用细致的描绘,恰当的抒情议论，这是增强表达效果的有效途径。 ----第15张ppt内容：------ 例：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》） ----第16张ppt内容：------ 小结： 前后照应式 引文作结式 号召劝诫式 余音袅袅式 总结归纳式 议论抒情式 巧妙结尾 巧用修辞式 ----第17张ppt内容：------ 课堂练兵: 请以“爱心” 、“挫折”、“宽容”、 “勤奋”、“时间”为话题，运用上述方法中的一种写一则议论文的结尾。 ----第18张ppt内容：------ 示例: 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 （选自《把爱心带给他人》） ----第19张ppt内容：------ 课后作业 阅读下面文字，按要求作文。 北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法按时返回，他们就在黑暗寒冷的极夜中停留很长时间。他们感到很孤寂。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被幸福的回忆和美丽的憧憬占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。 其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗和寒冷，你的世界也会明媚而温暖。 请以“心存阳光”为话题写一篇作文的结尾。 |
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