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(人教部编版)七年级道德与法治上册:全一册课时训练(打包41套,有答案)
所属科目:政治    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2018/12/4  
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第一单元 成长的节拍测试题
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.“学习有法,而无定法,贵在得法。”对这句话理解正确的是(  )                                    
A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的
C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的
2.转眼间,同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在新的起点上,这个阶段(  )
①见证着青年到中年的生命进阶  ②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础  ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.“‘学问’二字,须要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们(  )
A.端正学习态度非常重要 B.要讲究学习方法,带着疑问去学习
C.不懂就去问,无须动脑 D.不管什么书,读多了就能变聪明
4.刚进中学不久,某校初一(2)班同学为丰富班级文化,相互交流了他们的学习格言。其中体现“把握初中学习新节奏”的有(  )
①“做学习的管理者!”  ②“自主学习,拒绝依赖,远离帮助!”
③“享受学习,挑战自我!”  ④“学习 探索 发现 创新”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.王晓发现小强经常熬夜学习,也试着这样做,但不仅没有奏效,反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来,王晓慢慢发现自己在早晨学习时效率特别高,于是他就尝试早起学习,使自己的学习有了进步。这个事例说明(  )
①我们不能借鉴别人的学习方法    ②只有不断摸索,才能找到适合自己的学习方法
③好的学习方法可以提高学习效率   ④好的学习方法,不是晚睡就是早起
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
6.培根有句名言:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们(  )
①学习有利于完善、提高自我  ②学习有利于形成良好的性格 
③只要多读书,就一定能成长  ④读书是一种高雅的生活情趣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.李晨在自己的日记中写道:“困难时,会感到学习太苦了;当经过自己的刻苦努力,解决了学习中的困难时,会获得一种成功的喜悦。”这说明(  )
A.学习苦不堪言 B.学习苦乐交织 C.学习十分快乐 D.学习无法放弃
8.在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们(  )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐
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爱在家人间
一、单选题
1.“沟通是一座桥,渡你过溪河;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这句话启示我们沟通可以
①加深彼此的理解 ②消除差异与误解 ③化解彼此的矛盾 ④让我们迎合他人
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2.以下对待父母爱“唠叨”的认识中,你认为正确的是
①尽量将父母交代的事完成好,让父母放心
②直接告诉他们,这样“唠叨”你很烦
③对父母的“唠叨”一概左耳朵进,右耳朵出
④要在父母的“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
3.有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。这首小诗的含义是指
A. 父母的爱是千万次嘱咐,让你想冲出这个家
B. 父母的爱是一种唠叨,让你很烦
C. 父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子
D. 父母的爱是无微不至的,更多地弥散在日常生活中
4.4.生活中难免有摩擦。今天,丽丽的妈妈和外婆吵架了,原因是应不应该给发烧的丽丽吃药。外婆认为,生病了就该吃药。妈妈却说,丽丽病的不严重,吃药对身体有副作用,能不吃药就不吃药。两人都坚持自己的想法,谁也不肯让步。下列丽丽采取的行动中正确的是
①认真倾听妈妈和外婆的想法 ②尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见
③ 我不想吃药,坚决支持妈妈,与外婆争论 ④大人吵架,我们小孩子还是不要参与了
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5.下列同学的言语中,体现了对父母理解、懂得父母之爱的是
A. “只要学习好,其他都无关紧要” B. “只要我想要的,就应该满足我”
C. “放学后要尽快回家,以免父母担心” D. “只要是妈妈说的,我都坚决听从”
6.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子,呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。针对上述情形,孩子和家长之间应
A. 相互理解,积极沟通 B. 坚持己见,冲突碰撞
C. 顺其白然,各行其是 D. 换位思考,减少交流
7.随着社会历史的演进,现代索庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法,你认为正确的是
①家庭变得越来越小 ②家庭关系变得越来越复杂
③家庭氛围越来越平等、民主 ④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
A. ①②③ B. ②⑤④ C. ①③④ D. ①③④
8.有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有条沟,叫代沟,难以逾越。”为了解开心结,打开心扉,我们应该
A. 让父母听从我们的意见 B. 与父母沟通,让爱在沟通中加深
C. 接受父母的任何要求 D. 与父母据理力争,绝不妥协
9.一位中学生这样说“父母经常说我不懂事不领他们的情。其实完全不是这么回事。他们从不肯听我们解释只会一味地给我施加学习压力我
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让家更美好
一、单选题
1.在可以预见的将来,中国四世同堂式的家庭“金字塔”迅速演变成“倒金字塔”的家庭结构,“421家庭”
①将使我国家庭的生活方式发生变化 ②使我国今天家庭不断趋向小型化
③将使家庭关系越来越简单化 ④将使单亲家庭越来越多
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.构建和谐家庭需要
①家庭成员之间和睦相处、相互理解 ②有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突
③以良好的心态面对家庭发展中的问题 ④子女对父母长辈无条件顺从
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们
A. 要以良好的心态面对家庭的变化 B. 要回报父母的养育之恩
C. 要听父母的话,绝不能违背父母的意愿 D. 要与父母进行有效交流和沟通
4.孝敬父母是中华民族的优良传统。下列同学的言行符合孝亲敬长的这一要求的是
A. 只要把学习成绩搞好了就是孝敬父母 B. 规规矩矩的按照父母设计的路走
C. 尽早外出打工赚钱,替父母减轻负担 D. 感谢父母的关爱,履行孝敬父母的义务
5.欣赏漫画《父母=朋友》,对此漫画寓意,理解不正确的是
A. 他们在家中享受亲情的温暖
B. 他们的家庭结构属于主干家庭
C. 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福的重要条件
D. 他们之间的爱在沟通中加深
6.“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”“父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。”这给我们的启示是
①人不同于动物,父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 ④我们要从现在开始,用行动表达孝敬之心
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
7.随着社会的逐渐发展,现代的家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化,以下关于现代家庭说法正确的有
①家庭成员关系不平等 ②家庭成员交流方式多样
③财权共享,量入为出 ④家庭氛围民主和谐
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8.现代家庭氛围越来越
A. 平等、民主 B. 僵持、冷战 C. 单调、冷清 D. 服从、紧张
9.2017年11月24日,安徽某社区组织青年志愿者在辖区范围内开展“反对家庭暴力构建和谐社会”宣传活动。该活动积极营造家庭和谐幸福的氛围,有力的促进家庭和谐与稳定。家庭和谐需要家庭成员之间
①相互理解 ②相互信任 ③相互争吵和摩擦 ④相互体谅和包容
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10.小明生活在一个幸福的家庭中,爷爷、奶奶在家料理家务,爸爸、妈妈上班,小明上学。小明的家庭类型是
A. 单亲家庭 B. 核心家庭 C. 联合家庭 D. 主干家庭
11.你的同学打电话给你,你妈妈经常偷听你的电话,你会
A. 与妈妈大闹一场,争取民主和自由…………………………
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走进老师
一、单选题
1.“在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们因取得一点成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。”对此,下列认识正确的是
①老师的工作平凡而伟大 ②我们成长的每一步,都倾注了老师的心血
③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务 ④老师对于我们的成长起着不可替代的作用
A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“寻找最美乡村教师”大型公益活动更名为“寻找最美教师”大型公益活动,将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求,这也正是今天的教师应具备的素质和能力,包括
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
3.一名同学在回忆自己的老师时说:“当我有难题解不开的时候,老师总是用他睿智的回答来帮我解决困惑。当我在生活上有困难时,老师像妈妈一样帮助和关心我。”这个同学主要描述了老师
①有理想信念 ?②有道德情操 ③有仁爱之心 ④有扎实学识
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
4.4.下列古诗词中,描写教师职业特点的有
①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
5.习主席指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师则是民族的希望。”这是因为
A. 老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作,享受幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D. 老师的使命是教书育人,好的老师对人的一生都有影响
6.下面能体现教师无私奉献精神的名言是
A. 学而时习之,不亦乐乎 B. 国家的命运,有赖于对青年的教育
C. 捧得一颗心来,不带半根草去 D. 谁言寸草心,报得三春晖
7.自古以来,我国就有着良好的尊师传统,如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。我们尊师,是因为
①老师是我们精神成长的引路人 ②老师是世界上最高贵的职业
③老师是我们知识学习的指导者 ④老师是拥有知识最丰富的人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.8.有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明
①要正确对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母 ④要理解老师的良苦用心
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
9.每个人心目中都有好老师的形象,面对不同风格的老师,我们应做到
①尊重老师的“不同” ②发现不同老师的优点
③承认老师之间的差异
…………………………
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师生交往
一、单选题
1.师生交往是学校生活的重要内容,下列体现平等和谐的良好师生关系的有
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
2.某校开展“师生互通书信”活动,学校1 000多名学生都给班主任、任课教师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于
①拓宽师生交往的空间  ②打听到老师隐私 
③促进学生身心健康发展  ④建立民主平等的师生关系
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
3.范晔《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。” 古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”,“师者,人之模范也”,“ 一日为师,终身为父”。尊师重道是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。下列属于尊师行为的是
A. 小红热衷于打听老师的隐私 B. 面对老师的批评,小莉大声顶撞
C. 小菲在课堂上经常和同学讲话 D. 小军发现老师讲错了,课后找她善意指出
4.教师成了课堂的组织者、引导者和参与者,学生成了课堂的主体,师生关系已发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是
①人格平等 ②教学相长 ③互相尊重 ④互相学习
A. ①② B. ①②③④ C. ①④ D. ②③
5.“教学相长”是新课程改革的追求。下列有利于实现教学相长的做法的有
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问
③多与老师分享自己的学习感受、学习成果
④学习中多与老师交流互动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
6.晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨是因为送生病的邻居去医院而迟到后,随即表扬了她。对老师的批评与表扬,晓雨同学应持的态度是
A. 表扬时飘飘然,批评时垂头丧气 B. 只听表扬,拒绝批评
C. 对批评不抱怨,对表扬不自满 D. 对表扬和批评均不在乎
7.在学校,正确处理师生关系,是我们取得良好学习效果的重要保证。要保持图中这种师生交往的良好状态,应该是
A. 老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的
B. 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进
C. 师生有别,学生应该维护老师的权威
D. 老师讲的都是对的
8.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有
①小强上课认真听讲,尊重老师的劳动 ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③球场上,王老师和同学们同场竞技 ④放学后,小敏和张老师交流自己遇到的烦心事
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
9.在学校生活中,我们有时会感觉到老师的目光有一种疲惫,有一点儿冷漠;有时也会感觉到老师的观点不一定正确,甚至会误解我们,对此,正确的处理方法应该是
A. 找来家长
…………………………
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第二单元 友谊的天空测试卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们(  )                                    
①友情就在身边,需要我们自己明智地去把握 ②只要你主动与他人交往,就能形成良好的人际关系
③因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖④友情需要朋友之间相互关心、帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.朋友和友谊是永恒的话题。在我们成长的过程中,同样渴望友情,探求友谊的真谛。这是因为(  )
①朋友能丰富我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 
②朋友可以为我“两肋插刀” ③友谊可以带给我快乐与信心 ④友谊可以以牺牲原则为代价
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
3.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话说明(  )
A.做人要做君子,不做小人 B.君子没有真正的朋友
C.真正的朋友之间要相互宽容,尊重差异 D.小人才会获得朋友
4.小王和小李是一对好朋友。期中考试时,小李有一道题不会做,恰好小王坐在前面,小李就悄声让小王把答案递给他,小王(  )
A.应该帮助小李,把答案写在纸上,悄悄传给小李
B.不可以帮助小李,小李知道答案后,总成绩会超过小王的
C.不应把答案告诉小李,要遵守考场纪律,坚持原则
D.可以悄声地提醒小李答题的思路,但绝不可把答案抄给他
5.小慧今年刚上八年级,因为胆子很小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友,性格越来越孤僻。要改变小慧的现状,你认为小慧应该(  )
①把自己陷入孤立  ②敞开自己的心扉,主动表达
③与其他同学积极交往  ④开放自我,接触更多的朋友
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.朋友是人生永恒的话题,我们渴望友情,探求友谊的真谛。因为朋友(  )
A.都跟自己具有相同的兴趣爱好 B.让我们心想事成
C.让我们更深刻地体悟生命的美好 D.能帮我们化解所有的忧伤
7.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是(  )
A.交友要以自我为中心 B.为朋友要“两肋插刀”
C.对朋友要言听计从 D.朋友需要用心去关怀
8.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,理解正确的是(  )
①心有他人天地宽  ②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重  ④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.“友谊是天地间最宝贵的东西,诚
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第四单元 生命的思考测试卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病,在骨髓配型连续失败的情况下,他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库,并命名为“阳光计划”,希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这样做是因为(  )                                   
①生命是宝贵的,我们每个人只有一次  ②有生命才可能创造有意义的人生
③每个人的生命都是独特的,应该好好珍惜  ④有了生命,就有了一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄子”“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰”这两则名言告诉我们(  )
A.正确认识生活中的苦与乐,才能体会生命的美好
B.生命是不可逆的,它无比宝贵,必须倍加珍惜
C.必须增强自我保护的意识和能力
D.热爱生活,让我们的生命更有价值
3.法国作家罗曼·罗兰说:“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”下列选项中最符合该句文意的是(  )
A.每个人都蕴藏有精华 B.每个人的生命都具有独特性
C.世界因生命而精彩 D.每个人身上的气味都不一样
4.北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学,成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。他,捐献奖金、津贴成立基金会,奖励和资助科研工作者、支持青年教师、激励学生投身遥感事业,自己却长年一双布鞋、一身布衣,粗茶淡饭。2015年1月10日,67岁的他因病逝世。李院士曾经拟下一份“尊严死”遗嘱,不允许在他身上使用插管、呼吸机和心脏电击等急救措施。他理想中离开世界的完美方式是:“不浪费国家资源,不给别人带来拖累,不让自己遭那么多痛苦。”从他的言行中我们可以看出他的生命观是(  )
A.蔑视生命,视生命为身外之物 B.活出自己的人生,实现自我价值
C.肯定生命,永不放弃生的希望 D.尊重生命,利用生命谋声誉

5.每个人的生命都是独一无二的,都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该(  )
A.无论什么情况,都要敬畏生命、守护生命
B.只要没车就可以过红灯,不必等待
C.及时享受短暂、宝贵的生命
D.对乘坐超载车存在侥幸心理,抱着无所谓的态度
6.“残年风烛,发出微弱的光;苍老的手,在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们,生命的真谛在于(  )
A.帮助他人,成就自我 B.不断进取,发展自我
C.珍爱生命,悦纳自我 D.冷静客观,认识自我
7.球星姚明在篮球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重的话,恐怕并不一定理想。这说明(  )
①每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 ②姚明除了篮球,没有其他方面的潜能 ③我们要善于挖掘自己的潜能,不断完善自己 ④天生我材必有用,成功之路不尽同
A.①②③
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