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普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟(五)理科综合生物试题word版有答案
所属科目:高考试题    文件类型:doc
类别:试题、练习
上传日期:2018/5/20  
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1.下列与植物叶肉细胞的细胞核相关的叙述错误的是
A.细胞核参与了细胞中叶绿体和线粒体中蛋白质的合成
B.核仁与核糖体RNA及核糖体蛋白质的合成有关
C.核孔对细胞核与细胞质之间物质的交换具有选择性
D.染色体上的DNA使细胞核具备了对遗传和代谢的控制能力
2.如图是玉米(雌雄同株异花植物)花药中减数分裂的显微照片,图形顺序与分裂顺序相同。结合所学知识判断,下列有关说法正确的是

A.图中只有①可以发生基因重组
B.③的子细胞中染色体数与核DNA数相等
C.②中含有两条性染色体
D.④将形成4个子细胞
3.如图表示某病毒的遗传物质(RNA)以及它在大肠杆菌中指导合成的蛋白质,其中RNA复制酶由病毒带入大肠杆菌,可以催化病毒遗传物质的复制。下列关于此病毒的说法正确的是

A.图中的翻译过程一定发生在大肠杆菌的核糖体上
B.大肠杆菌体内的脱氧核糖核苷酸会因该病毒的侵染被大量消耗
C.子代病毒中的RNA与亲代病毒中的RNA所含碱基间呈互补关系
D.该病毒组装时,RNA复制酶不再进入子代病毒中
4.如图是某家系遗传病的系谱图,甲病是伴X遗传病,相应的基因用A、a表示,Ⅱ5不携带乙病的致病基因,相应的基因用B、b表示。不考虑基因突变,下列说法正确的是

A.控制两种病的基因在遗传时遵循自由组合定律
B.III8患两种病的原因是Ⅱ4产生配子时发生了交叉互换
C.两种病在群体中均表现为男患者多于女患者
D.III10一定不携带这两种病的致病基因
5.乱垦乱伐严重影响着生态环境的稳定性,有时可导致草场严重沙化,严重沙化后不会出现
A.恢复力稳定性变强
B.抵抗力稳定性变弱
C.物种多样性降低
D.空间结构发生改变
6.一个人如果得过某种传染病,可以长期或终身不再得这种病,有的即使再得病,也比较轻微。由此人们发明了“以毒攻毒”的方法来预防传染病,即未病之前,先人为利用有毒的致病源,使人体对这些疾病产生特殊的抵抗力。“以毒攻毒”利用的原理不包括
A.皮肤、黏膜起到了非特异性免疫的作用
B.T细胞接触“毒”物后产生记忆T细胞
C.B细胞接触“毒”物后产生记忆B细胞
D.记忆细胞接触相同抗原后再次产生记忆细胞
29.(9分)
图甲是玉米及两种农作物的光照强度和光合速率关系图,图乙表示某种大棚蔬菜在不同温度和光照强度下光合作用强度变化趋势。请回答下列问题:

(1)图甲中,____________植物适宜与玉米间作,理由是_____________________________
__________________________________。
(2)由于雾霾导致一段时间内光照强度严重不足,对玉米和它的间作作物而言,_______受的影响更大些。
(3)近年来,气象台加大了对雾霾天气的监测和预报。气象台预测未来5天均会出现重度雾霾,请参考图乙,给农民提一个减少大棚蔬菜损失的建议:_____________________________,理由是______________________________________。
30.(10分)
甲状腺是体内最大的内分泌腺,其分泌的甲状腺激素具有多种功能。如图是甲状腺激素分泌的调节过程,而表格内是几种常见的甲状腺功能异常病导致的生化指标变化。请回答下列问题:

(1)下丘脑通过图中的①②两过程实现对甲状腺的____________调节。
(2)甲亢分为甲状腺性甲亢和垂体性甲亢,分析表中激素的变化可得出________(填数字)是垂体性甲亢。I病的促甲状腺激素含量较正常人低的原因是,这体现在图中的______(填数字)过程。
(3)甲减患者的临床表现为乏力、懒动、怕冷、记忆力减退等症状,这说明甲状腺激素具有_______________________________________的功能。
(4)请给表中I、Ⅱ两病患者提出在食用盐选择上的建议______________________________
_____________________________________________________。
31.(8分)
蝗灾是指蝗虫引起的灾变,大量的蝗虫会吞食禾田,使农作物遭到破坏,引发严重的经济损失,甚至因粮食短缺而发生饥荒。自古就有“先涝后旱,蚂蚱成片”的说法。“先涝”有利于蝗虫喜食的稗草、茅草等湿生和半湿生植物的生长,“后旱”一方面抑制了蝗虫天敌(如鸟类)的繁殖,另一方面使湖沼河滩水位下降,为蝗虫的繁殖提供了场所。请回答下列问题:
(1)根据资料,请写出与蝗虫有关的食物链或食物网____________________________。
(2)蝗虫在生态系统成分中属于___________,它可以加速生态系统的______________________。6月上旬到7月中旬,蝗虫处于幼虫状态,此时防治效果较佳。可通过_______法对幼虫进行群密度调查,再确定防治措施。
(3)牧鸡和牧鸭既可防治蝗虫提高粮食产量,又可以提高肉蛋收益。这是利用了种间关系中的_________关系。鸟类在减少蝗灾方面有着重要作用,蝗虫必须在植被覆盖率低于50%的土地上产卵,据此提出两项与防治蝗灾有关的环境保护措施:___________________________________________________。
(4)蝗虫可入药,加工后可食用,这体现了生物多样性的__________价值。
32.(12分)
果蝇受精卵中的性染色体种类和数目及其对应的性别情况如表所示,且有些染色体组成会导致不育。

果蝇的直毛对分叉毛为显性,表现型为直毛的雌果蝇与表现型为分叉毛的雄果蝇杂交,F1表现为直毛;F1雌雄交配,F2雄果蝇中直毛和分叉毛数量相等,而雌果蝇在众多的直毛个体中出现了一只分叉毛果蝇。已知果蝇染色体片段缺失的纯合子不能存活(雄个体中存在X染色体片段缺失时,视为片段缺失纯合)。请回答下列问题:
(1)三位同学对这只分叉毛果蝇的出现提出了不同的假设(控制毛形态的基因用R、r表示):甲同学的假设:F1的雄果蝇产生的配子中有极少数含有Xr基因。
乙同学的假设:F1的雄果蝇产生的配子中有极少数存在染色体片段缺失现象,且R基因处于缺失部位。
丙同学的假设:_____________________________________________________。
(2)某同学欲设计实验证明F2这只分叉毛果蝇的出现到底是哪种原因所致,他应选用_________个体与F2出现的分叉毛雌性个体交配,并统计后代的表现型及比例。
①若后代____________________________________________________________,则支持甲同学的假设;
②若后代_____________________________________________________________,则支持乙同学的假设;
③若后代_____________________________________________________________,则支持丙同学的假设。
(3)请分别写出甲、乙、丙同学提出的三种假设中变异的类型:___________________________、__________________________、___________________。
37.[生物——选修1:生物技术实践]( 15分)
土壤中不同种类的微生物绝大多数都混杂在一起,某研究小组欲分离并调查土壤中自生固氮菌(能独立地将空气中的氮气固定为氨)的数量,下面是它们的培养基配方:蔗糖10g、NaC1 0.2g、CaCO3 1g、KH2PO4·3H2O 0.5g、MgSO4·7H2O 0.2g。将上述物质溶解后,调节pH到7.0~7.2,加蒸馏水定容到1000mL。
(1)从功能上看,该培养基属于________培养基。如果要用稀释涂布平板法估算土壤中自生固氮菌的数量,培养基的成分中还应含有15~20g___________(物质)。
(2)倒好平板后,取土样g加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀。用无菌吸管吸取上清液1mL,转至盛有9mL无菌水的大试管中,再重复该操作次,得到10倍稀释的土壤稀释液。然后按照由101~107倍稀释度的顺序分别吸取0.1mL进行平板涂布,每个稀释度下,无氮培养基应至少涂布3个平板。倒平板及稀释操作都应在______________进行。
(3)在恒温箱内,应将平板__________,28~30℃下培养3~4d直至_________时再计数。
(4)一位同学在104倍稀释度下的平板计数结果为32、250、258,该同学计算得出每克土壤稀释液中的自生固氮菌数量为1.8×107,试对该同学的结果做出评价__________________________________________________。
(5)为了衡量培养基的选择效果,该小组还做了对照实验,结果对照组所计菌数大大多于实验组,对照组的培养基与实验组的差别是____________________________________。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
农药是一类有毒化学物质,在生产、贮存、运输和使用过程中都可能引起环境污染。有机农药的结构复杂,降解这些农药的代谢途径差异性又很大,导致了单一微生物种群降解效率不高,所以构建高效降解多种农药的多功能工程菌成为目前研究的前沿和热点。请回答下列问题:
(1)研究工作者用PCR技术从一株“六六六”降解菌中扩增出完整的脱氯化氢酶基因,利用该方法扩增目的基因的前提是要有一段__________________________,以便以此合成______________________________。
(2)扩增出的目的基因与质粒构建成____________________________________,然后导入能降解多菌灵的菌株内,得到了同时降解两种农药的工程菌株。导人过程中可用_______对受体菌进行处理,使其处于__________________________________________。
(3)研究者构建工程菌所用的质粒中加入了自杀元件,在温度、化学条件达到要求时,工程菌就会死亡,这样可以避免__________________________________。
(4)构建多功能工程菌可能在一定程度上解决有机农药产生的污染,这属于生态工程,试说明判断理由:_______________________________________________________。


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