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七年级下-2018春季七年级下语文备课组教学计划[原创]-综合
所属科目:教学计划,总结,论文    文件类型:docx
类别:试题、练习
上传日期:2018/3/26  
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2018春季七年级下语文备课组教学计划

七年级下 语文备课组

为了更好地开展七年级下语文教学工作,更大地发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定本学期教学工作计划如下: 一、学情分析 七年级14年教学班,每班生数约55人,二个层次的学生情况各有不同。一部分学生灵活一些,基础好些,男女生的学习态度也有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。部分学生水平较低,理解能力,写作能力偏低。
二、教材分析
  七年级下册按照群星闪耀、爱国情怀、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元。每个单元仍然包括阅读、综合性学习、写作和口语交际。
  第一单元选取了四篇体现人物精神的文章,第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章,第三单元中的文章写的是平凡人的小故事,第四单元四篇文章培养我们优秀品质,第五单元感悟生活哲理,第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。
  从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。
  本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》,它们与课文内容都有有机的联系,如:《骆驼祥子》和凡人小事单元,《海底两万里》和科幻探险单元,作为课内阅读的一种延伸,它将引领学生走向一片更为辽阔的天地。
三、教学目标
  知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义,积累文言实词虚词及文言翻译方法。
  能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。
四、教学措施
  根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施: 1.从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。 ? 2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。
  3.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 4.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力 5.做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。? 6.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。 7.优化作业管理,做到每课过关,单元过关。 8.实行培优辅差,面向全体学生。? 9.加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平。? 10.让优生帮差生,实行“一帮一”学习语文。
五、教学进度表
第一周:开学第一课、立规矩、上期期末试卷评讲孙权劝学、邓稼先
第二周:说和做——记闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神
第三周:木兰诗、黄河颂
第四周:最后一课、土地的誓言
第五周:写作训练学习抒情、卖油翁
第六周:阿长与《山海经》、《老王》、写作训练抓住细节
第七周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注、复习
第八周:复习、期中考试
第九周:期中试卷评讲、短文两篇、叶圣陶先生二三事、
第十周:驿路梨花、最苦与最乐
第十一周:写作训练怎么选材、古代诗歌五首、紫藤萝瀑布
第十二周:一棵小树、外国诗二首、写作训练文从字顺
第十三周:河中石兽、伟大的悲剧
第十四周:太空一日、带上她的眼睛
第十五周:写作训练语言简明、名著导读《海底两万里》:快速阅读
第十六周:中考周
第十七周:期末复习及检测
第十八周:暑假开始
2018.3.3
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