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2017幼儿园大班数学活动《蜘蛛和糖果店》课件_教案_音频
所属科目:幼儿园课件,教案    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2017/1/12  
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冬冬声音.wav
咪咪声音.wav
大班数学活动2.doc
大班数学活动《蜘蛛和糖果店》详案.doc
大班数学活动:蜘蛛和糖果店.ppt
学生操作1.doc
学生操作2.doc
小明声音.wav
洋洋声音.wav
菲菲声音.wav
说课详案.doc

“大班数学活动2.doc”内容如下:


大班数学活动《蜘蛛和糖果店》
设计意图
《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来,概率其实就是生活中可能性的大小,绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大,但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小,却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑,在设计此活动时,我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动,以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线,帮助幼儿理解概率和统计,同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想,大胆表达自己的想法,体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。
活动目标
1.在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测,初步感知概率、建立统计的概念。
2.愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。
活动准备:自制PPT,人手一张统计表,铅笔,橡皮。
预设环节
活动过程
设计意图

环节一
情景激趣
一、引发听故事的兴趣
1.这是一家什么店?
2.今天我要给大家讲一个有趣的故事叫《糖果店的秘密》
幼儿说说自己爱吃的糖果,激发幼儿的学习兴趣。

环节二
大胆猜测
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
1.咪咪来买糖,蜘蛛出示咪咪的买糖记录。
提问: 你们同意蜘蛛的猜测吗?从记录中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖?都记录了什么?
2.东东来买糖,蜘蛛出示了东东的买糖记录。
提问:冬冬来过几次糖果店?买过什么糖?这次他可能会买什么糖?
3.洋洋来买糖,蜘蛛出示买糖记录。
提问: 洋洋买过几种糖?他怎么来过5次,只买了4种糖?这次可能会买什么糖?(幼儿操作记录表)
小结:要观察和多了解客人,把客人来过糖的次数和买的名称记录下来,经过统计我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。
从生活中的事情出发,以绘本为主线,让幼儿在已有的经验上,边看边推理,边预测边验证,训练孩子通过观察到进行推理到进行预测,的这个思维能力。

环节三
观察统计
三、最受欢迎的糖果
1.阿姨又准备进货了,怎样才能知道哪种糖果才是最受欢迎的呢?
2.出示“一周糖果销售记录表”及“统计表”,引导幼儿观察、理解。
3.幼儿人手一份操作统计表,找出最受欢迎的糖果。
小结:用这个表格我们马上就可以找到了,阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙,平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的好朋友和爸爸妈妈,用统计的方法看来来他们喜欢的东西。
利用表格,在已有的经验的基础上,让幼儿进行统计,提升了幼儿的能力。

环节四
意料之外
四、出乎意料的结局
1.小明来到糖果店,出示买糖记录。
提问:小明可能会买什么糖?为什么?有其他的可能吗?
小结:原来我们觉得很有可能的结果,也会发生意想不到的意外。
通过让幼儿猜不着这一环节让幼儿了解生活中也会有特殊情况的发生,会有意想不到的结果。




“大班数学活动《蜘蛛和糖果店》详案.doc”内容如下:


大班数学活动《蜘蛛和糖果店》
设计意图
《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来,概率其实就是生活中可能性的大小,绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大,但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小,却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑,在设计此活动时,我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动,以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线,帮助幼儿理解概率和统计,同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想,大胆表达自己的想法,体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。
活动目标
1.在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测,初步感知概率、建立统计的概念。
2.愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。
活动准备:
自制PPT,人手一张统计表,铅笔,橡皮。
活动重点:
在观察、比较统计表的基础上,大胆推理与预测生活中事物之间的关系。
活动难点
初步感知概率、建立统计的概念。
审美元素
《蜘蛛和糖果店》是一个绘本故事,将抽象的概率与统计的数学知识,融于美妙、动听、有趣的故事之中,使孩子们在美丽的童话世界里,不知不觉地初步接触、学习概率和统计的数学知识。在有趣、有情景的故事中,孩子们去思考、去探索,并学会观察生活、关心周围的事物,逐步地培养了幼儿的分析、综合能力。孩子们在感动的同时也打开了心智,让美与智慧陪伴孩子们的童年。
活动过程:
一、情景激趣
1.这儿有一家商店,看到了吗?这家商店里有我喜欢的,有没有你喜欢的商品啊?也有我喜欢的,说说你喜欢什么?
2.这么多的糖,那么这是一家什么店呢?是卖什么的?是食品里的哪个种类?都是什么?那叫什么?对了,叫糖果店
3.糖果店里 还有个朋友呢,我们来看看好吧?(PPT)
是谁啊,蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
1.这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:“走开走开,我的店里不能有蜘蛛”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。”
2.你们相信蜘蛛的话吗?为什么?
3.看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。
㈠咪咪买糖
1.就在这个时候,来了一位小顾客,妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说:“阿姨,您好我买糖”阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人,阿姨招呼道说:“咪咪,快进来,买什么糖?”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边,轻轻的跟她说,我知道咪咪要买什么糖,我一直在角落里观察来的客人。你看咪咪以前买过什么糖,我都把它记录下来了,一看咪咪的这张买糖记录表,我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。
2.你们觉得蜘蛛猜的对不对?说说理由好吗?
3.这张记录表你看懂了吗?是什么意思啊?咪咪来过几次?买过什么糖?
4.我们看看咪咪到底选了什么糖?蜘蛛猜得对不对?
蜘蛛猜对了吗?蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?不知道,我们再来看看。
㈡冬冬买糖
1.店里又来了一位客人,是个小男孩,“阿姨好!”他也非常有礼貌,阿姨招呼道:“冬冬呀,快来看看想买啥?”这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表
2.请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?买过什么糖?那买了几次巧克力?几次棒棒糖?我们一起来看看这张记录表。第一次买的是巧克力,第二次买的是棒棒糖,第三次,第四次买的是巧克力。这是为什么呢?
3.这次冬冬来会买什么糖呢?为什么?
4.你们说的真好,喜欢吃的糖果一定会连着买。
5.来听听小蜘蛛是怎么说的呢?
让我们看看冬冬是买的巧克力吗?哇,小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊,!
㈢洋洋买糖
1
…………………………
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“大班数学活动:蜘蛛和糖果店.ppt”内容如下:


该ppt共有17张ppt
----第1张ppt内容:------
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糖果店的秘密
----第2张ppt内容:------
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走开走开,我的店里不能有蜘蛛
我可以帮助你
----第3张ppt内容:------
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有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版
----第4张ppt内容:------
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阿姨,我买糖
咪咪呀,快进来,买什么糖?
----第5张ppt内容:------
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咪咪肯定会买棒棒糖。
咪咪买糖记录 棒棒糖 棒棒糖 棒棒糖 棒棒糖
----第6张ppt内容:------
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阿姨好!
冬冬呀,快来看看,想买啥?
----第7张ppt内容:------
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巧克力
巧克力
巧克力
棒棒糖
冬冬买糖记录
冬冬会喜欢吃巧克力。
----第8张ppt内容:------
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洋洋,你要买什么糖呀?
----第9张ppt内容:------
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洋洋买糖记录
棒棒糖
跳跳糖
跳跳糖
QQ糖
巧克力
洋洋肯定喜欢吃跳跳糖。
还是跳跳糖在嘴里跳来跳去真好玩。
----第10张ppt内容:------
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菲菲,你要买什么糖呀?
----第11张ppt内容:------
http://cai.7cxk.net 中小学课件网
菲菲买糖记录
果冻
棉花糖
果冻
果冻
棉花糖
棉花糖,果冻都好吃 ,我就轮流买着吃。
----第12张ppt内容:------
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小明肯定会买QQ糖。
----第13张ppt内容:------
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QQ糖
QQ糖
QQ糖
QQ糖
小明购买记录
妈妈喉咙不舒服,我来帮她买薄荷糖。
----第14张ppt内容:------
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我都猜对了!
生意真好,我要进货了!
----第15张ppt内容:------
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一周糖果销售记录星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
----第16张ppt内容:------
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6
4
3
5
7
1
2
----第17张ppt内容:------
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蜘蛛,谢谢你!

“学生操作1.doc”内容如下:






“学生操作2.doc”内容如下:


一周糖果销售统计表

品 种
数 量

























“说课详案.doc”内容如下:


这儿有一家商店,看到了吗?这家商店里有没有你喜欢的商品啊?
也有我喜欢的,说说你喜欢什么?

这么多的糖,那么这是一家什么店呢?是卖什么的?是食品里的那个种类?对了,叫糖果店
糖果店里 还有个朋友呢,我们来看看好吧?(PPT)
是谁啊,也住在糖果店蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?
今天陈老师来讲个故事好吗?
关于蜘蛛和糖果店的,这个故事的名字叫《糖果店的秘密》

这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:“走开走开,我的店里不能有蜘蛛”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。”

你们相信蜘蛛的话吗?为什么?
看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。

就在这个时候,来了一位小顾客,妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说:“阿姨,您好我买糖”阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人,阿姨招呼道说:“咪咪,快进来,买什么糖?”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边,轻轻的跟她说,我知道咪咪要买什么糖,我一直在角落里观察来的客人。你看咪咪以前买过什么糖,我都把它记录下来了,一看咪咪的这张买糖记录表,我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。

你们觉得蜘蛛猜的对不对?说说理由好吗?
这张记录表你看懂了吗?是什么意思啊?
我们看看咪咪到底选了什么糖?
蜘蛛猜对了吗?蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?

让我们再来看看,店里有来了一位客人,是个小男孩,“阿姨好,”
“冬冬呀,快来看看想买啥?”
这时蜘蛛又咕噜噜的都拿出冬冬的买糖记录表
请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?买过什么糖?
那么这次冬冬来会买什么糖呢?为什么?
你们说的真好,喜欢吃的糖果一定会连着买。
来听听小蜘蛛是怎么说的呢?
让我们看看冬冬是买的巧克力吗?哇,小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊,!

这时候店里又来了一位小男孩,洋洋,你要买什么糖啊?蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表,
哇,他来过好多次哦!他来过几次?买过几种糖啊?
这张是他的买糖记录表,请你们用铅笔把你认为洋洋会买的东西画在下面的框框里。
你们用的什么办法把洋洋爱吃的糖都猜对了?

要观察和多了解客人,把客人来过糖的次数和买的名称记录下来,经过统计我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。

糖果店的生意真红火,阿姨又准备进货了,那么怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎,需要进更多的货呢。我们来看看蜘蛛有什么好办法?蜘蛛说,我可以帮助你
蜘蛛拿出了一张糖果销售记录,看的懂吗?星期一的后面有几种糖果,这是说明每天卖出的糖果数量,等一下我们做的时候要统计出所有的糖果数量,然后在这个糖果的后面写上数字。
有没有统计出哪种糖果最受欢迎呢?我们一起来数一数跟你们的结果一样吗?

用这个表格我们马上就可以找到了,阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙,平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的好朋友和爸爸妈妈,用统计的方法看来来他们喜欢的东西。

小明也来到这家糖果店,我们要拿什么出来?
小明这次会买什么糖吗?他真的会买QQ糖吗?
啊?他买的什么糖啊? 薄荷糖啊。为什么他每次都买QQ糖,今天买了薄荷糖。
听听小明是怎么说的,()她是帮助妈妈去买的糖果

孩子们,有时候就是这样,我们觉得很有可能的结果也会发生意想不到的意外哦!

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