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(人教版)高中化学高一必修二:2.1《化学能与热能》ppt课件包(4份)
所属科目:化学    文件类型:rar
类别:其他
上传日期:2019/1/29  
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中和热的测定.mp4
化学能与热能01.ppt
观察八水合氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应的热效应.mp4
铝与盐酸反应的能量变化—放热反应.mp4

“化学能与热能01.ppt”内容如下:


该ppt共有47张ppt
----第1张ppt内容:------
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能
----第2张ppt内容:------
学习目标
知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。探究化学能转化为热能在生产、生活中的应用。
----第3张ppt内容:------
能源与人类
能源是人类赖以生存和发展的物质基础,我们每时每刻、分分秒秒都离不开它。迄今为止,人类所能利用的能源主要是化学能、电能、以及核能等等。但是,由于人类大量开发和浪费资源,造成了资源的不合理利用从而引发了不可回避的能源危机。
----第4张ppt内容:------
16.6%
2.1%
5.1%
76.2%
我国化石燃料和水电能源消耗构成图
----第5张ppt内容:------
你知道吗?
煤、石油、天然气的主要化学成分是烃类等有机物(煤中含有大量的碳),它们燃烧时放出热能。你一定想知道,这种能量从何而来?它与化学物质和化学反应有什么关系?石灰石(主要成分是碳酸钙)要经过高温煅烧才能变成生石灰,高温提供的热能在石灰石的分解反应中起到什么作用?
----第6张ppt内容:------
一、化学键与化学反应中能量变化的关系
思考:不同的燃料其组成不同,燃烧后放出的热量也不相等。为什么不同的燃料燃烧时放出的热量会不同?燃料在燃烧反应中产生的热能来自哪里?
1、化学反应中能量的变化
----第7张ppt内容:------
⑴、化学反应的本质是什么?
以氢气在氯气中燃烧为例,用化学键的观点分析反应的本质过程。
----第8张ppt内容:------
H ·


H2 + Cl2 = 2HCl
H—H
Cl —Cl
H—Cl
断开
断开
点燃
一个化学反应的的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。
形成
----第9张ppt内容:------
⑵、化学反应中能量变化的主要原因
H2 + Cl2 = 2HCl
H—H
Cl —Cl
H—Cl
吸收能量
断开
断开
吸收能量
形成
放出能量
点燃
化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。
----第10张ppt内容:------
⑶. 从化学键的观点来分析能量的变化
所以:一个化学反应是否为放热还是吸热取决于什么呢?
取决于所有断键吸收的总能量与所有形成新键放出的总能量的相对大小
----第11张ppt内容:------
想一想: 在化学反应中,随着物质的变化,既有反应物中化学键的断裂,又有生成物中化学键的形成,化学能也随之而改变。那么,一个化学反应吸收能量还是放出能量是由什么决定的呢?
----第12张ppt内容:------
实验测得,在25℃,101KPa条件下,将1molH2(H-H)变为2molH原子需吸收436kJ能量,而2molH原子变成1molH2(H-H)放出436kJ能量,这个能量就是H-H的键能。
某些化学键的键能
----第13张ppt内容:------
某些键的键能(kJ/mol)
键能越大
含该键的分子越稳定
化学键越牢固
对于某个确定的化学反应,如何判断它是放出能量还是吸收能量呢?
----第14张ppt内容:------
在反应H2 + Cl2 =2HCl中,已知H-H 键能为436kJ,Cl-Cl键能为247kJ,H-Cl键能为431kJ,判断该反应是 反应
放热
课堂练习一
则(1)化学键断裂时需要吸收能量。吸收总能量为:436kJ+247kJ=683 kJ, (2)化学键形成时需要释放能量。释放总能量为:431kJ+431kJ=862 kJ, (3)反应中放出的热量的计算:862kJ—683kJ=179kJ
----第15张ppt内容:------
小结:
一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。
----第16张ppt内容:------
分析化学反应:
反应物的总能量 > 生成物的总能量
化学反应放出能量
----第17张ppt内容:------
分析化学反应:
反应物的总能量 < 生成物的总能量
化学反应吸收能量
----第18张ppt内容:------
反应物的总能量高
生成物的总能量低
生成物的总能量高
反应物的总能量低
放热反应
吸热反应
反应物的总能量=生成物的总能量+放出的热量
生成物的总能量=反应物的总能量+吸收的热量
化学反应的过程,可以看成是能量的“贮存”或“释放”的过程
小结:
----第19张ppt内容:------
规律:
(1)如果反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量,那么在发生化学反应时,就有部分能量以热的形式释放出来;(2)如果反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量,那么在发生化学反应时,反应物就需要吸收能量,才能转化为生成物。
----第20张ppt内容:------
小结:
能量公式化
E(反应物)=E(生成物)+Q
(能量守恒定律)
E(反应物)-E(生成物)=Q
Q>0为放热反应
Q<0为吸热反应
----第21张ppt内容:------
问题探究
整个反应过程(放出/吸收) kJ热量
1368
1852
放出484
H2O
----第22张ppt内容:------
1、已知反应A+B=C+D为放热反应,对该反 应的下列说法中正确的是( ) A. A的能量一定高于C B. B的能量一定高于D C. A和B的总能量一定高于C和D的总能量 D. 该反应为放热反应,故不必加热就一定能发生
C
----第23张ppt内容:------
2、氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反应中, 破坏1molH-H键消耗的能量为Q1kJ, 破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ, 形成1molH-O键释放的能量为Q3kJ。 下列关系式中正确的是( ) A. 2Q1 + Q2 > 4Q3 B. 2Q1 + Q2 < 4Q3 C. Q1 + Q2 < Q3 D. Q1 + Q2 = Q3
B
----第24张ppt内容:------
----第25张ppt内容:------
二、化学能与热能的相互转化
1、两条基本的自然定律
(1)质量守恒定律:
(2)能量守恒定律:一种能量可以转化为另一种能量, 总能量保持不变。
2、吸热反应和放热反应
根据能量变化情况角度分:
(1)化学上把有热量放出的化学反应叫做放热反应
(2)化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应
小结:
(1)放热反应
(2)吸热反应
----第26张ppt内容:------
思考:
酸与碱的中和反应是吸热反应还是放热反应?
实验2-3
酸碱反应的本质就是H+ + OH- = H2O 。可得出推论:酸碱中和反应都是放热反应。反应中H+和OH-离子的量相等 ,生成水的量相等,放出的热量也相等 .
中和反应后溶液的温度比反应前盐酸和氢氧化钠溶液的温度高。
盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中放出热量,使溶液混合物的温度升高。
分析:
----第27张ppt内容:------
中和热的概念: 酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热。
思考与交流:
注:(1)中和反应都放出热量 (2)稀溶液中,强酸与强碱的中和 热为定值:57.3KJ/mol
----第28张ppt内容:------
----第29张ppt内容:------
思考与交流: 在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题?
(1)用隔热装置,尽量减少热量散失;
(2)酸碱的量要准确:n=C×V
a、浓度要越精确越好b、量体积的容器越精确越好,最好用移液管
(3)温度计越精确越好
(4)注意控制反应时间
(5)多做几次,取平均值
----第30张ppt内容:------
在设计实验装置和操作时应从两个方面考虑,一是注重“量”的问题,如① 反应物的浓度和体积取定值;② 测量反应前后的温度值;③ 做平行实验取平均值。二是尽量减小实验误差,如① 用经过标定的盐酸和氢氧化钠溶液;② 量液器最好使用移液管;③ 搅拌使反应充分进行;④ 及时散热,使混合液温度均衡;⑤ 温度计的精确度高,最好使用精度为0.1 ℃或更高的温度计;⑥ 盐酸跟氢氧化钠溶液混合后液面上方的空间尽可能小;⑦ 使用绝缘装置,避免热量散发到反应体系之外;⑧ 温度计要读准确。
----第31张ppt内容:------
1L1mol/L的硫酸溶液与2L2mol/L的NaOH溶液完全反应,放出114.6KJ的热量,有人由此得出强酸与强碱反应的中和热为114.6KJ/mol.这种结论是否正确,为什么?
----第32张ppt内容:------
探索与总结
常见的放热反应和吸热反应
放热反应
燃料的燃烧(与O2的反应)中 和 反 应活泼金属与水或酸的反应大部分化合反应(生石灰和水)物质的缓慢氧化
吸热反应
C+CO2H2+CuOC+H2OBa(OH)2.8H2O+NH4ClCaCO3高温分解大部分分解反应多数铵盐溶于水
----第33张ppt内容:------
练习:
1、在化学反应中,断裂化学键需要_______,形成化学键要_________。化学反应是吸热反应还是放热反应决定于_____________________
吸收能量
放出能量
反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小
2、两位同学讨论放热和吸热反应。甲说加热后才能发生的化学反应是吸热反应,乙说反应中要持续加热才能进行的反应是吸热反应。你认为他们的说法正确吗?为什么?
----第34张ppt内容:------
3、下列说法正确的是( ) A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B.任何放热反应在常温条件下一定能发生反应 C.反应物和生成物所具有的总能量决定了反应 结果是放热还是吸热 D.吸热反应在一定条件下才能发生反应
CD
----第35张ppt内容:------
4、判断:(1)加热的反应一定是吸热反应(2)一个反应是吸热或放热与反应条件 没有直接联系,与反应物与生成物 的总能量的相对大小有关。(3)化学反应中的能量变化都表现为热 能变化.
----第36张ppt内容:------
三、化学能的应用
1、利用热量进行生活、生产和科研。2、利用热能使很多化学反应得以发生。
如:
----第37张ppt内容:------
----第38张ppt内容:------
----第39张ppt内容:------
小结:
----第40张ppt内容:------
化学反应
热能
煤、石油、天然气的燃烧(产生)
CaCO3经过高温煅烧分解成CaO(动力)
热能对化学反应的支持作用,利用热能来完成常温下很难发生的化学反应。
获取能量
----第41张ppt内容:------
反应过程中的能量变化
1、人类文明与能源开发、利用的关系
人类文明史
引出
燃烧充分燃烧
化石 燃料 合理 利用
新技术的开发
化学反应中的能量变化
能源的利用反映着人类进步
----第42张ppt内容:------
2. 常见的能源主要有以下十种:
太阳能、化石能源、水能、 风能、潮汐能、地热能、生物质能、核能以 及氢能。
----第43张ppt内容:------
科学视野
1、社会发展与能源利用
2、人类利用能源的三个阶段
柴草时期
化石能源时期
多能源结构时期
----第44张ppt内容:------
生物体中的能量转化
人体内发生的氧化还原反应与体外的燃烧本质相同,都是放热反应。只是二者条件不同,且前者更加合理有效。
----第45张ppt内容:------
实验2-1
1.铝与盐酸反应的化学方程式: 。2.在反应过程中你将能看到什么现象?3.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化,你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化?4.要明显的感知或测量反应中的热量变化,你在实验中应注意哪些问题?
思考与讨论:
实验记录:
有气泡冒出,溶液的温度明显升高。
铝与盐酸反应的过程放出热量。
返回
----第46张ppt内容:------
实验2-2
有刺激性气味气体产生;玻璃片上的水结成冰,玻璃片与烧杯底被冰粘在了一起;用手触摸杯壁下部,有凉的感觉。
Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应的过程吸收热量。
----第47张ppt内容:------
化学反应方程式:Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑ +10H2O
玻璃棒的作用:
搅拌,使混合物充分接触
反应物成糊状的原因:
结冰粘结
结论:该反应是吸热反应
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