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(人教版)2018年秋高一必修一:第3课《从汉至元政治制度的演变》ppt教学课件
所属科目:历史    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/8/4  
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该ppt共有34张ppt
----第1张ppt内容:------
第一单元
古代中国的政治制度
第三课 从汉至元政治制度的演变

----第2张ppt内容:------

----第3张ppt内容:------
新课情境导入

----第4张ppt内容:------

----第5张ppt内容:------
学习目标诠解

----第6张ppt内容:------

----第7张ppt内容:------
课前自主学习

----第8张ppt内容:------
一、中央集权的发展 …………①1.汉代(1)汉初:郡县、封国并存,导致出现了王国问题。(2)武帝:在景帝平定“七国之乱”的基础上,颁布“__________”,中央集权得到加强。2.唐朝(1)唐朝中期,在地方设置__________,节度使在政治上享有较大自主权。(2)安史之乱后形成的____________局面,严重削弱了中央集权。
推恩令 
节度使 
藩镇割据 

----第9张ppt内容:------
3.北宋(1)措施①军事上:把主要将领的兵权收归中央,并抽调各地精兵强将,充实中央________。②行政上:中央派________担任地方长官,同时设通判负责监督。③财政上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。(2)作用:改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。
禁军 
文官 

----第10张ppt内容:------
4.元朝行省制度(1)内容:地方设行中书省,简称行省或省;边远民族地区设__________。行省拥有经济、军事大权。(2)影响①加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。②三省六部制是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国________的开端。
宣慰司 
省制 

----第11张ppt内容:------
二、君主专制的演进1.汉朝(1)中央机构的变化①汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。②汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任__________、侍中等,参与军国大事。(2)影响:相权削弱,皇权加强。2.魏晋南北朝:逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。
尚书令 

----第12张ppt内容:------
3.隋唐(1)中央机构:三省六部制。 …………②①中书、门下和尚书三省分别负责决策、________和执行。②尚书省下设吏、______、礼、兵、刑、工六部。(2)影响①三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。②三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,为后代所沿袭。
审议 
户 

----第13张ppt内容:------
4.北宋(1)中央机构①设立____________作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。②增设参知政事、_________和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。(2)影响:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。5.元朝(1)中央机构①设__________,替代前代的三省。②中书省是最高________机关,其长官行使宰相职权。(2)影响:元朝后期,宰相的权势越来越大,甚至可以左右皇位的继承。
中书门下 
枢密使 
中书省 
行政 

----第14张ppt内容:------
三、选官、用官制度的变化1.察举制 …………③(1)时期:______代。(2)建立:汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建立起人才选拔制度。(3)影响:________成为士大夫做官的主要途径。2.九品中正制(1)时间:______________时期。(2)影响:世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,真正有才学但出身低微的人,很难出任高官。
汉 
孝廉 
魏晋南北朝 

----第15张ppt内容:------
3.科举制(1)时期:隋朝至清朝。(2)过程①隋文帝时开始采用________考试的方式选拔官员。②隋炀帝时开始设立________科,科举制形成。③唐宋元各朝继承并完善了科举制。(3)作用①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。②把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府,大大加强了中央集权。
分科 
进士 

----第16张ppt内容:------
①『思考』 上面漫画反映了什么朝代的什么制度?有何影响?[答案] 提示:西汉实行的“推恩令”。王国越分越小,中央集权得到加强。

----第17张ppt内容:------
『辨析』 西汉与北宋加强中央集权措施的异同(1)相同点:二者都自上而下地削夺地方权力,把地方的行政权、财权、军权收归中央,加强中央的权力。(2)不同点:西汉是通过平叛战争和颁布“推恩令”等方式逐步削夺地方权力;北宋是通过将地方兵权、行政权和财权收归中央等方式削夺地方权力。②『点拨』 唐朝的中书省与元朝的中书省权力不相同。唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审核,再经皇帝决断,所以,其职能是参与决策;而元朝的中书省则是最高行政机构,其权力比唐朝的中书省要大得多。

----第18张ppt内容:------
③『阐释』 察举和征辟察举是西汉选官常用的方式,指的是由地方官员将其辖区内的人才推荐给朝廷的方式。此外,皇帝和高级官员也可以征聘有名望和才能的人做官。由朝廷征聘的官员为“征”,由高级官员征聘为自己属官的为“辟”,二者统称为征辟。

----第19张ppt内容:------
课堂探究研析

----第20张ppt内容:------
1.分化事权,相互牵制,如北宋。2.划分适当的行政区域,如元朝实行行省制度。3.加强监察制度,如汉朝设刺史,北宋设通判。4.中央直接掌控地方的部分权力,如北宋将地方财政收归中央。5.实行一些特殊的管理制度,如汉武帝的“推恩令”。
主题一 从汉至元中央对地方加强管辖的基本特点

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推恩令 

----第22张ppt内容:------
分化事权 

----第23张ppt内容:------
〔典例试做1〕 从图一到图二的变化体现了(  )
C 
 
 

----第24张ppt内容:------

----第25张ppt内容:------
A.从分裂逐步走向统一     B.皇权不断得到强化C.中央集权得到了加强 D.郡县制到行省制的演变[解析] 从题中图片分析可知,图一反映的是汉初实行的郡国并行制,图二反映的是元朝实行的行省制度,从图一到图二的变化体现了中央集权大大加强。由此可知,本题选C项。

----第26张ppt内容:------
1.演变趋势(1)选拔标准:由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。(2)选拔方式:由血缘、推荐、地方评议及品评演变为考试。(3)选拔原则:逐渐走向制度化,体现相对的公平、公开、客观的原则。
主题二 中国古代选官制度的演变

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2.积极影响(1)有利于选拔有才能的人,维护了封建国家的大一统局面,有利于统一的多民族国家的发展。(2)使国家掌握了人事任命权,既树立起绝对的中央权威,又保证了社会稳定,有利于封建国家政令的推行,促进了封建经济的发展。(3)制度化的选官标准,提供了高素质的地方官员队伍,有利于封建统治的长治久安。

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品行 

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门第 

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〔典例试做2〕 《隆平集》载:“隋大业中,始设进士科,至唐为盛。”材料所反映的选官方式(  )A.主要依据军功选拔人才B.郡国每年向中央推荐人才C.世家子弟依靠门第即可做官D.用分科考试的方式选拔官员[解析] 根据对材料信息“隋大业中,始设进士科,至唐为盛”的理解,反映的是科举制。科举制采用分科考试的方式选拔官员,D项正确。A项指的是军功爵制度,B项指的是察举制,C项指的是九品中正制。
D 

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随堂达标训练

----第33张ppt内容:------
课 时 作 业

----第34张ppt内容:------

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