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通过神经系统的调节课件(高二生物)
所属科目:生物    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/3/12  
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该ppt共有53张ppt
----第1张ppt内容:------
第1节 通过神经系统的调节

----第2张ppt内容:------

----第3张ppt内容:------
神经调节的结构基础和反射
是指在 参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的 。是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。
2.兴奋
1.反射
中枢神经系统
规律性应答
相对静止
显著活跃

----第4张ppt内容:------
3.反射过程及经过的结构
[a] (接受刺激产生兴奋)→[b] (传导兴奋)→[c] (对传入的信息分析和综合并产生兴奋)→[d] →[e]效应器( 和它所支配的肌肉或腺体等)。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
传出神经末梢

----第5张ppt内容:------
若把2所示的结构切断,刺激断口的哪一侧效应器会作出反应?提示 图中1~5依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,若将2切断,则刺激断口的左侧(近中枢侧)时效应器会作出反应。
[思维激活1] 如图为一反射弧示意图,请思考:

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1.神经元的基本结构

----第7张ppt内容:------
2.反射弧的结构与功能分析





----第8张ppt内容:------
特别提醒 (1)反射活动的进行除需要有完整的反射弧外,还需要有适宜的刺激。(2)反射弧至少由两个神经元构成,每个神经元只能特异性地释放一种递质。(3)感受器通常是感觉神经末梢,而效应器是由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成。

----第9张ppt内容:------
【巩固1】 右图为一个反射弧模式图,下列有关分析中正确的是 (  )。①s是感受器,m是效应器 ②s是效应器,m是感受器 ③a是传入神经,c是传出神经 ④a是传出神经,c是传入神经 ⑤兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m ⑥兴奋的传导方向是:m→c→b→a→s ⑦兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m或m→c→b→a→sA.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑦ D.②④⑦

----第10张ppt内容:------
解析 根据突触结构和神经节的位置,可判断出s是感受器,m是效应器,a是传入神经,c是传出神经,兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m。答案 A

----第11张ppt内容:------
兴奋的传导与传递
1.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式:兴奋在神经纤维上是以 的形式传导的。(2)传导机理及膜电位:神经细胞内K+浓度明显 膜外,而Na+浓度比膜外 。①静息状态时, 外流,膜电位表现为 。②受到刺激时:神经细胞兴奋,造成 内流,膜电位表现为 ,兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在,形成了 。(3)传导方向: 。
电信号
高于

K+
外正内负
Na+
外负内正
局部电流
双向传导

----第12张ppt内容:------
2.兴奋在神经元之间的传递 (1)结构基础
②其他结构:d. 、e. 、f. 、g. 。
突触前膜
突触间隙
突触后膜
轴突
线粒体
突触小泡
突触小体

----第13张ppt内容:------
(2)传递过程神经冲动→轴突末梢→ 释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性 结合→引起下一神经元 。
突触前膜
受体
兴奋或抑制

----第14张ppt内容:------
[思维激活2] 突触前膜释放神经递质是否需要载体?是否需消耗ATP?递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜?提示 递质的释放属“胞吐”,并非主动运输,故不需载体蛋白(但需耗能),递质被释放到突触间隙的跨膜层数为0。

----第15张ppt内容:------
1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)静息电位和动作电位的产生

----第16张ppt内容:------
(2)兴奋在神经纤维上的传导
②传导方向:兴奋区→两侧未兴奋区③传导特点:双向传导

----第17张ppt内容:------
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触小泡释放的递质乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。

----第18张ppt内容:------
(2)传导过程(3)递质移动方向突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(4)信号转换电信号→化学信号→电信号

----第19张ppt内容:------
特别提醒 (1)在神经纤维膜外,兴奋传导方向与局部电流方向相反;在神经纤维膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相同。(2)兴奋在反射弧中的单向传递是由突触的结构所决定的。(3)通常情况下,神经递质发挥作用后,会被相应的酶分解或者被摄入细胞内,为下一次神经冲动的传递做好准备。

----第20张ppt内容:------
【巩固2】 (2011·东北三省四市统考)右图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电流表,据图判断下列叙述错误的是 (  )。A.刺激D点时将会使电流表的指针发生两次摆动B.C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

----第21张ppt内容:------
解析 刺激D点时,电信号不能传到B点,电流表的指针只发生一次摆动。答案 A     

----第22张ppt内容:------
神经系统的分级调节及人脑的高级功能
(1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括:A. 、B. 、C. 、D. 和E. ,它们分别负责调控某一特定的生理功能。(2)一般来说,位于 的低级中枢受 中相应的高级中枢的调控。
大脑
小脑
脊髓
下丘脑
脑干
脊髓


----第23张ppt内容:------
(1)人脑除对外部世界的 以及控制机体反射活动外,还具有 、学习、记忆和 等高级功能。(2)大脑皮层言语区组成及损伤症状包括 区(发生障碍,不能写字)、V区(发生障碍,不能 文字)、 区(发生障碍,不能讲话)、H区(发生障碍,不能 )。(3)长期记忆可能与 的建立有关。
2.人脑的高级功能
感知
语言
思维
W
看懂
S
听懂话
新突触

----第24张ppt内容:------
[思维激活3] 成年人能有意识地控制大小便,而婴儿及许多偏瘫患者却不能,其道理何在?提示 人的大脑能控制排便、排尿等低级中枢的反射活动、婴儿由于脑发育尚不完善,许多偏瘫患者则由于大脑相关中枢受伤,从而导致丧失对低级中枢的控制能力,致使大小便处于“失禁”状态。

----第25张ppt内容:------
大脑皮层言语区功能障碍症归纳

----第26张ppt内容:------

----第27张ppt内容:------
【巩固3】 下列有关人脑功能的说法错误的是(  )。A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析 语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损的患者不能写字,V区受损的患者不能看懂文字。故选B。 答案 B

----第28张ppt内容:------
反射与反射弧
【例1】 (2011·江苏)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是 (  )。A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

----第29张ppt内容:------
思维导图:

----第30张ppt内容:------
深度剖析 本题考查人和动物生命活动调节中的神经调节,意在考查考生的识图分析能力。反射弧中神经细胞之间突触的存在,决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的;图中d为传入神经,切断d后刺激b,仍能引起效应器收缩;结构b为神经纤维,结构c为突触,兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触部位的要快;Ⅱ为突触后膜,其上发生的信号变化为化学信号→电信号。答案 A

----第31张ppt内容:------
兴奋的传导与传递
【例2】 (2011·辽宁抚顺一模)下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是 (  )。

----第32张ppt内容:------
A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构e的局部放大图像C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经

----第33张ppt内容:------
思维导图:
深度剖析 图乙中,刺激a神经冲动不能传到脊髓,也就不能传到大脑皮层,无感觉。b受损,神经冲动不能传到肌肉,肌肉不能收缩。答案 C

----第34张ppt内容:------
归纳提升 兴奋在神经纤维上、在突触处及在反射弧中的传导过程归纳



----第35张ppt内容:------
人脑的高级功能
【例3】 (2011·海南,9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (  )。A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

----第36张ppt内容:------
思维导图:

----第37张ppt内容:------
深度剖析 缩手反射是非条件反射,中枢是脊髓,语言、记忆、思维都是在大脑皮层的参与下进行的。意识丧失的人大脑皮层受损,因此排尿不能控制,但脊髓是正常的,仍能正常排尿,意识恢复后可控制排尿,说明高级中枢对低级中枢有控制作用。答案 D

----第38张ppt内容:------
易错提醒 听觉性语言中枢(H区)≠听觉中枢,视觉性语言中枢(V区)≠视觉中枢。语言中枢主要强调对“语言文字”的理解与领会能力,这是人类所特有的功能,而不仅仅是“听到”或“看到”。

----第39张ppt内容:------
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———————
兴奋传导方向的确认及相关实验验证
技法必备1.兴奋在完整反射弧中的传导方向的判断与分析由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。具体判断方法如下:

----第40张ppt内容:------
(1)神经上有神经节 ,则该侧为传入神经,与此神经相连者为感受器;(2)根据脊髓灰质结构判断,与前角(粗大)相连的为传出神经,与后角(狭小)相连的为传入神经。(3)“ ”表示兴奋传导方向为“→” 表示突触,反射弧中与此末端相连的结构为效应器。

----第41张ppt内容:------
2.兴奋传导特点的实验验证(1)验证冲动在神经纤维上的传导方法设计:电刺激图①处,观察a的变化,同时测量②处的电位有无变化。结果分析:若a有反应,且②处电位改变,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若a有反应而②处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。

----第42张ppt内容:------
(2)验证冲动在神经元之间的传递方法设计:先电刺激图①处,测量③处电位变化;再电刺激③处,测量①处的电位变化。结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。

----第43张ppt内容:------
能力展示
 右图表示膝跳反射的反射弧,膝跳反射发生时,伸肌收缩而屈肌舒张。标号①②是神经纤维上的实验位点,标号a、b、c为突触,标号d是放置于神经纤维上的电位计,请据图回答下面的问题。

----第44张ppt内容:------
(1)完成膝跳反射的结构基础是________。(2)给①处一个适宜的刺激,________(“能”或“不能”)引起伸肌收缩和屈肌舒张。(3)给②处一个适宜的刺激,________(“能”或“不能”)在d处记录到电位,该实验结果说明兴奋在________(填标号)处的传递是单向的,即只能从________传向________。(4)将某药物放于b处,刺激①,伸肌收缩;将药物放于②处,刺激①,伸肌不收缩。该实验结果说明该药物能够阻断兴奋在________上的传导。

----第45张ppt内容:------
解析 完成反射的结构基础是反射弧,在图示完整反射弧中,伸肌和屈肌属于效应器,刺激感觉神经元(感觉神经元又称为传入神经元,给①处一个适宜刺激),可以引起效应器发生相应反应。由于反射弧中兴奋传导在突触部位只能由突触前膜向突触后膜传递(单向传递),因此,给②处一个适宜刺激,兴奋不能传递到感觉神经元上,即d处不能记录到电位变化。药物置于b处(突触部位)伸肌收缩不受影响,而置于②处(传出神经纤维)有抑制现象发生,说明药物的作用是阻断兴奋在神经纤维上的传导。答案 (1)反射弧 (2)能 (3)不能 b 突触前膜 突触后膜 (4)神经纤维

----第46张ppt内容:------
1.(2010·上海高考)膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是 (  )。A.树突→突触→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突→突触C.树突→细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→细胞体

----第47张ppt内容:------
解析 膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢,树突末梢受到刺激并产生兴奋,将兴奋传到细胞体,然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突。解答本题的关键是知道兴奋在神经元间的传递是通过一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突,故A、B、D项中“树突→突触”都是错误的。故选C。答案 C

----第48张ppt内容:------
2.(2011·湖南浏阳3月)决定反射时间长短的主要因素是 (  )。A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性解析 连接两个神经元的结构为突触,兴奋在突触中的传递为单向传递,由于在突触中会发生电信号→化学信号→电信号的转化,化学信号传递慢于电信号,因此兴奋在突触中传递的速率比在神经纤维上传导的要慢,即突触的多少决定了反射速度。答案 C

----第49张ppt内容:------
3. (2011·东城区练习)右图为突触的部分结构,下列叙述不正确的是 (  )。A.a的形成与高尔基体有关B.c的释放与b的流动性有关C.d对c的识别具有特异性D.若c为乙酰胆碱,则在e处膜电位由外负内正变为外正内负解析 若c为乙酰胆碱,则在e处膜电位由外正内负变为外负内正。答案 D

----第50张ppt内容:------
4.如图所示,图甲为人体手背皮肤(a)接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中某部分结构放大图,请据图回答下列问题。

----第51张ppt内容:------
(1)图乙表示图甲中________处的结构,名称是________,在该处发生的信号转变是______________。(2)用针刺a时,引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和图乙中[  ]________上的特异性受体结合使其失去与________结合的能力。(3)当兴奋在b上传导时,兴奋部位的膜内电位变化为________。(4)现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在a、b、c、d、e中能测到电位变化的有________。

----第52张ppt内容:------
解析 图甲为反射弧,其中f为突触,可用图乙表示,此处发生的信号转变为“电信号→化学信号→电信号”。刺激a感受器引起的上述反应为反射。兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式传导的,此时兴奋部位膜内为正电位,膜外为负电位,传导方向为双向,但突触处则为单向传递。答案 (1)f 突触 电信号→化学信号→电信号 (2)反射 ④ 突触后膜 神经递质 (3)由负变正 (4)d、e

----第53张ppt内容:------

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