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2018届高考生物一轮复习课件:第36讲-基因工程
所属科目:生物    文件类型:pptx
类别:课件
上传日期:2018/5/14  
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该ppt共有115张ppt
----第1张ppt内容:------
第36讲 基因工程
第十单元 现代生物科技专题

----第2张ppt内容:------
考纲要求 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。5.实验:DNA的粗提取和鉴定。

----第3张ppt内容:------
考点一 基因工程的操作工具
考点二 基因工程的操作过程与应用
内容索引
考点三 DNA的粗提取与鉴定
重温高考 演练模拟
知识网络 答题语句
课时作业

----第4张ppt内容:------
考点一
基因工程的操作工具

----第5张ppt内容:------
1.基因工程的概念(1)供体:提供 。(2)操作环境: 。(3)操作水平: 水平。(4)原理: 。(5)受体:表达目的基因。(6)本质:性状在 体内的表达。(7)优点:克服 的障碍,定向改造生物的 。
梳理知识要点
目的基因
体外
分子
基因重组
受体
远缘杂交不亲和
遗传性状

----第6张ppt内容:------
2.DNA重组技术的基本工具(1)限制性核酸内切酶(简称:限制酶)①来源:主要是从 生物中分离纯化出来的。②作用:识别特定的 并切开特定部位的两个核苷酸之间的__________。③结果:产生 或平末端。(2)DNA连接酶①作用:将限制酶切割下来的DNA片段 。
原核
核苷酸序列
磷酸二酯键
黏性末端
拼接成DNA分子

----第7张ppt内容:------
②类型
③DNA连接酶和限制酶的关系
大肠杆菌
黏性末端
黏性末端和平末端
磷酸二酯键

----第8张ppt内容:------
(3)载体①种类: 、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。
②质粒的特点
能自我复制有一个至多个______________有特殊的_________
质粒
限制酶切割位点
标记基因

----第9张ppt内容:------
易混辨析 载体和膜载体基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是质粒或动植物病毒等,能将目的基因导入受体细胞内;膜载体是蛋白质,与细胞膜的选择透过性有关。

----第10张ppt内容:------
1.判断常考语句,澄清易混易错(1)限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒是基因工程中常用的三种工具酶(  )(2)切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别6个核苷酸序列(  )(3)DNA连接酶能将两碱基间通过形成的氢键连接起来(  )(4)E·coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端(  )(5)载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达(  )
×
×
×

×

----第11张ppt内容:------
2.分析命题热图,明确答题要点下图中的图1和图2分别表示的是EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的作用示意图。请据图回答:
(1)EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶识别的碱基序列及切割的位点分别是什么?
提示

----第12张ppt内容:------
(2)以上实例说明限制酶具有 。(3)要将图2中的末端再连接起来,需要 连接酶。
专一性
T4 DNA

----第13张ppt内容:------

命题点一 限制性核酸内切酶、DNA连接酶等酶的作用1.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下面选项中能依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用顺序的是
探究命题方向
A.①②③④ B.①②④③C.①④②③ D.①④③②
答案
解析

----第14张ppt内容:------

----第15张ppt内容:------

命题点一 限制性核酸内切酶、DNA连接酶等酶的作用2.如图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的是
A.HindⅢ B.EcoRⅠ C.EcoB D.PstⅠ
答案
解析

----第16张ppt内容:------
与DNA相关的五种酶的比较

----第17张ppt内容:------

命题点二 载体的作用及特点分析3.下列关于载体的叙述中,错误的是A.载体与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B.对某种限制酶而言,载体最好只有一个切点,但还要有其他多种酶的切点C.目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒D.载体具有某些标记基因,便于对其进行切割
答案
解析

----第18张ppt内容:------

----第19张ppt内容:------
命题点二 载体的作用及特点分析4.下面为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)a代表的物质和质粒的化学本质都是______,二者还具有其他共同点,如:①____________,②_____________(写出两条即可)。
答案
解析
DNA
能够自我复制
具有遗传特性

----第20张ppt内容:------
(2)若质粒DNA分子的切割末端为 则与之连接的目的基因切割末端应为_____________;可使用____________把质粒和目的基因连接在一起。
(3)氨苄青霉素抗性基因在质粒DNA上称为_________,其作用是________________________。
答案
解析
DNA连接酶
标记基因
供重组
DNA的鉴定和选择
答案
解析

----第21张ppt内容:------

(4)下列常在基因工程中用作载体的是A.苏云金芽孢杆菌抗虫基因B.土壤农杆菌环状RNA分子C.大肠杆菌的质粒D.动物细胞的染色体
答案
解析

----第22张ppt内容:------

----第23张ppt内容:------
考点二
基因工程的操作过程与应用

----第24张ppt内容:------

----第25张ppt内容:------
③利用化学方法人工合成:基因比较小,__________已知时,选择该方法。(2)基因表达载体的构建①通常用 酶切割目的基因和质粒,然后用 酶将二者连接,改造后成为基因表达载体。②组成:目的基因、 基因、 子、终止子和 原点。
核苷酸序列
同一种限制
DNA连接
标记
启动
复制

----第26张ppt内容:------
知识拓展 基因表达载体中启动子、终止子的来源①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的,目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时,不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子,②如果目的基因是通过人工方法合成的,或通过cDNA文库获得的,则目的基因是不含启动子和终止子的。因此,在构建基因表达载体时,需要在与质粒结合之前,在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。

----第27张ppt内容:------
(3)将目的基因导入受体细胞
体细胞或受精卵
受精卵
原核细胞

----第28张ppt内容:------
(4)目的基因的检测与鉴定①分子水平的检测a.利用 技术检测目的基因的有无。b.利用 技术检测目的基因的转录。c.利用 技术检测目的基因的翻译。②个体生物学水平的鉴定,如抗虫、抗病的接种实验等。
DNA分子杂交
分子杂交
抗原—抗体杂交

----第29张ppt内容:------
2.基因工程的应用(1)动物基因工程:用于提高动物 从而提高产品产量;用于改善畜产品品质;用转基因动物生产 ;用转基因动物作器官移植的____等。(2)植物基因工程:培育抗虫转基因植物、抗病转基因植物和 转基因植物;利用转基因改良植物的 。
生长速度
药物
供体
抗逆
品质

----第30张ppt内容:------
(3)比较基因治疗与基因诊断
基因表达
正常基因
碱基互补配对
DNA探针

----第31张ppt内容:------
3.蛋白质工程(1)流程图
A. ,B. ,C. ,D. ,E. 。(2)结果:改造了现有蛋白质或制造出 。(3)应用:主要集中应用于对 进行改造,改良生物性状。
转录
翻译
分子设计
多肽链
预期功能
新的蛋白质
现有蛋白质

----第32张ppt内容:------
1.判断常考语句,澄清易混易错(1)抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达(  )(2)将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株(  )(3)利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品,如人的血清白蛋白,这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中(  )


×

----第33张ppt内容:------
(4)应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达(  )(5)蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构(  )
×
×

----第34张ppt内容:------
2.分析命题热图,明确答题要点如图为抗虫棉的培育过程,请据图回答下列问题:
(1)该基因工程中的目的基因和载体分别是什么?一般情况下,为什么要用同一种限制酶处理目的基因和载体?
提示

----第35张ppt内容:------
(2)该实例中,采用何种方法导入目的基因?为什么目的基因可以整合到染色体的DNA上?
提示
(3)该实例中,检测目的基因是否成功表达的常见方法有哪两种?
提示

----第36张ppt内容:------

命题点一 基因表达载体构建时限制酶的选择1.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC)。下列分析合理的是
答案
解析
探究命题方向
A.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

----第37张ppt内容:------

解答本题的关键是要看清切割后目的基因插入的方向,只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体,构建的重组DNA中RNA聚合酶在插入的目的基因上的移动方向才一定与图丙相同。

----第38张ppt内容:------

命题点一 基因表达载体构建时限制酶的选择2.右图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法中正确的是
答案
解析
A.图示过程是基因工程的核心步骤,所需的限制性核酸内切酶均来自原 核生物B.图示中构建基因表达载体时,需要用到一种限制性核酸内切酶C.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

----第39张ppt内容:------

图示表示基因表达载体的构建过程,这是基因工程的核心步骤,所需的限制性核酸内切酶一般来自原核生物,A错误;此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶,B错误;限制酶具有特异性,即一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割,C错误;抗卡那霉素基因作为标记基因,主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞,D正确。

----第40张ppt内容:------
(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。
选择限制酶的方法

----第41张ppt内容:------
(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。

----第42张ppt内容:------

命题点二 基因工程和蛋白质工程的实例分析3.下面图1为某植物育种流程,图2表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。下列相关叙述错误的是
A.图1子代Ⅰ与原种保持遗传稳定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ选育原理相同B.图1子代Ⅲ选育显性性状需自交多代,子代Ⅴ可能发生基因突变和 染色体变异C.图2中①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与D.图2中⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
答案
解析

----第43张ppt内容:------

子代Ⅰ是体细胞培养产生的,利用的原理是植物细胞的全能性,属于无性繁殖,所以与原种保持着遗传稳定性;子代Ⅱ为基因工程育种产生的,子代Ⅲ为杂交育种产生的,选育的原理都为基因重组,A正确;子代Ⅲ的选育过程为杂交育种,如果需要显性纯合子,则一定要自交选育多代;子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物,所以可能发生基因突变和染色体变异,B正确;图2中①过程是构建基因表达载体,其完成需要限制酶和DNA连接酶的参与,C正确;图2中⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多个同种蛋白质分子,D错误。

----第44张ppt内容:------
命题点二 基因工程和蛋白质工程的实 例分析4.现代生物技术并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的。如图表示利用乳腺生物反应器生产某种动物蛋白的流程示意图,请分析回答下列问题:
(1)该生产流程中应用到的现代生物技术有___________________________________________(写出其中两种)。
蛋白质工程、基因工程、胚胎
移植技术(任写两种)
答案
解析

----第45张ppt内容:------
(2)图中A、B分别表示____________________、____________。
推测应有的氨基酸序列
基因表达载体
答案
解析

----第46张ppt内容:------
(3)为提高培育成功率,进行②过程之前,对早期胚胎的处理是取其部分细胞用目的基因探针进行__________________检测,对受体动物的处理是用___________进行同期发情处理。
DNA(核酸)分子
杂交
促性腺激素
答案
解析

----第47张ppt内容:------
(4)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,原因是_______________________________________。
改造后的基因能够遗传(且改
造基因易于操作)
答案
解析

----第48张ppt内容:------
蛋白质工程与基因工程的比较
(1)区别

----第49张ppt内容:------
(2)联系①蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程。②基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质工程进行修饰、改造。

----第50张ppt内容:------
考点三
DNA的粗提取与鉴定

----第51张ppt内容:------
1.实验原理(1)DNA与蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同
解读实验流程
溶解
析出
溶解
增大

----第52张ppt内容:------
(2)DNA不溶于 ,但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精,利用这一原理可将DNA与蛋白质进一步分离。(3)DNA与二苯胺沸水浴加热,呈 色。
酒精溶液


----第53张ppt内容:------
2.操作流程材料的选取:选用 含量相对较高的生物组织↓破碎细胞(以鸡血为例):鸡血细胞→加 →用玻璃棒搅拌→ 用纱布过滤→收集滤液↓去除杂质:利用DNA在 中溶解度不同,通过控制NaCl溶液的浓度去除杂质↓
DNA
蒸馏水
不同浓度的NaCl溶液

----第54张ppt内容:------
DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等的、冷却的体积分数为95%的 溶液↓DNA的鉴定:在溶有DNA的溶液中加入二苯胺试剂,混合均匀后将试管置 于沸水中加热5 min,溶液变成____
酒精
蓝色

----第55张ppt内容:------
1.判断常考语句,澄清易混易错(1)进行DNA粗提取和鉴定实验时,加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨(  )(2)洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度(  )(3)将制备的含有DNA的滤液加入60~75 ℃的恒温水浴箱中保温10~15 min,可以将DNA析出(  )(4)本实验可以用哺乳动物的成熟红细胞作为实验材料(  )(5)本实验中两次使用蒸馏水的目的不同(  )
×
×
×
×


----第56张ppt内容:------
2.分析命题热图,明确答题要点下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作,请仔细观察并分析:
(1)操作①和④都是加入蒸馏水,其目的一样吗?
提示

----第57张ppt内容:------
(2)操作②中加入酒精的目的是什么?此时搅拌要注意什么?
(3)操作③中的粘稠物是如何获取的?加入2 mol/L NaCl的目的是什么?
提示
提示

----第58张ppt内容:------

探究命题方向
命题点 DNA的粗提取与鉴定过程分析1.在DNA的粗提取实验过程中,对DNA提取量影响较小的是A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,释放出DNA等核物质B.搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C.在析出DNA黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多D.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却
答案
解析

----第59张ppt内容:------

----第60张ppt内容:------
命题点 DNA的粗提取与鉴定过程分析2.实验中对DNA进行鉴定时,做如右操作:
(1)根据上图,完成表格空白处的实验内容。
答案
解析
溶液不变蓝色
溶液逐渐变蓝色
DNA在沸水浴的情况下遇二苯胺会被染成蓝色

----第61张ppt内容:------

----第62张ppt内容:------
(2)对于B试管,完成1、2、3的操作后溶液颜色如何变化?
_________________。
(3)在沸水浴中加热的目的是________________,同时说明DNA对高温有较强的______。(4)A试管在实验中的作用是_____。(5)B试管中溶液颜色的变化程度主要与______________________________有关。
溶液颜色基本不变
加快颜色反应速度
耐受性
对照
加入试管中的DNA(丝状物)的多少
答案

----第63张ppt内容:------
DNA的粗提取与鉴定实验中的“2、4、4”

----第64张ppt内容:------

----第65张ppt内容:------
知识网络 答题语句

----第66张ppt内容:------
构建知识网络

----第67张ppt内容:------
1.限制酶具有特异性,即一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点上切割DNA分子。DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键。2.质粒是常用的载体,它是一种小型的双链环状DNA分子,具有一个至多个限制酶切割位点及标记基因。3.基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。4.培育转基因动物时,受体细胞必须是受精卵,培育转基因植物时的受体细胞可以是受精卵,也可以是体细胞。
必背答题语句

----第68张ppt内容:------
5.目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法;导入动物细胞常用显微注射技术,导入微生物细胞常用感受态细胞法。6.目的基因到了另一种生物体内能够成功表达的原理是所有生物共用一套遗传密码。

----第69张ppt内容:------
重温高考 演练模拟

----第70张ppt内容:------
1.(2015·重庆,6)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用


答案
解析
人肝细胞不能合成胰岛素,则人肝细胞中不含有胰岛素的mRNA,不能通过反转录获得人胰岛素基因,A错误;表达载体的复制启动于复制起点,胰岛素基因的表达启动于启动子,B错误;抗生素抗性基因是标记基因,可用于筛选含胰岛素基因的受体细胞,C正确;启动子在转录过程中起作用,终止密码子在翻译过程中起作用,D错误。
1
2
3
4

----第71张ppt内容:------
2.图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述不正确的是
A.图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同B.图1中完成过滤之后保留滤液C.图2中完成过滤之后弃去滤液D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
答案
解析

1
2
3
4

----第72张ppt内容:------
1
2
3
4

----第73张ppt内容:------
3.(2016·全国乙,40)某一质粒载体如图所示,外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用BamHⅠ酶切后,与用BamHⅠ酶切获得的目的基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌,结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题:
(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有________________________(答出两点即可),而作为基因表达载体,除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。
答案
解析
能自我复制、具有标记基因
1
2
3
4

----第74张ppt内容:------
1
2
3
4

----第75张ppt内容:------
(2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选,在上述四种大肠杆菌细胞中,未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的,其原因是____________________________________________________;并且_____________和_____________________________________________的细胞也是不能区分的,其原因是_________________________________________________。在上述筛选的基础上,若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落,还需使用含有______的固体培养基。
答案
解析
二者均不含有氨苄青霉素抗性基因,在该培养基上均不生长
含有
质粒载体
含有插入了目的基因的重组质粒(或答含有重组质粒)
二者均含有氨苄青霉素抗性基因,在该培养基上
均能生长
四环素
1
2
3
4

----第76张ppt内容:------
1
2
3
4

----第77张ppt内容:------
(3)基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其DNA复制所需的原料来自于________。
答案
解析
受体细胞
1
2
3
4

----第78张ppt内容:------
4.(2016·天津,7)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。
(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取________________合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。
答案
解析
总RNA(或mRNA)
1
2
3
4

----第79张ppt内容:------
1
2
3
4

----第80张ppt内容:------
(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是____(填写字母,单选)。A.人血细胞启动子 B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子 D.农杆菌启动子

答案
解析
1
2
3
4

----第81张ppt内容:------
(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是__________________________________________________。
吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化
答案
解析
1
2
3
4

----第82张ppt内容:------
(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。与途径Ⅱ相比,选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是_________________________________________________________。
生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工
水稻是真核
答案
解析
1
2
3
4

----第83张ppt内容:------
(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与____的生物学功能一致。
答案
解析
HSA
1
2
3
4

----第84张ppt内容:------
课时作业

----第85张ppt内容:------
1.限制性核酸内切酶Mun Ⅰ和限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如图表示四种质粒和目的基因,其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是

答案
解析
1
2
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5
6
7
8
9
10

----第86张ppt内容:------
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

----第87张ppt内容:------
2.(2015·北京,5)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

答案
解析
1
2
3
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----第88张ppt内容:------
农杆菌侵染细菌是基因工程中常用到的,把目的基因导入植物细胞的方法,A正确;目的基因是否导入了细胞,需要在选择培养基上进行筛选,B正确;在植物细胞组织培养的过程中,需要调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例,来达到对其脱分化和再分化的控制,D正确;在农杆菌侵染植物细胞的过程中,并没有涉及到原生质体的融合,所以C错误。
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----第89张ppt内容:------
3.下面为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是
答案
解析
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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----第90张ppt内容:------
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----第91张ppt内容:------
4.抗菌肽对治疗癌症有一定的作用,下图表示抗菌肽合成过程。相关说法正确的是
答案
解析
A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表达载体包含起始密码和终止密码C.用显微注射法导入基因表达载体D.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质

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----第92张ppt内容:------
PCR技术中采用的是高温变性,因此用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶,A正确;基因表达载体包含启动子和终止子,而起始密码和终止密码在mRNA上,B错误;将基因表达载体导入酵母菌细胞时应用感受态细胞法,C错误;筛选菌种时用基因探针检测相关基因或mRNA,不能用基因探针检测蛋白质,D错误。
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----第93张ppt内容:------
5.下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是A.酵母和菜花均可作为提取DNA的材料B.DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝

答案
解析
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----第94张ppt内容:------

A项,原则上含DNA的生物材料都可作为提取DNA的材料,只是DNA含量高的材料成功的可能性更大。B项,DNA在2 mol/L的NaCl溶液和蒸馏水中溶解度都较大。C项,向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,鸡血细胞会吸水破裂,玻棒搅拌会加快血细胞的破裂,但在蒸馏水中不会析出DNA。D项,DNA溶液加入二苯胺试剂后需沸水浴加热,待冷却后变蓝色。
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----第95张ppt内容:------
6.样品DNA在经PCR技术扩增后,可以获取大量DNA分子克隆。在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。据图回答下列问题:
(1)PCR技术的原理是_____________________,图中A过程表示_________。
DNA分子的半保留复制
DNA解旋
答案
解析
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----第96张ppt内容:------
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----第97张ppt内容:------
(2)某样品DNA中共含3 000个碱基对,碱基数量满足:(A+T)∶(G+C)=1/2,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入______个腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95 ℃时才能完成,说明DNA分子具有____性。利用PCR技术获取目的基因的前提是________________________________。(4)由图中信息分析可知,催化C过程的酶是___________,它与正常细胞里的酶的区别是________。
99 000
稳定
要有一段已知目的基因的核苷酸序列
DNA聚合酶
能耐高温
答案
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----第98张ppt内容:------
7.(2016·海南,31)基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即________和从________中分离。
答案
解析
人工合成
生物材料
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----第99张ppt内容:------
(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少,其原因是__________________________________________________________________________________。
cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因,而基因组文库中含有该植物的全部基因
答案
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----第100张ppt内容:------
(3)在基因表达载体中,启动子是_____聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是________________。
RNA
大肠杆菌(或细菌)
答案
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----第101张ppt内容:------
(4)将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时,常用的携带目的基因的金属颗粒有____和____颗粒。
答案
解析
金粉
钨粉
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----第102张ppt内容:------
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)经BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被________酶切后的产物连接,理由是________________________________________。
8.(2016·全国丙,40)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。
答案
解析
Sau3AⅠ
两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端
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----第103张ppt内容:------
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----第104张ppt内容:------
(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组DNA,如图(c)所示。这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有_______,不能表达的原因是___________________________________________________________________________________________。
甲、丙
甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,二者的目的基因均不能被转录
答案
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----第105张ppt内容:------
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----第106张ppt内容:------
(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有________________和______________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是_____________。
E·coliDNA连接酶
T4DNA连接酶
T4DNA连接酶
答案
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----第107张ppt内容:------
9.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示:
注:农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中。(1)过程①需用同种____________________酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用_____培养基。
答案
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限制性核酸内切(限制)
选择
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----第108张ppt内容:------
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----第109张ppt内容:------
(2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让_______进入棉花细胞;除尽农杆菌后,还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养,目的是______________________________。
答案
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T--DNA
筛选出获得T--DNA片段的植物细胞
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----第110张ppt内容:------
(3)若过程④仅获得大量的根,则应在培养基中增加_______________以获得芽;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是____________________________________________。
细胞分裂素浓度
芽顶端合成的
生长素向基部运输,促进根的分化
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----第111张ppt内容:------
(4)检验转基因棉的抗虫性状,常用的方法是___________。种植转基因抗虫棉能减少_____的使用,以减轻环境污染。
答案
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投放棉铃虫
农药
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----第112张ppt内容:------
10.下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作。
(1)图中实验材料A可以是____________等,研磨前加入的B应该是_____________。
答案
解析
洋葱(菜花等)
洗涤剂和食盐
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----第113张ppt内容:------
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----第114张ppt内容:------
(2)通过所示步骤得到滤液C后, 再向滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是___________,再过滤得到滤液D,向滤液D中加入蒸馏水的目的是____________________________。
使DNA溶解
使DNA(溶解度下降而沉淀)析出
答案
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----第115张ppt内容:------
(3)在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2 mL的4种溶液中,经搅拌后过滤,获得下表所示的4种滤液,含DNA最少的是滤液____。
答案
(4)DNA鉴定的原理是_________________________________________。
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在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色
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