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(人教版)2017年秋八年级生物上册5.2.2《先天性行为和学习行为》ppt教学课件
所属科目:生物    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/6/13  
相关资源:
课题:先天性行为和学习行为

先天性行为

先天性行为和学习行为

先天性行为和学习行为

第二节 先天性行为和学习行为

5.2.2 先天性行为和学习行为

先天性行为和学习行为导学案

关于先天性行为和学习行为的教案示例一

先天性行为和学习行为

第二节先天性行为和学习行为

先天性行为和学习行为

第二节先天性行为和学习行为

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该ppt共有18张ppt
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思考导入
一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。
思考:1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗?2、小狗一生下来就会到指定地点去拉屎撒尿吗?3、小狗一生下来就会简单的加减法吗?4、这三种行为一样么?哪两种行为是一样的?5、前一种和后两种有什么不一样呢?

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掌握概念
一、先天性行为
举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜,鸟育雏,蜻蜓交尾,蜘蛛结网。
二、学习行为
举例:小鼠走迷宫,山雀偷吃奶油,猩猩取香蕉。
遗传物质
概念: 动物生来就有的,由动物体内的 所决定的行为。
概念: 不是动物生来就具有的,而是在 的基础上,通过 的作用,由 和 获得的行为。
学习
遗传因素
环境因素
生活经验

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先天性行为
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育儿袋中吃奶。

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学习行为
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

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对比分析
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
先天性行为
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
学习行为

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讨论

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学习行为的差异
200次以上尝试与错误
2~4次即可完成复杂迷宫

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实验总结
1、“尝试与错误”是常见的学习行为;2、动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
楚汉时期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字,项王以此认为是天意安排,遂拔剑自戕。聪明的刘邦利用了蚂蚁的什么呢?
蚂蚁爱吃蜂蜜。刘邦用蜂蜜写下文字,蚂蚁闻到甜味就会聚集过去。

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取食行为
取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。

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防御行为
防御行为:是指动物对付外来侵略,保卫自身的生存,或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。

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繁殖行为
繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。

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迁徙行为
迁徙行为:是指动物季节性地更换住处的现象。

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拓展思考
讨论: 你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努力教她学习说话,可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物,爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当时只有十多岁。从这个故事中,你对人类的的学习行为有什么新的认识?这对你树立良好的学习态度有什么启示?

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自主学习
动物行为的研究—— 探究桑蚕的取食行为
问题:桑蚕取食桑叶,这一行为是先天性行为吗?
假设:
— 是先天性行为
二 不是先天性行为
制定计划:
——实物实验
提示:注意建立对照

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二级标题
(2)实验用的叶片大小和形状为什么要相同呢?
(3)为什么要将不同的植物叶片间隔排成一圈呢?
(5)你认为下面的装置有什么问题吗?为什么?
(1)为什么要从蚕种开始孵化,而不是直接用孵化好的蚁蚕?
(4)为什么实验前1—2天不喂养?
讨论:

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本课小结
先天性行为和学习行为的区别

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随堂练习
1.下列几种动物行为,不属于学习行为的是( ) A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫2.下列现象中,属于先天性行为的是( ) A.看见人举棒,狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是( ) A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的4.下列动物中,学习能力最强的是( ) A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩5.下列不属于先天性行为的是( ) A.鸟筑巢 B.母鸡孵卵 C.公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶
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