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(北师大版)2019年春七年级下册生物:13.3-人体免疫ppt教学课件全集
所属科目:生物    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/5/31  
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该ppt共有22张ppt
----第1张ppt内容:------
第3节 人体免疫
第13章 健康地生活
优 翼 课 件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学练优七年级生物(下)(BS) 教学课件

----第2张ppt内容:------

人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活?
导入新课

----第3张ppt内容:------
1.描述人体的免疫功能;2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别;3.说明计划免疫的意义;培养运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。
学习目标
导入新课

----第4张ppt内容:------
1.非特异性免疫
当病原体入侵人体时,皮肤和黏膜的屏障作用
讲授新课

----第5张ppt内容:------
资料分析:科学家们曾经做过这样一个实验:把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上,3分钟后检查,这种病菌有3000万个;经过60分钟后检查,只有170万个;120分钟后检查,就仅剩3000个了。为什么?
讲授新课

----第6张ppt内容:------
黏膜的分泌物有杀菌作用
讲授新课

----第7张ppt内容:------
皮肤能够阻挡病原体侵入人体
讲授新课

----第8张ppt内容:------
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
讲授新课

----第9张ppt内容:------
当病菌侵入人体内时,吞噬细胞的吞噬作用
讲授新课

----第10张ppt内容:------
非特异性免疫:先天的,对多种病原体 都有防御作用
当病原体侵入人体时,溶菌酶的杀菌作用
讲授新课

----第11张ppt内容:------
讨论:为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢? 抗原、抗体分别指什么?
红细胞
血小板
T细胞
淋巴细胞
T
2.特异性免疫
讲授新课

----第12张ppt内容:------
(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。(2)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
讲授新课

----第13张ppt内容:------
(3)特异性免疫:出生以后产生的,只针对某一特定的病原体起作用。
淋巴细胞
病原体
抗体
(抗原)
刺激
产生
结合
吞噬细胞
清除抗原,或使抗原失去致病性
讲授新课

----第14张ppt内容:------
共同特点:排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康。
3.非特异性免疫和特异性免疫比较
讲授新课

----第15张ppt内容:------
免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。
4.免疫的意义
讲授新课

----第16张ppt内容:------
1.在为严重烧伤的病人植皮时,是应该用 病人自己健康的皮肤,还是用别人的健康皮肤?为什么?2.生活中为什么有些人会发生过敏反应?3.打预防针能有效地增强人体的免疫力,你曾经接种过哪些疫苗?
讲授新课

----第17张ppt内容:------
医护人员为新生儿接种乙肝疫苗
水痘疫苗
计划免疫:依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种。
讲授新课

----第18张ppt内容:------
讲授新课

----第19张ppt内容:------
人体免疫
免疫的类型
非特异性免疫
特异性免疫:
皮肤和黏膜的屏障作用白细胞的吞噬作用唾液溶菌酶的杀菌作用
计划免疫:有计划地预防接种
产生抗体,消灭病原体(抗原)
免疫的意义
抵抗抗原侵入,防止疾病产生清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
课堂小结

----第20张ppt内容:------
1.下列选项中,属于特异性免疫的是 ( )A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B.抗体抵抗相应的病原体C.溶菌酶使病菌溶解 D.白细胞将病原体吞噬消化
B
随堂训练

----第21张ppt内容:------
2.动物常用粘满唾液的舌舔伤口,结果有利于伤口的愈合,下列选项中免疫类型与此相同的是( )A.服用糖丸预防脊髓灰质炎 B.接种卡介苗预防结核病C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D.注射乙肝疫苗
C
随堂训练

----第22张ppt内容:------
3.甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于( )A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、特异性免疫C.抗原、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫4.在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,移入的器官相当于( )A.抗原 B.抗体C.蛋白质 D.生长激素
C
A
随堂训练

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