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苏教版高中数学必修三《1.2.3循环结构》课件-(高一)
所属科目:数学    文件类型:pptx
类别:课件
上传日期:2019/4/15  
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该ppt共有29张ppt
----第1张ppt内容:------
第1章 1.2流程图
1.2.3 循环结构

----第2张ppt内容:------
学习目标1.掌握当型和直到型两种循环结构的流程图的画法;2.了解两种循环结构的区别,能进行两种循环结构流程图间的转化;3.能正确读流程图.

----第3张ppt内容:------
题型探究
问题导学
内容索引
当堂训练

----第4张ppt内容:------
问题导学

----第5张ppt内容:------
思考 
知识点一 循环结构
用累加法计算1+2+3+…+100的值,其中有没有重复操作的步骤?
用S表示每一步的计算结果,S加下一个数得到一个新的S,这个步骤被重复了100次.
答案

----第6张ppt内容:------
梳理
循环结构的定义:在算法中,需要重复执行同一操作的结构称为循环结构.

----第7张ppt内容:------
知识点二 常见的两种循环结构
成立

----第8张ppt内容:------
仍成立
执行A

----第9张ppt内容:------
题型探究

----第10张ppt内容:------
例1 设计一个计算1+2+…+100的值的算法,并画出流程图.
解答
类型一 如何实现和控制循环

----第11张ppt内容:------
算法如下:S1 令i←1,S←0.S2 若i≤100成立,则执行S3;否则,输出S,结束算法.S3 S←S+i.S4 i←i+1,返回S2.流程图如图:

----第12张ppt内容:------
变量S作为累加变量,来计算所求数据之和.当第一个数据送到变量i中时,累加的动作为S=S+i,即把S的值与变量i的值相加,结果再送到累加变量S中,如此循环,则可实现数的累加求和.

----第13张ppt内容:------
跟踪训练1 设计一个计算1+3+5+…+(2n-1)(n∈N*)的值的算法,并画出流程图.
解答

----第14张ppt内容:------
算法如下:S1 输入n的值.S2 i←1,S←0.S3 若i≤2n-1成立,则执行S4;否则,输出S,结束算法.S4 S←S+i,i←i+2,返回S3.流程图如图:

----第15张ppt内容:------
例2 例1中流程图用的是当型循环结构,如果用直到型循环结构表示,则流程图如何?
类型二 当型循环与直到型循环的转化
解答

----第16张ppt内容:------
流程图如图:

----第17张ppt内容:------
当型循环是满足条件则循环,直到型循环是满足条件则终止循环,故两种结构相互转化时注意判断框中的条件变化.

----第18张ppt内容:------
跟踪训练2 试把跟踪训练1中的流程图改为直到型循环结构.
解答

----第19张ppt内容:------
流程图如图:

----第20张ppt内容:------
例3 某班一共有40名学生,如图中s代表学生的数学成绩.若该班有5名90分以上的学生,20名80分以上的学生,则输出的m=___,n=___.
类型三 读图
5
15
答案
解析
该流程图是用循环结构实现40个成绩的输入,每循环一次就输入一个成绩s,然后对s的值进行判断.如果s>90,则m的值增加1,如果80<s≤90,则n的值增加1,故m是用来统计90分以上人数的,n是用来统计分数在区间(80,90]上的人数的.由已知得,m=5,n=20-5=15.

----第21张ppt内容:------
读流程图的办法就是严格按图操作.有循环结构时不一定从头执行到尾,只要执行几圈找到规律,最后确认何时终止即可.

----第22张ppt内容:------
跟踪训练3 阅读如图所示的流程图,运行相应的程序,输出的值等于___.
当i=1时,a=2,S=2,i=1+1=2,由于2>11不成立,因此继续循环,当i=2时,a=2×22=8,S=10,i=3,由于10>11不成立,因此继续循环,当i=3时,a=3×23=24,S=34,i=4,此时,S=34>11,满足条件,跳出循环,最后输出i=4,故答案为4.
答案
解析
4

----第23张ppt内容:------
当堂训练

----第24张ppt内容:------
1.在循环结构中,每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断,当条件满足时执行循环体,不满足则停止,这样的循环结构是_________.
答案
当型循环
2
3
4
1

----第25张ppt内容:------
2.执行如图所示的流程图,输出的S值为____.
答案
解析
2
3
4
1

----第26张ppt内容:------
2
3
4
1
3.执行如图所示的流程图,输出的S值为___.
执行第一次循环后S=1,k=1;执行第二次循环后S=2,k=2;执行第三次循环后S=8,k=3,3<3不成立.即条件不成立,输出S,即S=8.
答案
解析
8

----第27张ppt内容:------
4.给出以下10个数:8,19,86,45,96,73,28,27,68,36,要求把大于40的数找出来并输出,试画出该问题的流程图.
流程图如图所示:
解答
2
3
4
1

----第28张ppt内容:------
1.当反复执行某一步骤或过程时,应用循环结构.当型循环是先判断条件,条件满足再执行循环体,不满足退出循环;直到型循环是先执行循环体,再判断条件,不满足条件时执行循环体,满足时退出循环.2.应用循环结构前:(1)确定循环变量和初始条件;(2)确定算法中反复执行的部分,即循环体;(3)确定循环的终止条件.

----第29张ppt内容:------
本课结束

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