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电流和电路学案2(九年级物理)
所属科目:物理    文件类型:doc
类别:教案/同步练习
上传日期:2017/6/13  
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电流和电路
第发给册第三单元
单元名称

需用总课时数
7
上课时间


教学目标
知识目标:
1.了解串联、和并联电路的基本特征;
2.能区分区分串联和并联电路,
3 能说出串联和并联电路电压、电流、电阻的关系,
4 能说出影响电阻大小的因素。
5 能理解各因素对电阻的影响作用。
能力目标:
1、根据观察结果,进行分析,提出有针对性的建议和意见。
2、通过对物态规律的分析,尝试解决生活中的一些实际问题。
3. 学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思维方法。
情感目标:
通过课外知识的引导,领略自然现象的美妙。提高学生分析问题的能力,激发学生嘘唏物理的兴趣。

主要教学内容
1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。
?2.会读、会画简单的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简单的串联电路和并联电路;能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
?3.知道电流,会使用电流表,知道串、并联电路中电流的规律。
?4.了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。
声、光、热、电、磁、力现象是自然界中的基本现象,本章是继“声现象”“光现象”“热现象”学习的基础上,开始让学生接触有关“电现象”的初步知识。



重难点
【教学重点】
?  串、并联电路的电压、电流、电阻的规律。
?【教学难点】
? 知道串、并联电路的区分。


教 材 处 理

课次
课题
主要内容
教学方法
需用时间

1
电荷
● 认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;● 了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;● 了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。
观察法
1课时

2
电流和电路
·初步认识电流,知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。·通过动手实验,认识短路、断路、通路,知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用,从电路的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号。·结合电路的实际连接,学会按实物电路连接图画出对应的电路图。
讲授法、小组展示
1课时

3
串联和并联
(1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。(2)能连接简单的串、并联电路。(3)初步培养学生的电学实验操作技能。(4)初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。
讲授法观察法、实验法
1课时

4
电流的强弱
1.知道电流是有强弱的;2.知道电流的单位是安培,比安培小的单位还有毫安和微安;3.知道电流表的使用方法;4.能正确读出在电流表的示数
观察法、实验法
1课时

5
探究串、并联电路中电流的规律
1.探究串联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能;2.切身体验科学探究的全过程,领会科学研究的方法;3.培养严谨的科学态度和分组协作的精神。
观察法、实验法
1课时




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