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声音的特性课件3(八年级物理)
所属科目:物理    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/3/12  
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该ppt共有22张ppt
----第1张ppt内容:------

----第2张ppt内容:------
1、声音是怎样产生的?2、声音在空气中的传播速度是多少?它是个定值吗?3、什么是回声?

----第3张ppt内容:------
为什么女高音能振破杯子而我们的声音不能?

----第4张ppt内容:------
你听到的声音有何不同?

----第5张ppt内容:------
1.音调
——声音的高低叫做音调。
将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
演示
探究音调和频率的关系

----第6张ppt内容:------
什么因素决定音调的高低?
数据记录
频率决定声音的音调:物体振动快──频率高──音调高;物体振动慢──频率低──音调低。

----第7张ppt内容:------
阅读教材32—33页,回答问题:
1.频率的物理意义是什么?什么叫频率?2.在国际单位制中,频率的单位是什么?3.大多数人能够听到的频率范围是多少?4.什么叫超声波?什么叫次声波?

----第8张ppt内容:------
1.频率:是用来描述物体振动快慢的物理量。 定义:把物体在每秒内振动的次数叫做频率 单位:赫兹,符号:Hz 2.大多数人能听到的频率范围: 20赫兹~20000赫兹 (其中最敏感的频率是3000赫兹;老年人的听觉会衰退;20赫兹是听觉下限~20000赫兹是听觉上限)3.超声波:高于20000赫兹的声。 次声波:低于20赫兹的声。 (这两种声,人是听不到的)

----第9张ppt内容:------
20Hz
20 000Hz
正常人耳能听到的声音频率范围
次 声
超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。
次声波—— 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。
超声波和次声波
超 声

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认识示波器

----第11张ppt内容:------
500HZ
1000HZ
1500HZ
频率不同声波的波形图

----第12张ppt内容:------
你听到的声音有何不同?

----第13张ppt内容:------
提出问题 响度与什么因素有关?
探究
设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。
2.响度
——声音的强弱叫做响度。 俗称:音量
思考:小球在实验中的作用? 该实验还能说明说明?

----第14张ppt内容:------
发声体的振幅越大,产生声音的响度越大。
由此可见:响度与发声体的振幅、距离 的远近有关。
结论
名词解释
振幅:物体振动的幅度。

----第15张ppt内容:------
响度不同声波波形图

----第16张ppt内容:------
小游戏——“听音辨乐器” “听声辨人”
不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》
乐器1
乐器2
这是用_______(乐器)演奏。
这是用_______(乐器)演奏。
小提琴
二胡
这两个声音,你知道是谁的吗?
声音1
声音2
周恩来
毛泽东
不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同。

----第17张ppt内容:------
各种乐器的声波波形图

----第18张ppt内容:------
各种乐器的声波波形图
音叉
钢琴
长笛

----第19张ppt内容:------
小 结

----第20张ppt内容:------
1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。 2.拿一张硬纸片,在木梳齿上划过,先快些,后慢些,划得快时,发出声音的音调______,这说明音调跟发声体的_____________有关。 3.男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的 _____低,这是因为男同学说话时,声 带_________的缘故。
音调

振动频率
响度
响度
振动幅度小

----第21张ppt内容:------
5.“响鼓需要重锤敲”.请你从物理学角度解释这句话的含义。
6.利用超声波可测海洋的深度,已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,若船上发出信号5秒钟后在海面收到反射回来的波,求海底的深度是多少?
4.人们凭听觉可判断声源位置,以下说法正确的是( )A.靠骨传导判断的 B.靠声源的音调判断C.靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的
C

----第22张ppt内容:------
1.一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛汽车沿直线向前行驶50m后,司机刚好听到鸣笛的回声,求汽车的行驶速度?(已知当时气温是15℃)2.远处开来一列火车,通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早3s,求火车离人多远?(声音在钢轨中的传播速度是5200m/s

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