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声音的特性课件7(八年级物理)
所属科目:物理    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/3/12  
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该ppt共有21张ppt
----第1张ppt内容:------
声音的特性

----第2张ppt内容:------
复习提问:
1、人们感知声音的基本过程是如何的?
2、什么叫骨传导?
声源
听觉神经
大脑
耳廓
空气
鼓膜
听小骨及其他组织
外耳道
声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。

----第3张ppt内容:------
音乐欣赏
为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢?

----第4张ppt内容:------
音调
小实验
什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。

----第5张ppt内容:------
实验一




结论:发生物体振动越快,音调越高

----第6张ppt内容:------
1.频率的物理意义是什么?什么叫频率?2.在国际单位制中,频率的单位是什么?3.物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?4.大多数人能够听到的频率范围是多少?5.什么叫超声波?什么叫次声波?6.生活中你对超声波,和次声波了解多 少?他们有什么用处?

----第7张ppt内容:------
1.频率的物理意义是什么?什么叫频率?
一、音调——声音的高低
2.在国际单位制中,频率的单位是什么?
频率:是用来描述物体振动快慢的物理量。物理学中,把物体在每秒内振动的次数叫做频率。
在国际单位制中,频率的单位是赫兹,符号:Hz

----第8张ppt内容:------
3.物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?
4.大多数人能够听到的频率范围是多少?
频率决定声音的音调:物体振动快──频率高──音调高;物体振动慢──频率低──音调低。
大多数人能听到的频率范围:20赫兹~20000赫兹(其中最敏感的频率是3000赫兹;老年人的听觉会衰退)

----第9张ppt内容:------
5.什么叫超声波?什么叫次声波?
超声波:高于20000赫兹的声。次声波:低于20赫兹的声。(这两种声,人是听不到的)
注意:声音不同于声,振动一定发声,但却不一定是我们能够听见的声音。
感受不同频率

----第10张ppt内容:------
6、生活中你对超声波,和次声波了解多 少?他们有什么用处?
超声波特点:能量大,沿直线传播。利用:B超原理、超声洗牙、洗工件等。次声波特点:传播的距离远,而且不容易被吸收。利用:用于预测自然灾害。

----第11张ppt内容:------
思考1:
一只蚊子从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?
蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。

----第12张ppt内容:------
思考2:
蚊子和老牛的叫声,谁的声音大?谁的音调高?
老牛的声音大,但是蚊子的音调要高
这就说明,声音的大小不是由音调决定的。

----第13张ppt内容:------
响度
小实验
响度与什么因素有关?将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。

----第14张ppt内容:------
二、响度——声音的强弱(大小)
物体的振幅越大产生声音的响度越大。
结论:
振幅:描述物体振动的幅度。

----第15张ppt内容:------
音色
听一听
音频 1 2

----第16张ppt内容:------
三、音色——声音的特色
不同的发声体音色不同,音色是由发声体本身决定的。
决定音色的条件:材料、结构
感受不同音色

----第17张ppt内容:------
小结
音调
响度
音色
含义
决定因素
相关问题
声音的高低
发声体振动的频率
频率:物体每秒内振动的次数。单位:赫兹(Hz)人听觉频率:20 Hz ~20000 Hz超声波与次声波。
声音的大小
发声体振动的幅度
振幅:物体振动的幅度。
声音的特色
发声体本身的材料、结构
音色是辨别不同发声体的依据

----第18张ppt内容:------
四、古乐器欣赏

----第19张ppt内容:------

----第20张ppt内容:------

----第21张ppt内容:------

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