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(人教版)2018年秋八年级物理上册:全一册教案(打包26套,Word版)
所属科目:物理    文件类型:rar
类别:其他
上传日期:2019/3/14  
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2018年秋八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量教案新版新人教版20181101250物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第一章第2节运动的描述教案新版新人教版20181101248物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第一章第3节运动的快慢教案新版新人教版20181101246物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第一章第4节测量平均速度教案新版新人教版20181101244物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第三章第1节温度教案新版新人教版20181101278物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固教案新版新人教版20181101276物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第三章第3节汽化和液化教案新版新人教版20181101274物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第三章第4节升华和凝华教案新版新人教版20181101272物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播教案新版新人教版20181101294物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案新版新人教版20181101292物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第二章第3节声的利用教案新版新人教版20181101290物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第二章第4节噪声的危害和控制教案新版新人教版20181101288物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第五章第1节透镜教案新版新人教版20181101260物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜教案新版新人教版20181101258物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律教案新版新人教版20181101256物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜教案新版新人教版20181101254物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第五章第5节显微镜和望远镜教案新版新人教版20181101252物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第六章第1节质量教案新版新人教版20181101286物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第六章第2节密度教案新版新人教版20181101284物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度教案新版新人教版20181101282物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活教案新版新人教版20181101280物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第四章第1节光的直线传播教案新版新人教版20181101270物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第四章第2节光的反射教案新版新人教版20181101268物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第四章第3节平面镜成像教案新版新人教版20181101266物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第四章第4节光的折射教案新版新人教版20181101264物理备课大师(全免费).doc
2018年秋八年级物理上册第四章第5节光的色散教案新版新人教版20181101262物理备课大师(全免费).doc

“2018年秋八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量教案新版新人教版20181101250物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  长度和时间的测量

知识与技能
1.知道国际单位制中长度的单位。
2.知道国际单位制中时间的基本单位,并知道它与其他单位的关系。
3.知道测量有误差,误差和错误有区别。
过程与方法
认识长度和时间的测量工具,通过活动,使学生掌握长度和时间测量的基本技能。
情感、态度与价值观
通过有关长度和时间测量的过程,激发学生动手操作的兴趣,促使学生养成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。

重点
使用适当的工具测量时间和长度及刻度尺的使用。
难点
单位的换算、刻度尺的使用方法。

刻度尺、米尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器;钟表、手表、停表;多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
同学们,你们一定参加过或观看过学校举行的田径运动会,田径分为田赛和
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“2018年秋八年级物理上册第一章第2节运动的描述教案新版新人教版20181101248物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  运动的描述

知识与技能
1.知道参照物的概念。
2.知道物体的运动和静止是相对的。
过程与方法
1.体验物体运动和静止的相对性。
2.通过计算机辅助教学认识运动的描述。
情感、态度与价值观
1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
2.通过课外的拓展学习了解运动的有关知识,感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果。

重点
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
难点
运动和静止的相对性。选择不同的参照物,物体运动情况可能不同。

多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
让学生阅读课本图1.2-1“形形色色的运动”,观看夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛。让学生想想看,这些物体
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“2018年秋八年级物理上册第一章第3节运动的快慢教案新版新人教版20181101246物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 运动的快慢
第1课时 速度
第2课时 速度的应用

知识与技能
1.能用速度描述物体的运动。
2.能用速度公式进行简单的计算。
3.知道匀速直线运动和平均速度的概念。
过程与方法
通过对多媒体图像的观察,认识研究物体运动快慢的重要性。
情感、态度与价值观
通过了解摄影技术在科学研究中的应用,感受到科学与艺术结合所带来的美感。

重点
建立速度的概念。
难点
利用速度公式进行简单计算。

多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
乌龟和兔子赛跑的故事大家都听说过,最后的冠军是乌龟而不是兔子。这是怎么回事呢?我们平时形容某人跑得快,常说他跑得比兔子还快,没听说过比乌龟跑得还快。赛跑时谁得冠军,就是看运动的快慢,究竟怎么样描述物体运动
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“2018年秋八年级物理上册第一章第4节测量平均速度教案新版新人教版20181101244物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  测量平均速度

知识与技能
1.知道用平均速度描述变速直线运动的快慢,了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。
2.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度,加深对平均速度的理解。
过程与方法
1.掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。
2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的全过程。
3.逐步培养学生学会写简单的实验报告。
情感、态度与价值观
1.养成物理知识与实际相联系的意识和习惯,在实际物理情境中体会物理过程,学习物理知识。
2.通过实验激发学生的学习兴趣,培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。

重点
平均速度的测量。
难点
平均速度的测量,停表的使用
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“2018年秋八年级物理上册第三章第1节温度教案新版新人教版20181101278物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  温度

知识与技能
1.了解温度的概念。
2.了解生活环境中常见的温度值。
3.会用温度计测量温度和体温计测量体温。
过程与方法
1.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位,培养学生的观察能力和用语言表达物理知识的能力。
2.通过测液体温度的实验,学会正确使用温度计测量液体的温度,培养实验能力。
情感、态度与价值观
1.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2.通过使用玻璃仪器时要轻拿轻放,培养学生爱护公共财物的良好品行和正确使用物理测量工具的良好习惯。

重点
理解温度计的工作原理和结构;掌握温度计的使用方法。
难点
体温计、实验室温度计和寒暑表在结构、测量范围、分度值和使用方
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“2018年秋八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固教案新版新人教版20181101276物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  熔化和凝固

知识与技能
1.了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态。
2.了解物质的固态和液态可以互相转化。
3.了解熔化和凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。
4.了解熔化和凝固曲线的物理意义。
过程与方法
1.通过探究固体熔化时温度变化规律,感知发生状态变化的条件。
2.了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
3.通过探究活动,使学生了解图象是一种较直观的表示物理量变化的方法。
情感、态度与价值观
1.通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感。
2.通过实验培养学生善于实践和勇于克服困难的良好意志和品质。

重点
探究晶体和非晶体熔化和凝固的规律。
难点
描绘和理解熔化和凝固的图象。
<
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“2018年秋八年级物理上册第三章第3节汽化和液化教案新版新人教版20181101274物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 汽化和液化

知识与技能
1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。
2.了解沸腾现象,知道什么是沸点。
3.知道蒸发可以制冷。
过程与方法
1.观察沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
2.通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
情感、态度与价值观
1.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象,乐于了解日常生活中的物理道理。
2.通过实验,培养学生良好的行为习惯和意志品质。

重点
1.蒸发和沸腾的区别和相同点,通过探究活动了解液体沸腾时的特征。
2.理解汽化和液化的特点,并会应用相关知识对生活现象进行解释。
难点
通过探究理解沸点的概念,知道沸腾过程中吸热和沸腾的特征。

塑料袋、酒
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“2018年秋八年级物理上册第三章第4节升华和凝华教案新版新人教版20181101272物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  升华和凝华

知识与技能
1.知道升华和凝华的概念。
2.知道升华要吸热,凝华要放热。
3.知道生活中的升华和凝华现象。
过程与方法
1.通过观察了解升华和凝华现象,培养学生的观察能力。
2.通过识别生活中常见的物态变化现象,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观
1.通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索勇于实践的精神。
2.通过做碘的升华和凝华实验,培养学生欣赏色彩美的能力。

重点
升华和凝华的概念,对升华和凝华现象的认识,知道升华要吸热,凝华要放热。
难点
用升华吸热、凝华放热来解释自然界和生活中的一些现象。

烧杯、不同温度的水、试管、碘、多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
多媒体投影几
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“2018年秋八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播教案新版新人教版20181101294物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  声音的产生与传播
第1课时 声音的产生与传播
第2课时 声速与回声

知识与技能
1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件。
2.知道声音是由物体振动产生的。
3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。
  过程与方法
1.通过观察和实验的方法,探究声音是如何产生的,声音是如何传播的。
2.通过学习,锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的能力。
情感、态度与价值观
1.通过教师、学生双边的教学活动,激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2.注意在活动中培养与其他同学合作的意识。

重点
1.声音是由物体的振动产生的。
2.声音的传播需要介质,以及声是以声波的形式传播的。
3.
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“2018年秋八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案新版新人教版20181101292物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  声音的特性
第1课时 音调
第2课时 响度和音色

知识与技能
1.了解声音的特性包括:音调、响度和音色。
2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。
3.不同发声体发出声音的音色不同。
过程与方法
1.通过做“音频与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的方法研究物理问题。
2.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释具体问题。
3.培养学生合作的能力,初步的评估和听取反馈意见的意识。
情感、态度与价值观
1.乐于探索自然现象和身边的物理道理,乐于参与观察、实验、探究活动。
2.有主动与他人合作交流的愿望,敢于发表自己的见解。
3.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,从而更加
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“2018年秋八年级物理上册第二章第3节声的利用教案新版新人教版20181101290物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 声的利用

知识与技能
了解现代技术中与声有关知识的应用。
过程与方法
通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
情感、态度与价值观
通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。

重点
1.了解通过声音可以获得信息,利用声波获得的信息在人类社会及其发展中的应用;
2.认识声波是一种波动,声波能传递能量,声波传递能量的性质可以应用在许多方面。
难点
回声定位原理的理解,声波能传递能量的认识。

可乐瓶、橡皮膜、扬声器、蜡烛、塑料薄膜、小鼓、手电筒、多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
多媒体展示几种声音在生活中的应用实例:铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓;医生通
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“2018年秋八年级物理上册第二章第4节噪声的危害和控制教案新版新人教版20181101288物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  噪声的危害和控制

知识与技能
1.了解噪声的来源和危害。
2.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。
过程与方法
1.通过体验和观察,了解防治噪声的思路。
2.通过学习控制噪声的办法,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。
3.培养学生通过调查,访问网站,查阅资料等多种途径获取知识的能力。
情感、态度与价值观
1.通过本节课的学习,培养学生的环保意识,培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识,提高学生的道德修养。
2.通过开展社会调查,培养学生参与社会实践的兴趣。

重点
知道噪声的来源及其危害。
难点
防治噪声的途径,增强环境保护意识。

闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、多媒体课件。

一、创设
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“2018年秋八年级物理上册第五章第1节透镜教案新版新人教版20181101260物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  透镜

知识与技能
1.能正确区分凸透镜和凹透镜,了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。
2.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用,能正确解释会聚、发散。
3.会用三条特殊光线的规律作图。
过程与方法
1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及图片,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察抓住事物的本质特征,能够识别不同事物的不同特点的能力。
2.经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程,培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。
情感、态度与价值观
1.让学生保持对自然界的好奇,初步领略自然界的美妙与和谐。
2.鼓励学生探究凸透镜和凹透镜在日常生活中的应用,培养他们将科学技术应用于日常生活、社会实践,服务于人类的意识。
3.鼓励学生用毅力去战胜在探究学习过程中所遇到的
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“2018年秋八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜教案新版新人教版20181101258物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  生活中的透镜

知识与技能
1.了解透镜在日常生活中的应用。
2.知道照相机、投影仪、放大镜的成像原理。
3.认识虚像与实像的区别。
过程与方法
1.通过动手制作照相机模型,了解照相机的成像原理。
2.凸透镜成像时,简单比较物到透镜的距离与像到透镜的距离。
3.能简单描述凸透镜成像的几种情况的主要特征。
情感、态度与价值观
1.通过模拟相机的制作和使用,使学生获得成功的喜悦。
2.通过学习照相机、投影仪、放大镜激发学生对科学的求知欲,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,初步建立将科学技术应用于实际的意识。

重点
1.了解照相机、投影仪、放大镜的成像特点;认识同一透镜在物距不同时成像不同。
2.认识虚实像的不同。
难点
虚像的成像
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“2018年秋八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律教案新版新人教版20181101256物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 凸透镜成像的规律

知识与技能
1.理解凸透镜的成像规律。
2.知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系。
过程与方法
1.能在探究实践中初步获得提出问题的能力。
2.通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。
3.通过对凸透镜成像现象的观察分析,总结出凸透镜成像规律,并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件,培养从物理现象中归纳科学规律的方法。
情感、态度与价值观
1.通过研究凸透镜成像的实验,以及对其成像规律的分析有意识地渗透辩证唯物主义观点。
2.通过探究活动,激发学生的学习兴趣,培养学生具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常生活中的物理学规律。
3.注意培养学生乐于参与观察、试验、制作的兴趣。…………………………
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“2018年秋八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜教案新版新人教版20181101254物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  眼睛和眼镜

知识与技能
1.了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清楚物体的。
2.知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。
3.了解用眼护眼常识。
过程与方法
1.通过对凸透镜成像的再实验,培养学生的观察能力,并能在观察物理现象和物理学习过程中发现问题,培养学生提出问题的能力。
2.通过科学探究活动,使学生初步了解科学研究的基本方法,培养学生科学探究的能力和精神。
3.创设思考和回答、交流和讨论问题的机会和条件,培养学生信息交流能力和表达自己观点的语言表达能力。
4.通过几个问题的讨论,尝试应用已知的科学知识去解释或联想某些实际的生活问题,培养学生的创新能力。
5.通过自学,逐步培养学生的自学能力。
情感、态度与价值观
1.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和
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“2018年秋八年级物理上册第五章第5节显微镜和望远镜教案新版新人教版20181101252物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第5节  显微镜和望远镜

知识与技能
1.通过观察望远镜、显微镜的实物及图片,能说出其主要结构;
2.经历两个透镜观察物体的探究活动,能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况;
3.通过了解望远镜发展的历程,感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用;
4.通过观看显微镜的发展及应用前景,认识到科技对社会发展和人类生活的重要影响,从而增强对物理学的热爱。
过程与方法
1.体验利用两个透镜组成望远镜的实践过程。
2.体验利用两个透镜组成显微镜的实验操作过程。
3.初步学习逆向、类比的物理思维方法。
情感、态度与价值观
1.激发学生对宏观世界和微观世界进行观测的兴趣。
2.增强学生的自然审美能力,培养热爱自然、热爱科学的情感。
3.进一步形成科学的认识观。
4.通过探究
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“2018年秋八年级物理上册第六章第1节质量教案新版新人教版20181101286物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  质量

知识与技能
1.初步认识质量的概念,正确说出质量的单位,并能进行质量单位换算。
2.知道质量是物体的一个基本属性,它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。
3.了解常见的测量工具,能正确使用托盘天平测量物体的质量。
过程与方法
1.体验一些物体的质量,对一些常见物体的质量有估测的能力。
2.通过用天平测量常见的固体和液体的质量,掌握天平的使用方法。
3.通过观察、实验,认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而改变的物理量。
情感、态度与价值观
1.通过天平使用的技能训练,培养学生严谨的科学态度与协作精神。
2.通过对物质质量的测量,获得成功的喜悦。

重点
1.理解质量是物体的基本属性。
2.正确使用托盘天平测量物体的质量。
难点…………………………
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“2018年秋八年级物理上册第六章第2节密度教案新版新人教版20181101284物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  密度

知识与技能
1.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表。
2.会用密度的公式进行有关计算,会用密度知识解决简单的实际问题。
过程与方法
1.通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。
2.学习以同种物质的质量与体积比值的不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。
3.学习用图象的方法来表示和研究物质的密度。
情感、态度与价值观
密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动,使学生对物质特性的认识有新的拓展,唤起学生对自然奥秘的探究兴趣。

重点
1.探究同种物质的质量与体积的关系,由图象找规律。
2.理解密度的概念、公式,认识密度的单位。
难点
理解密度是物质的一种特性。

天平,砝码,
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“2018年秋八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度教案新版新人教版20181101282物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 测量物质的密度

知识与技能
1.认识量筒,会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积,进一步熟悉天平的调节和使用。
2.能较熟练地用天平和量筒测算出固体和液体的密度。
过程与方法
1.通过探究活动学会测量液体和固体的密度。
2.对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性认识。
3.通过探究过程的体验,使学生对测量性探究方法,从实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果,分析实验误差有初步认识和感受。
情感、态度与价值观
1.培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。
2.通过探究活动中的交流与合作体验,使学生认识交流与合作的重要性,培养主动与他人合作的精神,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正自己的错误观念。

重点
学会用
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“2018年秋八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活教案新版新人教版20181101280物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  密度与社会生活

知识与技能
1.理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。
2.利用密度知识鉴别物质。
3.能用密度知识解决简单的实际问题。
过程与方法
1.通过课堂实验和对生活经历的回顾,认识风的形成原因和水的反常膨胀现象,从而全面理解物体的密度随温度变化而变化的规律。
2.通过计算物质的密度,理解用密度知识鉴别物质的方法。
情感、态度与价值观
通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与社会紧密结合,使科学技术应用于社会、服务社会。

重点
物体的密度随温度的变化规律;利用密度鉴别物质的方法。
难点
解释生活中与密度有关的现象;密度的有关计算。

酒精灯、气球、火柴、纸风车、冰块、多媒体课件。

一、创设情
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“2018年秋八年级物理上册第四章第1节光的直线传播教案新版新人教版20181101270物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第1节  光的直线传播

知识与技能
1.了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2.理解光沿直线传播及其应用。
3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s。
过程与方法
1.观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
2.阅读“科学世界”:我们看到了古老的光”的内容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之大。
情感、态度与价值观
1.观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。
3.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。

重点
1.光的直线传播的探究过程以及光速的应用。
2.能解释简单的
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“2018年秋八年级物理上册第四章第2节光的反射教案新版新人教版20181101268物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第2节  光的反射

知识与技能
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律,了解法线、入射角、反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
过程与方法
1.通过实验,观察光的反射现象。
2.体验和感悟我们是如何看见不发光的物体。
3.经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的体验。
4.通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异。
情感、态度与价值观
1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
3.鼓励学生积极参与探究活
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“2018年秋八年级物理上册第四章第3节平面镜成像教案新版新人教版20181101266物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第3节 平面镜成像

知识与技能
1.了解平面镜成像的特点。
2.了解平面镜成虚像,知道虚像是怎样形成的。
3.理解日常生活中平面镜成像的现象。
4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
过程与方法
1.经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。
2.观察实验现象,感知虚像的含义。
3.通过观察,感知球面镜对光线的作用。
情感、态度与价值观
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。
2.培养实事求是的科学态度。
3.通过对平面镜、球面镜应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。

重点
平面镜成像的特点。
难点
平面镜成像原理及虚像怎样形成的。

平面镜(大小形状各不同)、口径相
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“2018年秋八年级物理上册第四章第4节光的折射教案新版新人教版20181101264物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第4节  光的折射

知识与技能
1.了解光的折射现象,知道光的折射规律。
2.知道光在发生折射时,光路的可逆性。
3.学会画折射光路图,学会用光的折射规律解释生活中的折射现象。
过程与方法
1.通过观察,认识折射现象。
2.体验由折射引起的错觉。
情感、态度与价值观
1.初步领略折射现象的美妙,激发学生探索自然现象的兴趣。
2.培养学生在学习中的交流、团结和协作精神。

重点
探究并了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。
难点
利用光的折射定律解释生活中的有关现象。

激光笔、玻璃砖、水槽、水、玻璃杯、碗、硬币、筷子、多媒体课件。

一、创设情境,导入新知
让学生做两个实验,激发学习兴趣。
实验1:在玻璃杯中盛满水,把
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“2018年秋八年级物理上册第四章第5节光的色散教案新版新人教版20181101262物理备课大师(全免费).doc”内容如下:


第5节  光的色散

知识与技能
1.通过实验探究观察光的色散现象。
2.了解色光的混合规律,体验感悟物体的颜色之谜。
3.认识红外线、紫外线及其作用。
过程与方法
1.通过演示实验,了解白光的色散现象。
2.探究色光的混合,获得有关知识,体验探究的过程和方法。
3.通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,获得处理信息的方法。
情感、态度与价值观
1.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,乐于参加物理学习活动。
2.初步建立可持续发展的意识,有保护人类生存环境的意识。

重点
光的色散及色光的复合。
难点
色光的三原色混合规律。

三棱镜、挡光板、白屏、玻璃板、白纸板、盛水的碗、光碟、手电筒、多媒体课件。

一、创设情
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