千教网
输入关键词,搜索您要的课件,教案,试题
您的位置: 千教网 >> 物理课件,教案下载 >>(沪科版)2018学年九年级上册物理:全一册精品学案(30份打包,Word版)

欢迎您到“千教网”下载“(沪科版)2018学年九年级上册物理:全一册精品学案(30份打包,Word版)”的资源,本文档是rar格式,无须注册即可下载,点击“本地下载”即可下载
(沪科版)2018学年九年级上册物理:全一册精品学案(30份打包,Word版)
所属科目:物理    文件类型:rar
类别:其他
上传日期:2019/3/15  
相关资源:
(沪科版)2018学年九年级下册物理:全一册精品教案(12份打包,Word版)

(人教版)2019年春九年级下册物理:全册配套教案设计(Word版,25份,含反思)

(粤沪版)2018学年九年级下册物理:18.2-怎样用电才安全ppt精品课件

(人教版)2018学年九年级上册物理:全一册精品教案(21份打包,Word版)

(人教版)2018学年九年级上册物理:全一册精品学案(21份打包,Word版)

(人教版)2018学年九年级下册物理:全一册精品学案(20份打包,Word版)

(沪粤版)2018学年九年级上册物理:全一册精品教案(21份打包,Word版)

(沪粤版)2018学年九年级下册物理:全一册精品学案(17份打包,有答案)

(沪粤版)2018学年九年级上册物理:全一册精品学案(22份打包,Word版)

(沪粤版)2018学年九年级下册物理:全一册精品教案(17份打包,Word版)

(粤沪版)2018学年九年级下册物理:16.2-奥斯特的发现ppt精品教学课件

(粤沪版)2018学年九年级下册物理:20.2-开发新能源ppt精品课件

温馨提示:本站所有教学资源均是完全免费提供!内容简介下方即有下载连接!

下载步骤:直接点击即可下载

注意:1.源文件中的公式,图片,在下边的内容预览中被忽略!(文档内容预览在最下方)

    2.下载链接在下方,无需注册直接可下载!

文档内容预览:
  
该压缩文件包含以下内容:
第1课时_“伏安法”测电阻.doc
第1课时_探究物质的比热容.doc
第1课时_探究电流与电压、电阻的关系.doc
第1课时_汽化.doc
第1课时_熔化与熔点.doc
第1课时_电压、电压表.doc
第1课时_电流、电流表.doc
第2课时_串、并联电路中的电压规律.doc
第2课时_串、并联电路中的电流规律.doc
第2课时_凝固及其应用.doc
第2课时_欧姆定律.doc
第2课时_比热容的计算及应用.doc
第2课时_液化.doc
第2课时_电阻的变式测量.doc
第一节_温度与温度计.doc
第一节_物体的内能.doc
第一节_电是什么.doc
第一节_电流做功.doc
第一节_电阻和变阻器.doc
第三节_内燃机.doc
第三节_测量电功率.doc
第三节_连接串联电路和并联电路.doc
第二节_电流做功的快慢.doc
第二节_让电灯发光.doc
第五节_全球变暖与水资源危机.doc
第五节_家庭用电.doc
第四节_升华与凝华.doc
第四节_热机效率和环境保护.doc
第四节_电阻的串联和并联.doc
第四节_科学探究:电流的热效应.doc

“第1课时_“伏安法”测电阻.doc”内容如下:


第1课时 “伏安法”测电阻
【导学目标】
1.知识与技能:
1)具有初步的实验操作技能,会使用电流表和电压表测电阻。
2)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告
2.过程与方法:
有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力。
3.情感态度与价值观:
1)激发对科学的求知欲,激励探索与创新的意识。
2)培育实事求是的科学态度。
【教学重难点】
教学重点:
培养学生的探索精神,实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养
教学难点:
实验器材的选择是正确使用,电路的故障和处理方法。
【导学过程】
【创设情景,引入新
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_探究物质的比热容.doc”内容如下:


第1课时 探究物质的比热容
【学习目标】 
1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
2、通过探究,比较不同物质的吸热能力.
【学习重点】比热容的概念。
【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象.
【预习检测】
1.根据生活经验,我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长,说明物体所吸收的热量与_________有关。
2.把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢?
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_探究电流与电压、电阻的关系.doc”内容如下:


第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
【导学目标】
1.知识与技能
通过实验探究,得出并认识电流、电压和电阻的关系;
会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;
会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
2.过程与方法
通过探究过程,进一步体会科学探究方法;
体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路,学习用图象研究物理问题;
通过实验、分析和探索的过程,提高根据实验数据归纳物理规律的能力。
3.情感态度与价值观
在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度;
通过探究,揭示物理规律,使学生获得探索未知世界的乐趣;
重视学生对物理规律的客观性、普遍性
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_汽化.doc”内容如下:


第1课时 汽化
学习目标:
知道汽化的定义,知道汽化的两种方式(蒸发和沸腾)不同点和相同点。
会做水的沸腾实验并能分析水沸腾的特点及条件,知道影响蒸发快慢的因素。
知道常见的汽化现象,知道汽化(蒸发)吸热。
一、自主学习(认真看书的P16-20页内容 独立完成下列问题)
汽化: ;
1、汽化的两种方式: 和 ;
2、蒸发:在 都能发生的汽化现象,蒸发只发生在液体的 。
3、沸腾:在液体的 和 同时发生的 的汽化现象;
4、沸点:各种液体
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_熔化与熔点.doc”内容如下:


第1课时 熔化与熔点
【学习目标】
了解熔化的含义,了解晶体和非晶体的区别,知道物质的固态和液态之间是可以转化的。
通过探究固体熔化时温度变化规律,感知发生状态变化的条件。
了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义,通过探究活动,使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。
通过对比,了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。

【学习重点】探究晶体、非晶体的熔化过程
【学习策略】让学生亲自做实验,获取感性知识;利用图像法可较为直观地分析得出熔化的特点。通过对实验的观察、分析、总结来加深理
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_电压、电压表.doc”内容如下:


第1课时 电压、电压表
【导学目标】
1、知识与技能:
(1)初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;
(2)知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;
(4)知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
2、过程与方法:
通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。
3、情感态度与价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。
【教学重难点】
教学重点:建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用.
教学难点:电压表的正确选择、连接及
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第1课时_电流、电流表.doc”内容如下:


第1课时 电流、电流表
【导学目标】
1.知识目标
①认识电流的大小,知道电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流。?
②能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。?
③知道电流表的用途、符号并能正确的使用电流表。?
2.能力目标?
①培养学生的观察、归纳、总结能力。?
②培养学生的动手探究能力,引导学生养成良好的实验习惯。?
3.情感目标?
①通过小组间的实验合作,培养学生积极参入、团结合作的良好品质。
②使学生有将自己的见解与他人交流的愿望,认识交流的重要性。
【教学重难点】
教学重点:电流表的量程及其使用。?
教学难点:电流表的使用规则。
【导学过程】<
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_串、并联电路中的电压规律.doc”内容如下:


第2课时 串、并联电路中的电压规律
【导学目标】
知识与技能?
(1)探究串联、并联电路中电压的规律。?
(2)练习连接电路和使用电压表的技能。?
(3)会利用串联、并联电路电压规律解题。?
过程与方法?
(1)通过探究串联、并联电路电压的关系,体验科学探究的过程,领会科学研究的方法。?
(2)能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。?
情感态度与价值观目标?
(1)利用生动有趣的实验,激发学生自主探究的欲望。?
(2)培养学生严谨的科学态度与协作精神。?
(3)培养学生爱科学、用科学的意识。
【教学重难点】
教学重点:通过实验探究串、并联电路中电压的规律
教学难点
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_串、并联电路中的电流规律.doc”内容如下:


第2课时 串、并联电路中的电流规律
【导学目标】
(1)知识与技能
?学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流,会分析实验数据,
归纳总结出串、并联电路中电流的规律。
(2)过程与方法
?在探究串、并联电路电流规律的过程中,体验科学探究的步骤,领会科学探究的方法。
(3)情感态度价值观
培养学生实事求是、遵守自然规律的科学态度和交流合作的精神。
【教学重难点】
重点:探究串、并联电路中的电流规律,体验科学探究的过程。
难点:探究串、并联电路电流规律的实验设计和操作。
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
导体中流过的电流类似于水管中流过的水流,水的流动形成了水流,电
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_凝固及其应用.doc”内容如下:


第2课时 凝固及其应用
【学习目标】
了解凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别,知道物质的固态和液态之间是可以转化的。
通过探究固体凝固时温度变化规律,感知发生状态变化的条件。
了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义,通过探究活动,使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。
通过对比,了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。
【学习重点】探究晶体、非晶体的凝固过程
【学习难点】指导学生通过对实验的观察、分析、概括,总结出固体凝固时温度 的变化规律,并能用图象表示出来。
【学习器材】铁
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_欧姆定律.doc”内容如下:


第2课时 欧姆定律
【导学目标】
知识与技能
1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律;
2.理解欧姆定律,并能利用欧姆定律进行简单的计算。
过程与方法
通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生解答电学题的良好习惯。
情感态度与价值观
通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚忍不拔探求真理的伟大精神,激发学生努力学习的积极性和为科学献身的热情。
【教学重难点】
重点:理解欧姆定律,并能进行简单计算
难点:理解欧姆定律,并能进行简单计算
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
欧姆是德国的著名的物理学家,他对科学的痴迷程度让人
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_比热容的计算及应用.doc”内容如下:


第2课时 比热容的计算及应用
【学习目标】
1、尝试用比热容解释简单的自然现象.
2、能根据比热容进行简单的热量计算.
【共同探究】
学生活动:探究热量的计算
已知水的比热容为4.2×103J/(Kg℃),
则:1Kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为 ________ J;
1Kg的水温度升高2℃,所吸收的热量为 J;
2Kg 的水温度升高1℃,所吸收的热量为 J;
2Kg 的水温度升高2℃,所吸收的热量为 J;
小结:如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量,用c表示物质的比热容,用Δt
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_液化.doc”内容如下:


第2课时 液化
学习目标:
知道液化的定义
知道常见的液化现象,及实现液化的两种方法,知道液化放热。
一、自主学习(认真看书的P16- 20页内容 独立完成下列问题)
液化:物质从 变为 叫液化;
液化的两种方法: 和 。
水蒸气冲入浴池水中,浴池水变热了,热量是由水蒸气 提供的,说明液化 热
物质由 态变成 态叫汽化,汽化要 热;物质由 态变成 态叫液化,液化要 热,可见汽化和液化是两个
过程。
合作探究 …………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第2课时_电阻的变式测量.doc”内容如下:


第2课时 电阻的变式测量
【学习目标】
1、知道测量电阻的特殊方法有:伏阻法、安阻法、等效替代法及其实验原理、
2通过解决特殊方法下电阻测量的问题,体会灵活运用欧姆定律解决问题。
通过运用欧姆定律解决实际问题,体验物理规律与生活实际的密切联系。
【复习巩固】
1. 欧姆定律的公式及其变形 。
2. 串联电路的电流特点 :
3、并联电路的电压特点 :
3、 给你一个
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第一节_温度与温度计.doc”内容如下:


第一节 温度与温度计
【学习目标】
1.知识与技能
理解温度计的工作原理。了解并记住一些生活环境中常见的温度值。会用温度计测量温度。
2.过程与方法
通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动, 使学生掌握温度计的使用方法。
3.情感、态度和价值观
通过活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
【课前预习学案】
(一)、自主预习
请根据以下预习目标,仔细阅读课文完成后面的预习自测题:
1、什么是温度?
2、合作探究: “想想做做”先把两只手分别放入热水和冷水中冰箱冷冻
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第一节_物体的内能.doc”内容如下:


第一节 物体的内能
【学习目标】
1.根据分子动理论描述的微观特征,能说出什么是内能。
2.通过生活中的实例让学生了解内能是能量的一种重要形式。
3.能举例说明温度和内能的关系。
4.能判断具体的生活实例是通过哪种途径改变物体内能的。
5.通过热传递的实例让学生了解热量是内能变化的量度。
6.能说出热量的物理意义和单位。能在生活和相关的物理活动中正确使用其术语。
【课堂导学】
(一)物体的内能
知识回顾:
1.物质是由 组成的。
2.组成物质的分子在永不停息的做 。
3.物质的分子
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第一节_电是什么.doc”内容如下:


第一节 电是什么
【学习目标】
1.通过实例和实验活动感受摩擦起电,认识摩擦起电现象,知道带电体的性质。
2.通过实验探究,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
3.通过实验,了解验电器的原理及其作用,会使用验电器检验是否存在电荷。
4.通过复习分析,了解摩擦起电的原因及实质。
5.分析总结使物体带电的方法。
6.联系实际,了解静电技术在生活、生产中的应用。
【课堂导学】
一、摩擦起电现象
探究活动1:利用准备的物品进行下列操作,并观察现象。
1.用塑料梳子梳理自己的头发;用毛皮摩擦橡胶棒(塑料直尺)然后靠近碎纸片。你的发现是 。
2.把报纸平靠在
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第一节_电流做功.doc”内容如下:


第一节 电流做功
【导学目标】
知识目标:
(1)知道电能表的用途和读数方法
(2)知道电流可以做功及做功的实质
(3)探究影响电流做功的因素
(4)知道电功的单位--焦耳和生活中的常用单位--"度"。
过程与方法:
(1)学会用控制变量法研究问题。
(2)能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。
情感、态度与价值观:
激发学生的探究欲望,让学生体验探究的过程。
【教学重难点】
(1)重点:掌握电功的概 念、 公式及公式的变形。
(2) 难点:影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。
【导学过程】
【创设情景,引入新课】<
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第一节_电阻和变阻器.doc”内容如下:


第一节 电阻和变阻器
学习目标:
1、初步形成电阻的概念,知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量.会读写电阻的单位.
2、经历探究影响电阻大小因素的活动,会有意识地用“变量控制”的思想解决实际问题。
3、知道滑动变阻器的构造,会把滑动变阻器接入电路以改变电路的电流,会读电阻箱的示数。
课程导入
教师演示实验:将灯泡、演示电流表、电源、开关、连接成电路,让学生读出电流表的示数,教师将另一个规格不同的灯泡取代上述实验中的灯泡,再观察电流表的示数。
比较两次电流表的示数,引导学生观察、思考、产生疑问:电路中电流为什么不同呢?他的变化遵循怎样的规律?由此导入新课 电阻和变阻器
学习过程
学点1 电阻<
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第三节_内燃机.doc”内容如下:


第三节 内燃机
【学习目标】
1.知道热机的概念,了解内燃机是热机的一种。复述热机的定义,解释热机中能量的转化列举热机的种类。
2.了解汽油机、柴油机的构造。通过实验探究,发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。
3.区分汽油机和柴油机。
【学习重点】
汽油机各冲程的工作状态和能量转化。
【预习检测】
温故而知新
1. 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和,叫做物体的内能。⑵一切物体都有内能,内能的单位是 ,用字母 表示。
2.
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第三节_测量电功率.doc”内容如下:


测量电功率
第1课时 电功率的测量
第2课时 电功率的计算
【导学目标】
知识与技能:
1、学会测小灯泡的额定功率和实际功率,
2、加深对电功率的理解;
3、巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。
过程与方法:
使学生充分体验科学探究的方法,培养学生制定实验计划与设计实验的能力。
情感态度与价值观:
培养学生实事求是的科学态度和不畏艰难、勇于探究的精神,通过讨论和交流,培养学生合作学习的意识。
【教学重难点】
教学重点:
1、用实验的方法来测量小灯泡的电功率,
2 、实际功率和额定功率的理解;
3、电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用。

…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第三节_连接串联电路和并联电路.doc”内容如下:


第三节 连接串联电路和并联电路
【学习目标】
1.知道什么是串联电路、并联电路。
2.通过实验探究,连接简单的串联电路和并联电路,分析掌握串联电路和并联电路的特点。
3.会识别简单的串联电路和并联电路图。
4.联系实际,利用串联电路和并联电路的特点,识别和设计实际电路
【课堂导学】
合作探究:串联和并联
活动1:利用提供的器材,连接电路,使两个小灯泡同时发光。并画出电路图。

对比电路图,你的连接方式跟其他同学的一样吗?找出相同和不同之处。

填一填:
几个小灯泡连成一串,然后接入电路中,这种连接方式叫 联;几个小灯泡两端分别
连在一起,然后接入电路中,这种连
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第二节_电流做功的快慢.doc”内容如下:


电流做功的快慢
第1课时 电功率
第2课时 额定功率与实际功率
【导学目标】
知识与技能:
1.知道电功率的定义、定义式、单位。
2.知道额定电压与额定功率。
3.会用的电功率的公式进行简单的计算。
过程与方法:
1.观察体验电能表铝盘转动和盘跟用电器电功率的关系
2.观察体验用电器的额定功率和实际功率的关系
情感态度与价值观:
感受科学就在我们的生活中。
【教学重难点】
教学重点
掌握电功率的概念;理解额定电压与额定功率;理解电功率与电流电压之间的关系。
教学难点
理解电功率与电流电压之间的关系
【导学过程】
【创设情景,引入新课】…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第二节_让电灯发光.doc”内容如下:


第二节 让电灯发光
【学习目标】
1.能说出电路的组成及各部分的作用。能记住并会画一些常用元件电路中的符号,会读、会画简单的电路图。
2.从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用。
3.知道电流的形成及方向的规定。
4.经历连接简单电路的过程,通过活动认识通路、开路及短路,并了解短路的危害
【课堂导学】
一、电路的组成
活动1:利用提供的器材,动手连接使小灯泡发光。(请注意:不要将电池的两端直接连接在一起!)并思考下面的问题:
1.观察电路由那些器件组成?你知道各器件的作用吗?

2.阅读教材第64页第一段,说一说你连接的电路中的电流时怎样流动的

填一填:
1、电路是
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第五节_全球变暖与水资源危机.doc”内容如下:


第五节 全球变暖与水资源危机
【学习目标】
了解全球变暖的原因和影响,了解世界以及我国的;
知道水污染情况,并能为治理水污染,和节约水资;
【学习过程】
自主学习
认真看书的P(27-30)页完成下;(1)(2),;(3)(4);
1.造成水资源危机的根本原因有:水,气候反常和人为浪费等方面。
2.水污染主要是指生活污水、工业、工业固体废弃物、生活垃圾等对水体的污染,使水质变差而失去了使用价值。
3.合理利用和保护水资源主要的方法有:
(1)节约 (2)防治 (3)植树
4.自1992年起将世界水日定于每年的
二、合作讨论
1、物质状态的改变就
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第五节_家庭用电.doc”内容如下:


第五节 家庭用电
【导学目标】
知识与技能
1.通过观察和学习,了解家庭电路是由哪几部分组成的.
2.通过观察和实验,知道家庭电路中各组成部分的功能.
3.知道有两种类型的触电,以及怎样避免触电.
过程与方法
1.通过观察和实验,学习家庭电路的组成及各部分的功能,从而培养学生主动参与研究问题的能力.
2.通过学习活动,提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力.
情感、态度与价值观
1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质.
2.在学习触电知识的同时,提高学生安全用电的意识.
【教学重难点】
教学重点
研究家庭电路的组成
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第四节_升华与凝华.doc”内容如下:


第4节 升华与凝华
【学习目标】
1、知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热。
2、了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。
【学习重难点】
重点:通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。通过日常生活中实例的解释,培养学生用物理知识解决实际问题的能力。
难点:通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
【学习过程】
一、自主预习
预习要求:请同学们根据“预习目 标”,仔细阅读课本完成以下内容。
(一).填空题
1.物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华,物质在凝华过程中要______热。<
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第四节_热机效率和环境保护.doc”内容如下:


第四节 热机效率和环境保护
【学习目标】
1、从生活中体会不同燃料燃烧释放内能的本领不同,建立燃料热值的概念。
2、会查热值表,能根据燃料的热值计算燃料完全燃烧放出的热量。
3、能说出燃料燃烧释放的能量的主要流向,对热机效率(或炉子的效率)有初步的认识,能大致说出提高效率的途径。
4、举例说明燃料燃烧对环境的影响,培养自觉地环保意识。
【学前准备】人要生存,机器要运转,都离不开能量。内能是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一,而燃料的燃烧正是这一来源的主要途径。同学们,想一想日常生活中主要有哪些燃料?
【自主学习】
一、燃料的热值
1、若烧开一壶水需
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第四节_电阻的串联和并联.doc”内容如下:


第四节 电阻的串联和并联
【导学目标】
1、知识与技能
知道串联电路和并联电路中电阻间的关系。
能用欧姆定律结合串、并联电路中电流、电压、电阻的关系进行综合计算。
2、过程与方法
在应用欧姆定律探究串联电路和并联电路中电阻关系的过程中,体会选择合适的实验方法的重要意义。
3、情感态度与价值观
激发对科学的求知欲,激励探索与创新的意识。
【教学重难点】
重点:知道串联电路和并联电路中电阻间的关系
难点:结合串、并联电路中电流、电压、电阻的关系进行综合计算
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
1、欧姆定律的内容?
2、欧姆定律的表示公式?
3、欧姆定律公式中对单位
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容

“第四节_科学探究:电流的热效应.doc”内容如下:


第四节 科学探究:电流的热效应
【导学目标】
知识与技能
1、知道电流的热效应
2、知道焦耳定律
3、知道电热的利用和防止
过程与方法
通过探究,知道电流通过导体产生的热量与什么因素有关
情感态度与价值观
1、通过学习电热的利用和危害,学会辩证地看待问题
2、通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识
【教学重难点】
重点 焦耳定律
难点 探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关。
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
一、导入新课
观察下面四个电器,回答问题:
(1)图中四个用电器通电时都会产生什么现象?
(2)说明电流在工作过程中
…………………………
余下内容暂不显示,请下载查看完整内容
关于资源的下载性声明:千教网本身不提供任何资源的下载服务,也不会保存任何数据在服务器上。所有资源的下载,均源于互联网抓取。当该资源的原始地址失效时,您可能无法获取该资源。
关于本站 | 免责声明 | 广告联系 | 网站提交 | 网友留言 | 联系我们