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(上海教育版)物理八年级上:3.1《机械运动》ppt课件(4)
所属科目:物理    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/8/13  
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该ppt共有14张ppt
----第1张ppt内容:------
【13条美丽建议】 1.微笑; 2.接受赞美; 3.停止叨唠; 4.不断学习; 5.反省; 6.闻闻清新味道; 7.经常鼓励自己; 8.抛弃垃圾食品; 9.天天运动; 10.树立积极信念; 11.停止嫉妒; 12.别再无精打采; 13.充满感激;
与你分享

----第2张ppt内容:------
我问你来答
问题1:蜗牛在地上面上沿直线爬行,汽车在比值高速公路上行驶,它们做的机械运动情况有什么不同?
问题2:有的人在长途旅行时喜欢乘坐飞机而不喜欢乘坐汽车,主要原因是什么?
如何比较物体运动快慢呢?

----第3张ppt内容:------
第3章 运动和力
3.1 机械运动
速度

----第4张ppt内容:------
活动
1、每组有两辆运动快慢的小车A和B。以小组为单位进行实验,采用两种不同的方法,比较两辆小车运动的快慢程度。
方法一: 。 方法二: 。
小组讨论或独立思考
限时3~5分钟
比较相同时间内两辆小车通过的路程长短
比较通过相同路程所用时间的长短
问题1:可以只用运动的时间长短来比较两辆小车的快慢吗?
问题2:可以只用通过路程的长短来比较两辆小车的快慢吗?
×
×

----第5张ppt内容:------
速度
1、定义:单位时间内通过的路程。
2、公式:
3、单位:
米/秒 (m/s); 千米/时 (km/h)
4、单位换算:
5、1米/秒的意义:
物体在1秒内通过的路程是1米。

----第6张ppt内容:------
思考与讨论
牙买加运动员博尔特在2012年伦敦奥运会100米赛跑中的成绩是9秒63;城市马路上汽车的速度约为30千米/时,非洲羚羊奔跑的速度可达20米/秒。你能比较出这三者运动的快慢吗?
提示:即比较速度的大小;单位要统一
V羚羊 > V博尔特 > V汽车

----第7张ppt内容:------
速度公式的应用
如果已知速度v和时间t,如何求这段时间内通过的路程?
如果已知速度v和路程s,如何求所用的时间?
S = v t

----第8张ppt内容:------
例题
1、2006年7月12日,我国运动员刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12秒88的成绩获得金牌,打破了尘封13年之久的12秒91的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
解: 1、已知
2、写出依据即公式
3、代入数据(附单位)
4、计算结果(附单位)
5、答

----第9张ppt内容:------
小菜一碟
某人在平直的公路上骑自行车,在0.5小时内行驶12.6千米,则在这段时间内自行车的速度是多少米/秒?
仍需谨慎
7米/秒
计算时,公式中,速度、路程、时间三个量的单位必须统一

----第10张ppt内容:------
例题
2、一列车长150米,以108千米/时的速度通过一座450米长的铁路桥,列车过桥大约需要多少时间?
已知:V=108千米/时
S= 450米

S=450米+150米=600米
学会利用作图来帮助解决问题!先想象物体的运动过程,画出示意图,不要急于列式计算

----第11张ppt内容:------
请你试一试
一列火车长200米,以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道,求火车通过隧道所用的时间?

----第12张ppt内容:------
例题
为了交通安全,城市许多马路都画有斑马线供行人横穿马路时行走。在斑马线的两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6秒,斑马线区域的马路宽度为15米,如果他步行的速度为2米/秒,则他在绿灯亮剩下的时间内能否穿过斑马线区域?

----第13张ppt内容:------
1、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是多少厘米/秒?
巩固练习
2、某人站在一座山崖的前面大喊一声,经3秒后,该人听到了自己喊声的回声,如果声音的传播速度为340米/秒,则人离山崖的距离为多大?

----第14张ppt内容:------
作业
1、作业本 机械运动(一)(二)2、课时新体验相关练习3、日记

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