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(三起)冀教版六年级英语下册unit4_lesson_20课件
所属科目:英语    文件类型:pptx
类别:课件
上传日期:2019/5/13  
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该ppt共有25张ppt
----第1张ppt内容:------
Unit 4 Li Ming Comes Home
冀教版(三年级起点)六年级下册
Lesson 20 Looking at Photos

----第2张ppt内容:------
● 1. Do you remember?
● 2. Let's sing!
● 3. Let's do it!

----第3张ppt内容:------
Warm-up/Revision
Talk about your photos

----第4张ppt内容:------
He can’t find his book. 他找不到他的书了。
Presentation
【过去式】 found

----第5张ppt内容:------

I am surprised to get a gift. 我收到一个礼物感到惊讶。
(动词)开始;得到
【过去式】为got

----第6张ppt内容:------
Look! I found these photos!
What are you doing, Li Ming?
1. Do you remember?
I’m getting ready to go home next week.
May I see them?
Sure.

----第7张ppt内容:------
Look at this photo. Danny wanted to play basketball with a ping-pong ball!
Danny said the basketball was heavy.
Then I taught him to play ping-pong, but he hit his hand. Poor Danny!

----第8张ppt内容:------
Look, Li Ming! Here’s a photo of you, Danny and Santa. Do you remember ?
Oh, yes! I went to the shop with Danny. We bought Christmas gifts. Then we saw Santa. We talked to Santa.

----第9张ppt内容:------
Read and answer.
2. Who wanted to play basketball with a ping-pong ball!
1. What does Li Ming find ?
3. What do they bought ?

----第10张ppt内容:------
一般过去时
构成
用法
常用时间
动词的过去式
1、表示过去某个时 间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterday last nightin 1990 two days ago...

----第11张ppt内容:------
动词过去式的构成
规则动词
不规则动词
构成
读音

----第12张ppt内容:------
1、一般在动词原形末尾加-ed
3、末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词,先双写这 个辅音字母,再加-ed
4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加-ed
规则动词词-ed的读音
构成
读音
清念 /t/ ,元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/
2、结尾是 e 的动词加 -d

----第13张ppt内容:------
Part 1
点击“Part 1”,跟我一起读吧!
视 频

----第14张ppt内容:------
2. Let's sing!
Come and sit down beside me, my friend.Do you know that we all miss you?We feel happy to see your bright smile, dear.We feel happy that you will miss us, too.

----第15张ppt内容:------
Part 2
点击“Part 2”,跟我一起读吧!
视 频

----第16张ppt内容:------
3. Let’s do it!
Pair work. Talk about the photos. Then write.

----第17张ppt内容:------
He was on the playground.
Where was Bob last Sunday?
(1)Bob played basketball with his friends last Sunday.(2) _____________________ (3) _____________________(4) _____________________
What did he do?
He played basketball with his friends.

----第18张ppt内容:------
I’m getting ready to go home next week.我正在为下星期回家做准备。
句型结构:主语 + be动词 + 动词-ing + 其他.
【详解】 这是一个现在进行时的肯定句。get ready to do sth . 意思是“准备去做某事”。

----第19张ppt内容:------
May I see them?我可以看看吗?
句型结构: May + 主语 + 动词原形 + 其他?
【详解】 may意思是“可以”,表示允许某人做某事,语气比较委婉。用于疑问句中表示委婉地提出请求。

----第20张ppt内容:------
Danny said the basketball was heavy. 丹尼说篮球很重。
句型结构:主语 + 谓语(动词过去式) + 其他.主语 + was/were + 形容词/名词/介词短语 + 过去时间 + 其他.
【详解】 这是一个一般过去时的陈述句,用来描述过去发生的动作或存在的状态。谓语动词要用动词的过去式。

----第21张ppt内容:------
Test
用所给的词的正确形式填空。1. Look at _______( this) pictures.2. I have much work ________(do).3. Li Ming taught me _______( play) ping-pong.4. I always________(do)my homework.5. Jenny wants __________(go) to the park.
these
to do
to play
do
to go

----第22张ppt内容:------
Sum-up
重点词汇
find 发现;找到
get得到

----第23张ppt内容:------
重点句型

----第24张ppt内容:------
Talk about your own photos with your parents.
Homework

----第25张ppt内容:------
Thank you!

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