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(人教pep版)2019年秋小学英语三年级上册:教案全集(Word版,70份)
所属科目:英语    文件类型:rar
类别:其他
上传日期:2019/7/8  
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(闽教版)(三起)2019年春三年级下册英语:全册配套教案设计(Word版,24份)

(人教pep版)2019年春三年级下册英语:全册配套教案设计(Word版,46份打包)

人教pep版英语三年级下册Unit_1_Part_B_第一课时课件

人教pep版英语三年级下册Unit_1_Part_B_第三课时课件

人教pep版英语三年级下册Unit_3_part_B_第一课时课件

人教pep版英语三年级下册Unit_3_part_B_第二课时课件

人教pep版英语三年级下册Unit1_Part_A_第一课时课件

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recycle_2_单元教案_2.doc
recycle_2_单元教案_3.doc
unit_1_parta_教案.doc
unit_1_part_a_教案_1.doc
unit_1_part_a_教案_2.doc
unit_1_part_b_教案.doc
unit_1_period_5_教案.doc
unit_1_单元教案_1.doc
unit_1_单元教案_10.doc
unit_1_单元教案_2.doc
unit_1_单元教案_3.doc
unit_1_单元教案_4.doc
unit_1_单元教案_5.doc
unit_1_单元教案_6.doc
unit_1_单元教案_7.doc
unit_1_单元教案_8.doc
unit_1_单元教案_9.doc
unit_2_part_c_教案.doc
unit_2_单元教案_1.doc
unit_2_单元教案_2.doc
unit_2_单元教案_3.doc
unit_2_单元教案_4.doc
unit_2_单元教案_5.doc
unit_2_单元教案_6.doc
unit_2_第二课时_教案.doc
unit_3_part_a_教案.doc
unit_3_part_b_教案.doc
unit_3_单元教案_1.doc
unit_3_单元教案_2.doc
unit_3_单元教案_3.doc
unit_3_单元教案_4.doc
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unit_4_part_c_教案.doc
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unit_4_单元教案_2.doc
unit_4_单元教案_3.doc
unit_4_单元教案_4.doc
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unit_4_第一课时_教案.doc
unit_4_第二课时_教案.doc
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unit_5_part_b_教案_1.doc
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unit_5_part_c_教案_1.doc
unit_5_part_c_教案_2.doc
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unit_6_单元教案_3.doc
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unit_6_单元教案_5.doc
unit_6_第二课时_教案.doc

“recycle_1_单元教案_1.doc”内容如下:


Recycle 1

课 题:Recycle 1 (1) 课型: 新授 主备人:
使用时间: 组别:
学习目标:
1、学习Let's act. 复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、
…………………………
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“recycle_1_单元教案_2.doc”内容如下:


Recycle 1
第一课时
教学目标:
1、复习第1-3 单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2、能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What's y
…………………………
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“recycle_1_单元教案_3.doc”内容如下:


课题
Recycle?1
课型
复习课
课时
第1课时

教



知识与能力目标:
1、复习第1-3 单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2、能在实际情景中运用 H
…………………………
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“recycle_1_单元教案_4.doc”内容如下:


Recycle 1 第一课时
教学目标:
1、复习第1-3单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。
2、能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握9个字母的书写和读法,并能按指令做游戏。
3、学唱歌曲“How
…………………………
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“recycle_2_单元教案_1.doc”内容如下:



Recycle 2 教学目标与要求: 1. 复习第4-6单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。 2.能听懂会说本单元所学的动物、食物、数字等方面的28个单词,并能按指令做游戏。 3. 巩固复习1-6单元所学的字母,听到字母能说出它对应的发音。 第一课时
…………………………
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“recycle_2_单元教案_2.doc”内容如下:


Recycle 2

课 题:Recycle?2(1) 课 型:复 习 主备人:
使用时间: 组 别:
[学习目标]:
1.复习第4-6单元所学的会话,并能在实际的情景中加以运用。
2.听懂
…………………………
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“recycle_2_单元教案_3.doc”内容如下:


Recycle 2
教材分析
本单元是一个复习单元,是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现3个单元所学的语音、词汇、句型、话题等语言知识,使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中,提升学生归纳、总
…………………………
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“unit_1_parta_教案.doc”内容如下:


Unit 1: Hello! PartA 教案
第一课时
Ⅰ. Learning contents
人教版三年级起始第一学期第一单元Part A 第一课时。通过第一部分Let’s talk 的学习与第二部分Let’s play 的学习。 在本课时主要学习
…………………………
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“unit_1_part_a_教案_1.doc”内容如下:


Unit 1 Hello!
Part A
教案
教学目标:
1、能听懂会说Hello! Hi! Goodbye! Bye! I’m… 并能在实际情境中运用。
2、能够学唱歌曲ABC song.
3、初步认识课本中的几个人物,记住他们的长相听懂并学说
…………………………
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“unit_1_part_a_教案_2.doc”内容如下:


Unit 1 Hello! Part A
教案
一、教学目标
1. 掌握有关文具的五个词汇:crayon, pencil, eraser, ruler
2. 学会用英语向别人介绍各种文具。
3. 掌握重点句型:a. Hello/Hi, I’m ...…………………………
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“unit_1_part_b_教案.doc”内容如下:


Unit 1 Hello! Part B
教案

一、Teaching Aims:
1. Revise the stationery and the names of the new friends.
2. Learn new words: book,
…………………………
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“unit_1_period_5_教案.doc”内容如下:


教材
 3 年级上册
第 1 单元 Hello!

本节课时
第5课时

Sections
部分
Links
环节
Steps
步骤
Activities
活动
Time<
…………………………
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“unit_1_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Let's find out、B Let's sing

教学目标
【知识目标】
1.重点词汇:ruler、pencil、crayon、eraser…………………………
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“unit_1_单元教案_10.doc”内容如下:


Unit 1 Hello
【单元学习内容】
学习本单元有关学校生活中用到的一些英语知识及整体感知26个字母。其中有8个三会单词:ruler, eraser, crayon, pencil, bag, pencil box, pen, book.两个对话中的主干句型:Hi!
…………………………
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“unit_1_单元教案_2.doc”内容如下:


Unit 1 Hello!
教学目标
1.能听、说、认读单词ruler、pencil、crayon、eraser、bag、pen、pencil box、book。
2.听懂、会说“Hello/Hi, I’m ...”,“I have a/an...”“What’s
…………………………
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“unit_1_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 1 Hello!
第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Let’s play
二、教学目标
1.能听懂,会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...
2.通过见面打招呼,自我介
…………………………
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“unit_1_单元教案_4.doc”内容如下:


Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读crayon, pencil, pen, erase
…………………………
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“unit_1_单元教案_5.doc”内容如下:


Unit 1 Hello
第一课时

教学目标:1、听懂、会说 Hello./Hi, I'm ...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学
…………………………
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“unit_1_单元教案_6.doc”内容如下:


Unit 1 教案

教材分析:本教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“Learn how to learn”的思想策略。而教材才作为新课标实施的第一年,内容、形式、方法、插图及装帧等方面都
…………………………
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“unit_1_单元教案_7.doc”内容如下:


PEP三年级英语上册教案
Unit 1 Hello!
第一课时
教学目标:
知识目标: 听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。
能力目标:通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼
…………………………
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“unit_1_单元教案_8.doc”内容如下:


内容
Unit?1 ?Hello ?第一课时

教学
目的
要求
1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼
…………………………
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“unit_1_单元教案_9.doc”内容如下:


课题:《Unit 1 Hello? 第一课时》
【课型】新授课
【导学目标】
1.能听懂Let’s talk中的对话内容。
2.能运用I’m?....?进行自我介绍。能运用Hello! Hi! 打招呼。
3、听懂会说有关文具的词汇pencil pen
…………………………
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“unit_2_part_c_教案.doc”内容如下:


Unit 2 Colours
Part C 教案
一、教学目标
1、能听、说、读、写字母Aa, Bb, Cc, Dd。
2、能听懂和会说以A, B, C, D字母开头的单词。
3、能正确完成Let’s check部分的习题。
4、能听懂并理解本
…………………………
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“unit_2_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Letters and sounds

教学目标
【知识目标】
1.重点字母:Aa、Bb、Cc、Dd
2.重点词汇:red、green、yellow
…………………………
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“unit_2_单元教案_2.doc”内容如下:


Unit 2 Colours
第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Draw and say
二、教学目标
1. 能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。
2. 能在实际情景中用Good mo
…………………………
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“unit_2_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 2 Colours
第一课时
教学目标:
1、听懂、会说问候语Good morning.以及介绍别人用语This is
…………………………
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“unit_2_单元教案_4.doc”内容如下:


Unit 2 Colours
第一课时
教学目标与要求:
听懂,会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。
教学重点:学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This i
…………………………
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“unit_2_单元教案_5.doc”内容如下:


小学英语PEP人教版教材三年级上册
Unit2 Colours教案

Unit 2? ?Colours 第一课时教学设计方案

教学目标与要求: 听懂,会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然
…………………………
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“unit_2_单元教案_6.doc”内容如下:


内容
 unit?2?Colours? 第一课时

教学
目的
要求
听懂,会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。

重点与难点
教学重点:
…………………………
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“unit_2_第二课时_教案.doc”内容如下:


小学英语PEP人教版教材三年级上册
Unit 2 Colours教案 PEP小学三年级英语(上)
Unit 2 Colours 第一课时
教学目标:
1 能用英语进行简单的打招呼及用This is……向别人介绍身边的人。
2 通过创设实际情景,让学生
…………………………
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“unit_3_part_a_教案.doc”内容如下:


人教PEP小学三年级上册Unit 3 Look at me! Part A 教案

Ⅰ.Teaching contents analysis
The new words are about the parts of face, ss may b
…………………………
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“unit_3_part_b_教案.doc”内容如下:


Unit3 Look at me Part B 教案
Teaching contents

Unit Three Look at me Pa
…………………………
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“unit_3_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Letters and sounds

教学目标
【知识目标】
1.重点字母:Ee、Ff、Gg、Hh、Ii
2.重点词汇:face、ear、eye、
…………………………
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“unit_3_单元教案_2.doc”内容如下:


Unit 3 Look at me! 第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Let’s play
二、教学目标
1. 学生能听懂、会说How are you? I'm fine, thank you. 等问候
…………………………
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“unit_3_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 3 Look at me
第一课时
教学目标:
1. 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you等问候语和 Let’s go to school邀请别人的句子,掌握Let's talk部分对话内容。…………………………
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“unit_3_单元教案_4.doc”内容如下:


Unit 3 Look at me
第一课时
教学目标:1、 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。
   2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
   3、 培养学生
…………………………
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“unit_3_单元教案_5.doc”内容如下:


内容
 unit?3 Look at me ? 第1课时

教学
目的
要求
1 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。
2 通过创设实际情景,让
…………………………
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“unit_4_part_c_教案.doc”内容如下:


课 题:part –C(7) 课 型: 新授 主备人:
使用时间: 组 别:
学习目标:
1、复习本单元有关动物的单词:让学生能听说认读这些单词,等活动来巩固所学的语言。通过理解故事
…………………………
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“unit_4_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Letters and sounds

教学目标
【知识目标】
1.重点字母:Jj、Kk、Ll、Mm、Nn
2.重点词汇:duck、pig、cat、
…………………………
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“unit_4_单元教案_2.doc”内容如下:




单元(章)主题
Unit?4?we?love?animals
任课教师与班级


本课(节)课题
A部分
第 1 课时 / 共 6课时

教学目标(含重点、难点)
及设置依据

…………………………
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“unit_4_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 4 We love animals 第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Let’s play
二、教学目标
1.能理解对话,能用正确的语音语调朗读对话,并能根据对话的情景进行对话角
色表演。
2. 能够
…………………………
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“unit_4_单元教案_4.doc”内容如下:



Unit 4 We love animals
教学目标与要求: 1. 能听懂、会说What’s this? It’s…. What’s that ? Look ,A funny dog!Cool! I like it.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。
…………………………
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“unit_4_单元教案_5.doc”内容如下:



Unit 4 We love animals.
第 1 课时
学习目标:
1 能听懂、会说并理解句子What’s this ? It’s a ...
2 在创设的情景中,能用What’s this ? It’s a ... 表达和询问。
3学
…………………………
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“unit_4_单元教案_6.doc”内容如下:



内容
Unit 4 We love animals.
第 1 课时

教学
目的
要求
1 能听懂、会说并理解句子What’s this ? It’s a ...
2 在创设的情景中,能用What’s this ? It
…………………………
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“unit_4_第一课时_教案.doc”内容如下:


新版小学三年级英语上册教案:
Unit 4 We Love Animals第一课时
一、教学目标:
知识目标:1、在小组练习中能听懂、会说句型What’s this? It’s a…
2、通过字母引入、图片呈现、声音模仿、猜猜图片、头饰对话
…………………………
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“unit_4_第二课时_教案.doc”内容如下:


小学英语三年级上册教学案
课题:UNIT4 We love animals.第二课时

教学目标:
1.知识目标
1 使学生能听、说、认读本课时主要单词rabbit dog cat panda monkey duck.。
2 能听
…………………………
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“unit_5_part_a_教案_1.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat! Part A
教案

教学目标:
1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语:I’d like … Have some …
2. 表示食品的单词:bread, milk, egg, juice。…………………………
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“unit_5_part_a_教案_2.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat Part A 教案
【教学内容】?
PEP小学英语第一册Unit 5 Part A中的Let's learn与Let's do部分。?
【教学目标】?
1. 能听、说、认读六个有关食物的单词:cake,hamburger,ho
…………………………
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“unit_5_part_b_教案_1.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat! Part B
教案

教学目标:
句型Can I have some…?

教学重难点:
理解water 为不可数句词,不能说a water, waters。

三、教具准备:
1. 本课
…………………………
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“unit_5_part_b_教案_2.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat!
Part B
教案
教学目标:
1、能听懂、会说Can I have...?
2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
教学重点:…………………………
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“unit_5_part_c_教案_1.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat Part C 教案
第一课时

Ⅰ. Learning contents
Story time
Ⅱ Learning aims
1)学生听懂并会用“Oh, no!”这个感叹语。
2)Review the s
…………………………
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“unit_5_part_c_教案_2.doc”内容如下:


课 题:C story time Let’s check Culture (7)课型:复习 主备人:
使用时间: 组别:
学习目标:
1、听、说、读、本单元四会单词及重点句型。
2、进一步复习巩固四会单词和句型,并在
…………………………
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“unit_5_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Letters and sounds、B Start to read(Find and say.)

教学目标
【知识目标】
1.重点字母:Oo、Pp、
…………………………
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“unit_5_单元教案_2.doc”内容如下:


Unit 5 Let’s eat! 第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Let’s play
二、教学目标
1.会听、说、认读单词juice, egg, bread。
2.会用I’d like some…表达自己想吃的
…………………………
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“unit_5_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 5 Let's eat
教学目标与要求
1、 能听懂、会说一些进餐时需表达的语言: I’m hungry .Have some... I’d like some …Sure. Here you are. Thank you. You're welcome.
…………………………
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“unit_5_单元教案_4.doc”内容如下:


Unit 5 Let's eat
教学目标与要求
1、 能听懂、会说一些进餐时需表达的语言: I’m hungry .Have some... I’d like some …Sure. Here you are. Thank you. You're welcome.并
…………………………
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“unit_5_单元教案_5.doc”内容如下:


第一学期英语教案
周次


单元
Unit Five

课次


课 题
Let’s eat

教 学 目 标
1、 能听懂、会说一些进餐时需表达的语言: I’m hung
…………………………
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“unit_6_part_a_教案_1.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday! Part A
教案

一、教学目标
(一)知识
听说、认读数字1到5。
(二)能力
1. 能在日常生活中运用1-5数字的英语表达。
2. 能听懂和数字有关的指示语,按照指令做出相应的动作。<
…………………………
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“unit_6_part_a_教案_2.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday!
Part A
教案
教学目标:
1、能听懂会说并认读单词1-10的英文表达法
2、能够学唱歌曲Ten Little Candles Dance
3、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按
…………………………
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“unit_6_part_b_教案_1.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday! Part B
教案

一、教学目标
1. 能听、说、读句型:a. How old are you? ---I’m … years old.
b. Happy
…………………………
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“unit_6_part_b_教案_2.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday!
Part B
教案
教学目标:
1、能够听懂、会说How old are you? I’m…Happy birthday! 并能在实际情景中运用
2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按照指
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“unit_6_part_b_教案_3.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday Part B教案
【教学目标】
1.、能听说、认读、辨认5个数字单词:six, seven, eight, nine. ten,学生能用How old are you? I’m … years old.谈论年龄。 2.、
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“unit_6_part_c_教案.doc”内容如下:


课 题:C story time (7) 课 型:复 习 主备人:
使用时间: 组 别:
学习目标:
1.复习本单元所学句型及对话。2.巩固本单元的单词、句型
[课前尝试]
听录音,判断你
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“unit_6_单元教案.doc”内容如下:




内容
unit?6 happy birthday第一课时

教学
目的
要求
1 能听说、认读数字1到10。 2 能听懂所学的指令语,并能按照指令做出相应的动作

重点与难点
能认读数字1-1
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“unit_6_单元教案_1.doc”内容如下:









教学内容
A Let's talk~Letters and sounds、B Start to read(Find and say.)、
B Let's sing

教学目标
【知识目标】
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“unit_6_单元教案_2.doc”内容如下:


三上第六单元教案
Unit 6 Happy birthday A 部分
主备人:李蒙 第一课时
一. 教学内容与分析: 1. Let's learn. 本部分主要呈现数字1-10的英语说法。 2. Let's do. 本部分是关于数字1-10的指令。 由于在A部分
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“unit_6_单元教案_3.doc”内容如下:


Unit 6 Happy birthday! 第一课时
一、教学内容:
Part A Let’s talk & Count and say
二、教学目标
1.会听、说、认读单词five,初步掌握数词1-5。
2.会用How many…? 询问
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“unit_6_单元教案_4.doc”内容如下:



Unit 6 Happy birthday
教学目标与要求: 1. 能听懂、会说Happy birthday!How old are you?I'm…years old.
.How many …? Five.
在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。
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“unit_6_单元教案_5.doc”内容如下:



Unit 6 Happy birthday 教学目标与要求: 1. 能听懂、会说Happy birthday!How old are you?I'm…years old. .How many …? Five. 在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。 2.能听说、认读1
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“unit_6_第二课时_教案.doc”内容如下:


一、教学课题
Unit 6 Happy Birthday
二、教学课时
第六单元 第一课时
三、教学内容及分析
1.PEP教材三年级上册Unit 6 Happy Birthday
2.Let’s learn 本部分主要学习数字one-ten
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