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记承天寺夜游课件10(八年级语文)
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/2/5  
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该ppt共有14张ppt
----第1张ppt内容:------
苏 轼
苏轼其人
承天寺
课文阅读
记承天寺夜游

----第2张ppt内容:------
苏轼(1037—1101),字子瞻,一字和仲,号东坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身地主家庭,从小就受到良好的家庭文化教育,7岁知书,十多岁作文,一生文采风流。
苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年(1079年),因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”(乌台,指当时的御史府)。出狱后贬为黄州团练副使。
之后他几经贬谪,直到宋徽宗接位,大赦天下,他才得到内徙的机会,但至常州便病逝了,时年66岁。死后谥“文忠公”。

----第3张ppt内容:------

承天寺甬道
承天寺庑廊
陀罗尼经幢(宋)

----第4张ppt内容:------
承 天 寺 塔
位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。

----第5张ppt内容:------
活动一
活动二
活动三
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。学科网
记承天寺夜游 苏轼

----第6张ppt内容:------
活动一 文字游戏
活动一
活动二
活动三
联绵:在课文各段落,选列关键词,以联绵形式,组建既有趣味又能表达段落文意的文字。
月明星稀,月到天心,月透窗纱,月照松泉。
明月清风,明心见性,明镜高悬,明日天涯。
例如?月

联绵顶真用心思

----第7张ppt内容:------
活动一 文字游戏 联绵顶真用心思
活动一
活动二
活动三
顶真:选取文中词句,以顶真接龙方式,完成文字接续游戏,以能涵盖篇章段意为主。
横行霸道,道听途说,说明事理,理清义解,「解衣欲睡」。
明日黄花,花红柳绿,绿满芸窗,窗映霜月,「月色入户」。
例如(首尾二句皆出自课文中) ? 藻荇交横
积水空明

----第8张ppt内容:------
活动二 抒情入画
活动一
活动二
活动三
说明: ?(一)每人各画一张承天寺夜游图。 ?(二)交换所画夜游图,人各一张。 ?(三)根据所持创意不同的图画,在课文中找寻最恰当的词 句,题写于画面上(不限一句)。 ?(四)共同欣赏比较,鉴赏画题是否相符,观摩切磋。
自题自画写幽情

----第9张ppt内容:------
活动三 双簧做秀
活动一
活动二
活动三
说明: ?(一)改写课文:以散文化形式,或新诗分列句式,将课文内容改写成幽默、趣味、口语化或兼而有之的文字,且能涵盖全篇文意。 ?(二)由学生在幕后读白,而幕前学生依照读白内容情节,表演动作。 ?(三)共同欣赏讲评。 ?
幕里说来幕外演

----第10张ppt内容:------
活动三 双簧做秀
活动一
活动二
活动三
范例:【邀友夜游承天寺记】 晚风轻轻 微微吹临 颤动着这周遭的景物 侧耳倾听 似乎是天籁之佳音 我正想解衣就寝,上床安睡就盼望着一个美梦的来临呀! 真想不到那如霜如碧的月光,脉脉含情 悄悄的透进窗纱,一眼晶莹
幕里说来幕外演

----第11张ppt内容:------
活动三 双簧做秀
活动一
活动二
活动三
不禁令我意念迷盈 又从梦乡边缘乍醒 于是,只好挺起腰身 想想这良辰美景 该与谁共享共分 才不会任它空来虚设,辜负良辰 走着,走着 就来到了承天寺 找找老友张怀民吧! 想不到他也还未就寝 就邀他来学科网
幕里说来幕外演

----第12张ppt内容:------
活动三 双簧做秀
活动一
活动二
活动三
携手同行,共赏良辰月景 ?怀民,怀民…… 难道你不为此刻触景生情 瞧,这庭院积水空明 看那松柏竹影 真像水中交横的一片藻荇 涤荡着你我的心灵 ?啊! 何时没有月亮?
幕里说来幕外演

----第13张ppt内容:------
活动三 双簧做秀
活动一
活动二
活动三
却偏偏在此时照临! 何处没有竹柏? 却偏偏在此地留影! 怀民,怀民 如果没有两颗默契的心 又怎能孕育这份纯真悠雅的闲情 我俩 真不愧是神仙的化身!
幕里说来幕外演

----第14张ppt内容:------
再见
江阴市新桥中学
制作:刘梦晓

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