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记承天寺夜游课件11(八年级语文)
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/2/5  
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该ppt共有26张ppt
----第1张ppt内容:------
记承天寺夜游
宋 ? 苏轼

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我所了解的苏东坡

----第3张ppt内容:------
作者及作品:
苏轼,北宋文学家、书画家,字子瞻,号东坡居士。与其父苏洵,其弟苏辙合称为“三苏”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋词中有特殊贡献,开创豪放一派,他的词《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇·赤壁怀古》等是宋词中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《石钟山记》等。诗《题西林壁》中有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的名句。学科网

----第4张ppt内容:------
背景介绍
元丰二年,苏轼由于作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后,被贬为黄州团练副使,这是一个有职无权的闲差。

----第5张ppt内容:------
承 天 寺 塔
位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。

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小组合作
借助注释翻译课文,圈出生字词。

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合作讨论、质疑
一、解释画线的字词: 1、欣然起行 2、念无与乐者 3、水中藻荇交横,盖竹柏影也。 4、但少闲人如吾两人者耳二、解释多义词1、欣然起行 所以然者何学科网三、翻译1、怀民亦未寝,相与步于中庭。2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

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走进文本
承天寺
元丰六年十月十二日(夜)
我(苏轼)、张怀民
夜游承天寺

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和作者对话
1、作者为什么想去夜游承天寺?2、到了承天寺,作者看到了什么,想到了 什么?3、“但少闲人如吾两人者耳”一句中闲人的言外之意是什么?
“月色入户,欣然起行”;“至承天寺,寻张怀民”——原因是两人的经历有相似之处:两人都是被贬之人。

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月光好像积水一样清澈透明,水中有藻、荇交错,原来是竹子和柏树枝叶的影子。两人在如此的月色下散步,是多么的有情趣,多么的超凡脱俗。
月色与竹柏处处皆有,为何此处的月光与竹柏分外令人动情呢?:两人都是被贬之人,虽有壮志,无法实现。只是“闲人”而已。此中有自嘲、自矜,也有自解、自慰,多种情感融于其间。既叹那些追名逐利的小人无缘领略这清虚冷月的仙境,也透露出自己安闲自适的心境和不能为朝廷尽忠的抱怨。
月光皎洁,洒满庭院,令人陶醉。

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通达乐观

贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲,人生的感慨学科网

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相关链接 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇。兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

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感悟生活
当我们生活不如意的时候,你是如何想的,如何做的?

----第14张ppt内容:------
品味赏析
作者笔下的景色娴静优美,认真品味,体会其妙处。 运用比喻的方法描绘庭院月色。写月光好像积水一样清澈透明,水中有藻、荇交错,原来是竹子和柏树枝叶的影子。两人在如此的月色下散步,是多么的有情趣,多么的超凡脱俗。古人爱把竹、柏比作君子,比作好友,苏轼借景抒情,表达了他和张怀民的深厚友情。

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知识积累
古人有不少咏月的佳句,你能写出哪些来?

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“举头望明月,低头思故乡。” (李白)

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我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.(李白)

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春风又绿江南岸,明月何时照我还” (北宋.王安石)

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“星垂平野阔,月涌大江流”(唐·杜甫)

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“野旷天低树,江清月近人” (唐·孟浩然)

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“海上生明月,天涯共此时” (唐· 张九龄)

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“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白)

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“露从今夜白,月是故乡明。” —杜甫

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明月松间照,清泉石上流。 ——唐(王维)

----第25张ppt内容:------



月夜,漫步在皎洁的月光下,你对月光有何独特的体验?试着用自己的语言描述一下,注意用合适的修辞手法。
个性体验

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课后作业:1、翻译全文。2、背诵全文。

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