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2017秋部编人教版语文二年级上册《日月潭》word随堂练习
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:教案/同步练习
上传日期:2018/2/23  
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随堂练习
南昌市新世纪小学 喻琴
一、读拼音,写词语。
huán rào yǐn yuē mào shènɡ fēnɡ guānɡ xiù lì

zhǎn xiàn qīnɡ shā mínɡ shènɡ ɡǔ jì

二、把词语补充完整。
太阳( ) 蒙蒙( ) ( )灯光
( )约约 湖水( ) 群山( )
三、照样子写句子。
北边像圆圆的太阳,叫日潭。
……像……:________________________________________________________
四、按课文内容填空。
1.小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫( );南边像( ),叫( )。
2.天边的( )和( ),( )地倒映在湖水中。
3.日月潭( ),吸引了( )。
五、课文阅读。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.用“~~”画出短文中表示时间的词语。
2.联系上下文,想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是( ?)。
(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词,可以换成( ?)。
3.这篇短文是按( ? )顺序写的。

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