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《白杨礼赞》pptx课件(40页)
所属科目:语文    文件类型:pptx
类别:课件
上传日期:2018/3/14  
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该ppt共有40张ppt
----第1张ppt内容:------
白杨礼赞
茅盾

----第2张ppt内容:------
1896—1981
二、作者介绍
茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。

----第3张ppt内容:------
茅盾是我国现代进步文化的先驱者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后,他担任第一任文化部长,还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品,代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。

----第4张ppt内容:------
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党反动派消极抗日,积极反共,北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。
三、写作背景

----第5张ppt内容:------
大毡子 外壳 ? 锤炼 主宰 倦怠 虬枝 婆娑 ? 楠木 秀颀 潜滋暗长 旁逸斜出无边无垠 坦荡如砥 ? 恹恹欲睡 纵横决荡
yín

pósuō

qiú

dài
zǎi
zhān
yān
nán
qián

liàn ?
héng ?
四、正字正音

----第6张ppt内容:------
刹那 ? ?参天晕圈 倔强 ? 诸如 初融
cān
chà

juéjiàng
yùn
zhū
róng

----第7张ppt内容:------
何为礼赞?
表示崇敬和赞美。
为什么白杨树值得崇敬和赞美?
因为白杨树不平凡。

----第8张ppt内容:------
第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!? 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实 在是不平凡的一种树。? 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决 不是平凡的树。? 第8段:白杨树是不平凡的, ……我赞美白杨树, 就因为……? 第9段:……我要高声赞美白杨树!
朗读课文,找出直接赞美白杨树的语句
开篇点题
过渡(4、6段)
点明主题
首尾呼应,再次点题

----第9张ppt内容:------
作者为什么赞美白杨树?从“那”到“这”,从“赞美”到“高声赞美”说明什么?
因为白杨树“不平凡”。“不平凡”是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。说明对白杨树的观察是从远到近,感情是由浅入深。不仅赞美还有崇敬。

----第10张ppt内容:------
课文仅仅是在赞美白杨树吗?请找出相关语句。
“那是力争上游的一种树”。“难道你就只觉得它只是树?难道······”说明白杨树具有象征意义。

----第11张ppt内容:------

什么叫象征,本文的象征体和本体是什么?
通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。

----第12张ppt内容:------
白杨树
(2)象征本体和象征体
抗日军民




树(本体) —人(象征体)朴质、严肃坚强不屈傲然挺立 —哨兵团结、力求上进 —精神和意志
—北方的农民

----第13张ppt内容:------

这种写法就叫象征。象征是写作方法而不是拟人、比喻之类的修辞法。拟人、比喻只表现在句子上,象征表现在篇章上,作者将所描绘的事物赋予一定的意义。?

----第14张ppt内容:------
由此可以看出作者写作本文的真正目的是:
借赞美白杨树来表达对北方农民的崇敬和赞美。 托物抒情

----第15张ppt内容:------
朗读课文,理清课文层次。
第一部分(1):开篇点题,直接抒发对白杨树的赞美、崇敬之情。第二部分(2-8):由远及近,由表及里地抒写白杨树的“不平凡”,点明其象征意义。第三部分(9):对比楠木,再赞白杨,呼应开头。

----第16张ppt内容:------
4、齐读5-8段,,说一说每段大意。
5、6段写白杨树的形象和气质。7、8段写白杨树的象征意义。

----第17张ppt内容:------
(五—六段) 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。




----第18张ppt内容:------
它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

----第19张ppt内容:------
它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

----第20张ppt内容:------


20
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

----第21张ppt内容:------
它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

----第22张ppt内容:------
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
2018/3/13

----第23张ppt内容:------

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!


----第24张ppt内容:------
力争上游
笔直,绝无旁枝
笔直,紧紧靠拢
片片向上
光滑淡青色
正直
团结
进取
质朴
倔强挺立
参天耸立
不折不挠
形美
神美

----第25张ppt内容:------
文章要赞美白杨树,第二段却没提白杨树,这一段主要写了什么?删掉这一段可不可以?

----第26张ppt内容:------
什么叫衬托?本文第二段是怎样运用衬托这一修辞手法的?
衬托 是为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。

----第27张ppt内容:------
生长环境
黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平
雄壮伟大
单调
正衬
反衬
对比
不平凡
景美

----第28张ppt内容:------
文章第7段用了哪些修辞方法?
(1 ) 拟人 、对比。(2)反问、排比

----第29张ppt内容:------


伟丈夫
伟岸 正直 朴质 严肃 坚强 不屈温和 靠紧 团结挺拔 力求 上进
好女子
婆娑屈曲盘旋
农民 哨兵精神 意志
拟人 对比衬托
欲扬先抑
下面,再用排比、反问,层层递进、气势充沛、酣畅淋漓。

----第30张ppt内容:------
第一个“难道”句,引导读者把白杨树与人联系起来思考,由树及人。? 第二个“难道”句,引导读者把白杨树的品质与北方农民的品质联系起来,点明象征北方农民。 第三个“难道”句,又进一步从白杨树的坚强不屈与敌后傲然挺立的抗日军民联系起来,点明象征北方农民中的战士。 第四个“难道”句,点明象征民族的抗日精神和意志。

----第31张ppt内容:------
联系时代背景你领会到作者的意旨了吗? ?
作者不只是赞美树,而是赞颂北方农民,赞颂组织领导革命群众的中国共产党。 ?

----第32张ppt内容:------
小结:本文以白杨树的“不平凡”为线索,说明“礼赞”的原因。具体从三方面赞颂:生长环境不平凡——景色美;外部形态不平凡——形象美;内在气质不平凡——精神美。最后点明白杨树的象征意义。由景到树,由树到人。达到托物抒情的目的。

----第33张ppt内容:------
对比凸现中心
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用?
写楠木一是以其“贵族化”与白杨“极普通”形成鲜明对比,反衬白杨树的“不平凡”;二是引出赞美楠木的国民党蒋介石的御用文人们,从而划清自己与顽固派的界限,表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。

----第34张ppt内容:------
文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。
不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言,因为这种树在西北很多很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的,因为它象征北方的抗日军民。

----第35张ppt内容:------

体会划线动词的表达效果
(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子 。
“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确。准确的表现了“奔驰的汽车速度之快;也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。

----第36张ppt内容:------
(2) 这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词 ……
使用“涌”,说明感想很多,瞬间形成,有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主的喷涌而出。
(3) 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
“泛”,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命力。

----第37张ppt内容:------
主旨
本文用象征的手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

----第38张ppt内容:------
生长环境
外形特征
坚强不屈朴质严肃力求上进
干——笔直枝——靠拢叶——向上皮——光滑
白杨礼赞
力争上游(形美)
内在气质
靠近团结倔强挺立不折不挠
有斗争精神(神美)
——“雄壮”“伟大”(景美)

----第39张ppt内容:------
思 考
6、请运用联想与想象,说说下列事物的象征意义。
格式:我由……想到了……它象征了……

----第40张ppt内容:------
题白杨图 茅盾 北方有佳树,挺立如长矛。 叶叶皆团结,枝枝争上游。 羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。 丹青标风骨,愿与子同仇。

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