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20130504-北师大版二年级下《歌声》
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/6/14  
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----第1张ppt内容:------
歌声

----第2张ppt内容:------
歌声
( )的歌声( )的歌声( )的歌声
美妙动听
高亢激昂
委婉深沉

----第3张ppt内容:------
不幸 挣扎 绝望 继续
笼罩 妇女 清脆 激昂
聚拢 突然 一根 终于
追寻 隐隐约约 断断续续
xìng zhēng zhá jué jì xù
Lǒng zhào fù cuì jī áng
jù lǒng tū gēn zhōng
zhuīxún yǐn duàn

----第4张ppt内容:------

----第5张ppt内容:------
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
聚集 隐隐约约 笼罩 清脆 增添
读一读:
  1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。

----第6张ppt内容:------
1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。
( )用( )的歌声( )。
小姑娘
清脆、激昂
救了大家

----第7张ppt内容:------
仔细要求:1.认真自由朗读课文,读通句子,读懂大意。2.用直线划出文中描写“歌声”的句子。

----第8张ppt内容:------
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。
海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。

----第9张ppt内容:------
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。
  突然,海面上传来歌声。

----第10张ppt内容:------
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
风吹过松林。阵阵的风吹过松林。消息传遍了全村。消息立即传遍了全村。人们捧起井水喝。人们争先恐后地捧起井水喝。
生动、形象
速度快
争着喝

----第11张ppt内容:------
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。
海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。
你会改成“被”字句吗?

----第12张ppt内容:------
终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了。
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。
海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。
是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。

----第13张ppt内容:------
疑问1:为什么歌声是断断续续的?
疑问2:为什么歌声给人们增添了勇气和力量?
疑问3:小姑娘在什么情况下歌唱?
让我们一起来看一看,找一找。

----第14张ppt内容:------
请同学们默读第1段并思考,遇难的人们是什么感受?怎么做的?
◆人们拼命挣扎,已经筋疲力尽了。
◆人们已经绝望,再也没有力气继续游了。

----第15张ppt内容:------
1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽,救生船却还是没有来,马金纳绝望了,他再也没有力气继续游了。

----第16张ppt内容:------
1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽,救生船却还是没有来,马金纳绝望了,他再也没有力气继续游了。
掉人海中的马金纳,看到的是什么?想到的又是什么?

----第17张ppt内容:------
  1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽,救生船却还是没有来。马金纳绝望了,他再也没有力气继续游了。
                                                                                                 
───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────
筋疲力尽
  过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽了,救生船却还是没有来,马金纳心想:           。
绝望

----第18张ppt内容:------
假如是你在漆黑的夜晚落在冰冷的水中,孤立无援,又冷又饿,你会有什么感受?你会怎么做?
我会想办法逃生
很害怕,等人来救我。

----第19张ppt内容:------
自由读课文第二、三小节:  用直线划出马金纳听到了什么?用浪线划出马金纳看到了什么?

----第20张ppt内容:------
不满十岁的小姑娘是怎么做的?
一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱 。她一次又一次从浪花中冒出来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。
指导朗读

----第21张ppt内容:------
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量,拼命朝着歌声游去。
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳一听,心想:___________________。

----第22张ppt内容:------
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量,拼命朝着歌声游去。

----第23张ppt内容:------
不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一根圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。

----第24张ppt内容:------
不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一根圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。

----第25张ppt内容:------
不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一根圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。

----第26张ppt内容:------
不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一根圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。
  看到这一切,马金纳震撼了,心想:           。

----第27张ppt内容:------
不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一根圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起来。
  看到这一切,马金纳震撼了,心想:           。所有的人想( ),接着就( )。                      

----第28张ppt内容:------
海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。
远处的人们隐隐约约听到了歌声.一位妇女激动地说:“____”;一个小男孩大叫:“_____”;一位快要冻僵的老先生哆哆嗦嗦地说:“______”。于是,他们也像马金纳一样朝着歌声聚拢过来了。

----第29张ppt内容:------
终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了__马金纳、小姑娘,所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。
!

----第30张ppt内容:------

思考:文中的歌声有什么作用?用横线画出有关句子。
是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声就了大家。

----第31张ppt内容:------
终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了__马金纳、小姑娘,所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。
!

----第32张ppt内容:------
  是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。
     的歌声

----第33张ppt内容:------
交流
思考:小姑娘的歌声除了为大家引来了救生艇,还有什么作用?
给人们求生的勇气和力量。
使人们充满着希望。
使人们聚拢到一起。

----第34张ppt内容:------
人们为什么感谢这位小姑娘?
因为小姑娘的歌声,帮他们传来了救生艇,他们得救了。

----第35张ppt内容:------
说一说
小姑娘的英雄事迹给你留下什么印象呢?

----第36张ppt内容:------
说一说
你想对小姑娘说些什么呢?
1、你真坚强,面对困难不退缩,我要向你学习。
2、你真是个英雄,是你的歌声救了大家。
老师也来说一说
  面对死亡的威胁,小姑娘不但没有绝望,反而用自己的歌声鼓励大家坚持下去,终于等到了救生艇。她给遇难人们的,不仅是生命,而且是勇气,是面对困境英勇的坚强、乐观的态度值得我学习。

----第37张ppt内容:------
小结
小姑娘的行为给我们留下了深刻的印象,她真是一位名副其实的小英雄,让我们带着对她的钦佩之情齐声有感情朗地读一下课文。

----第38张ppt内容:------

zhōng
gēn
duàn
(突然)
zhuī
认一认
xún
(不断)
(树根)
(终于)
(追寻)
(寻找)

----第39张ppt内容:------


(突击)
(突然)
(突出)

----第40张ppt内容:------

duàn
(断开)
(断电)
(不断)

----第41张ppt内容:------

gēn
(根本)
(根据)
(落叶归根)

----第42张ppt内容:------

zhōng
(终于)
(终点)
(始终)

----第43张ppt内容:------

zhuī
(追寻)
(追赶)
(追上)

----第44张ppt内容:------

xún
(追寻)
(寻找)
(寻求)

----第45张ppt内容:------
选用词语把句子说完整(选用词语时注意前后的联系):绝望 悲伤 劳累 增添 带来 消除 勇气 力量 信心 快乐 疲劳 歌声的作用可真大呀,它能在你 时, 给你 。

----第46张ppt内容:------
填入合适的词语再读一读句子。若隐若现 隐隐约约 筋疲力尽1登山运动员已( ),但是他们仍互相鼓励,向山顶攀爬。2远处的小山、村庄在一片浓雾( )。3远处,( )传来孩子的啼哭声。
筋疲力尽
若隐若现
隐隐约约

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