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七年级上-秋天的怀念[原创]-课件
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/9/11  
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该ppt共有23张ppt
----第1张ppt内容:------
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

----第2张ppt内容:------
他,北京人,作家。16岁毕业于北京清华大学附中。18岁去延安插队。21岁因病致瘫,转回北京。23岁到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症,靠透析维持生命。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表中、短篇小说,散文多篇。2002年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。。
其散文集《我与地坛》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一,小说《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。
遇见作者

----第3张ppt内容:------
史铁生

----第4张ppt内容:------
秋天的怀念
史铁生

----第5张ppt内容:------
教学目标: 1、有感情地朗读课文,深入理解作者复杂的感情:自己的悔恨与愧疚,对于生存困境中“好好活”的感悟。 2、品读细节描写,体味细腻真挚的母子之情。

----第6张ppt内容:------
1、课文围绕“看花”写了哪几件事,我每次的表现是怎样的?
感知文本

----第7张ppt内容:------
2、双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态,有何表现? 3、面对我的状态,母亲是怎么做的,又是怎么说的?

----第8张ppt内容:------
望着望着天上北归的雁阵,我会
——突然把面前的玻璃砸碎
听着听着收音机里甜美的歌声,我会
妈妈让我去看菊花,我会说
——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
——不,我不去!我活着有什么劲!
双腿瘫痪后,我的脾气变的 。
暴怒无常

----第9张ppt内容:------
3、面对我的状态,母亲是怎么做的,又是怎么说的?

----第10张ppt内容:------
面对“我”的暴躁,母亲
—— 悄悄地躲出去
—— 偷偷地听我的动静
—— 扑过来、抓住手
—— 忍住哭
—— 好好儿活


----第11张ppt内容:------
母亲此时,自己的情况是怎样的?
身患绝症却担忧儿子瘫痪

----第12张ppt内容:------
在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。 ——《我与地坛》

----第13张ppt内容:------
深受苦楚的母亲
有没有突然把面前的玻璃砸碎?
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
有没有大声呼喊我活着什么劲!
——没有
——没有
——没有
自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子

----第14张ppt内容:------
对于一个坚强的爱儿子的母亲,课文里用了多处细节描写,请找出这些句子(用 划出),圈出细节的(词或短语)有感情地读一读,品悟一下这些细节的妙处。(温馨提示:细节描写是指对人物的外貌、语言、动作、行为、心理或周边事物的某一特征进行的具体而细微的描绘。)
品悟母爱

----第15张ppt内容:------
这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。 这里是对动作和神态的细节描写。 母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智。而无声地离开,“偷偷”是引文母亲不放心“我”,关注着“我”,“悄悄”和“偷偷”的细节表现出一个母亲对儿子的容忍和关爱。“眼圈红红地看着我”这个细节说明母亲偷偷地哭过,但又不让儿子看到自己难过的样子,表现了母亲对儿子的疼爱。

----第16张ppt内容:------
在这诸多细节发生的那时那刻,“我”感受到母爱了吗?我是什么时候感受到的?
——这就是母爱 细心、包容、隐忍、坚强、伟大……

----第17张ppt内容:------
文章在一开头就提到母亲的话“好好儿活”,结尾又说:“我懂得了母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……”。作者懂了,你懂了么? 无论遭遇什么样的厄运和不幸,都不应该自暴自弃,而应该活得坚强,活出尊严。像菊花那样,泼泼洒洒,在秋风中开得烂漫。

----第18张ppt内容:------
此时此刻,让我们再读一读题目“秋天的怀念”,除了读出季节和怀念,你还能读到什么?
秋天的怀念

----第19张ppt内容:------
秋天的怀念
“秋天”常常是生命的成熟和思想的沉淀,“秋天的怀念”暗示着作者经过命运残酷的打击,经历过暴躁绝望的心理过程,在母亲去世后,在风轻云淡的秋天,在菊花绽放的时节,才真正体会到母爱的坚韧和伟大,悟出了生命的意义。如果说“怀念”直指母亲,那么“秋天”则蕴含了生命的意味。

----第20张ppt内容:------
一个悄悄观望的眼神,一句暖心的叮咛,也许你不曾在意,可这就是是母爱。亲爱的同学们,你有没有想起了自己的母亲,和同学们分享一下你的母爱小片段吧,注意细节的展示噢。

----第21张ppt内容:------
“母爱是周五下午妈妈在校门口寻找我的目光”请你接上你一句“母爱是……”。

----第22张ppt内容:------
世上最美好的事情就是我已长大,而你还未老。趁着阳光正好,趁着母亲还年轻,一杯热茶,一碗简单的饭菜,让我们献上做儿女的一份孝心,轻轻对她说:“妈妈,我爱您!”这就是我们本周末的作业,为母亲做一件有意义的事,告诉她你长大,周一和同学们分享。
感恩母亲

----第23张ppt内容:------
让我们拥有如花的心情,好好儿活!相信一切都会更好!
教师寄语

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