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《木兰诗》ppt课件(52页)2
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/3/15  
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该ppt共有52张ppt
----第1张ppt内容:------
谁说女子不如男
刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪 有许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男

----第2张ppt内容:------
唱段中的女英雄是谁? 下面我们一起来了解她的故事吧。
你知道吗?

----第3张ppt内容:------
木兰诗

----第4张ppt内容:------
学习目标:(第一课时)
1、掌握本课生字词及文学常识。2、在疏通文意的基础上,从整体上把握故事情节,理清故事的基本脉络。 3、重要文言词语的积累。

----第5张ppt内容:------
  《木兰诗》是北朝民歌,选自郭茂倩编的《乐府诗集》,属于长篇叙事诗。成功地塑造了女英雄花木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。花木兰替父从军的故事千百年来一直在流传着,家喻户晓,木兰这一人物形象深受人们的喜爱。
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----第6张ppt内容:------
你读对了吗
军帖(tiě) 扶将(jiāng)姊(zǐ) 裳(cháng) 可汗(kèhán) 溅溅(jiān jiān)戎( róng)机 金柝(tuò)同行(xíng) 胡骑(hújì)

----第7张ppt内容:------
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----第8张ppt内容:------
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----第9张ppt内容:------
整体感悟
1.学生自由朗读,读准字音,疏通文义,把握情感。2、在朗读课文的基础上,学生概述故事情节。

----第10张ppt内容:------
军帖:可汗:鞍鞯:辔头:戎机:金柝:铁衣:明堂:
军中的文告。
我国古代一些少数民族最高统治者的称号。
鞯,马鞍下的垫子。
驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
戎机,战争。
金柝,古时军中打更用的器具。
铠甲,古代军人穿的护身服装。
古代帝王举行大典的朝堂。
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----第11张ppt内容:------
策勋十二转:不用:红妆:霍霍:云鬓:帖花黄:
不用,不愿做。
策勋,记功。转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。
指女子的艳丽装束。
模拟磨刀的声音。
像云那样的鬓发,形容好看的头发。
帖,通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。
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----第12张ppt内容:------
火伴:扑朔:迷离:傍地走:
同伍的士兵。
动弹。
眯着眼。
并排跑。
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----第13张ppt内容:------
对镜帖花黄:出门看火伴:
“火”同“伙”。
“帖”通“贴”。
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----第14张ppt内容:------
忆,思念。
市,买。鞍马,泛指马和马具。
旦,早晨。
策勋,记功。
花黄,古代妇女的一种面部装饰物。
【实词】问女何所忆   愿为市鞍马   旦辞爷娘去   策勋十二转   对镜帖花黄   
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----第15张ppt内容:------
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
木兰诗

----第16张ppt内容:------
译文:叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。

----第17张ppt内容:------
昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。

----第18张ppt内容:------
译文:昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。重点字词:大:大规模。点兵:征兵。军书:指征兵的名册。十二卷:指多册(十二为虚数)。爷:与下文“阿爷”,均指父亲。〕

----第19张ppt内容:------
阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

----第20张ppt内容:------
译文: 父亲没有长大成人的儿子,我木 兰 没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征。重点字词: 市:名词用为动词,“买”

----第21张ppt内容:------
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

----第22张ppt内容:------
提示:到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。修辞:互文互文:指诗文的相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞方式。

----第23张ppt内容:------
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

----第24张ppt内容:------
译文:清晨告别父母出征去,傍晚住宿在黄河边,叫不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到黄河奔涌水声溅溅。清晨辞别黄河出征去,傍晚来到黑山之巅,听不到爹娘呼女儿的声音,只听到燕山胡人的战马啾啾嘶鸣。 重点字词:旦:早晨。暮:傍晚。但:只

----第25张ppt内容:------
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

----第26张ppt内容:------
译文:万里迢迢奔赴战场,飞越过道道险关、重重山峰。北风传送着军营中击拆打更的声音,寒冷的月光映照着铠甲征衣。征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。(互文)

----第27张ppt内容:------
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

----第28张ppt内容:------
译文:归来后朝见天子,天子坐在朝廷大堂。给木兰记下屡屡战功,千次百次受到奖赏。君王询问木兰希望得到什么,木兰不愿做尚书郎,只愿骑上千里快马,送我早早回到故乡。

----第29张ppt内容:------
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

----第30张ppt内容:------
译文:爹妈听说女儿归来,互相搀扶迎出城外。姐姐听说妹妹回来,喜对门户整理容妆。弟弟听说姐姐回来,磨刀霍霍向着猪羊。重点字词:郭:外城。相:相互。扶将:扶持。

----第31张ppt内容:------
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。

----第32张ppt内容:------
开我东阁门,坐我西阁床。
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。

----第33张ppt内容:------
译一 译(注意整体意思)
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。

----第34张ppt内容:------
出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。

----第35张ppt内容:------
译文:走出门外看看伙伴,伙伴们惊奇地不能相识,朝夕征战十儿年,竟不知木兰是个姑娘。 重点字词: 火伴:同伍的士兵 火:同“伙” 同行:共同行动(征战生活)。 十二 年:虚数

----第36张ppt内容:------
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
译文:雄兔前脚常不停地爬动,雌兔双眼常细细眯起,雄雌两兔一起贴着地面跑,怎么能辨别我是男的还是女的呢?重点字词:扑朔:爬搔。迷离:眯着眼。据传说,兔子静卧时,雄兔两只前脚时时爬搔,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。双兔:雄雌两兔。傍地:(一并)贴着地面。走:跑。安:疑问副词,“怎么”。辨:辨别。

----第37张ppt内容:------
愿为市鞍马:动词,买。
东市买骏马:名词,市场。
军书十二卷:表示多数,不是确指。
策勋十二转:确数,十二转为最高的勋级。
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----第38张ppt内容:------
①惟闻女叹息②但闻黄河流水鸣溅溅③军书十二卷
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古义——听到。 今义——用鼻子闻。
古义——副词,只。今义——连词,表转折
古义——表示数目多,不确指。今义——序数十二。

----第39张ppt内容:------
【顶针句】1. 军书十二卷,卷卷有爷名。2. 壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 出门看火伴,火伴皆惊忙。【对偶句】 将军百战死,壮士十年归。 朔气传金柝,寒光照铁衣。
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----第40张ppt内容:------
【排比句】1. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。2. 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。【互文句】 将军百战死,壮士十年归。当窗理云鬓,对镜帖花黄。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
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----第41张ppt内容:------
本诗的主要情节
(1) 代父从军,踏上征途
(2) 奔赴前线,十年征战
(3) 还朝辞官,亲人团聚
(4) 比喻赞美, 讴歌英雄
木兰诗

----第42张ppt内容:------
代父从军
建功受封
征战沙场
辞官还家
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----第43张ppt内容:------
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女,又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。 这首诗在叙事上有详有略,对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细,淋漓尽致地写出人物的思想感情;对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略,前者只有四句,后者也仅有六句,详略得当,是这 首诗写作上的一个显著特点。

----第44张ppt内容:------
一千多年来,木兰为何一直深受人们的喜爱?
想一想
孝顺、爱国、谨慎 不图名利、深明大义德才兼备、智勇双全 ……

----第45张ppt内容:------
1.唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。
  这是整首诗的开头四句。以木兰的停机叹息,引出后面的故事。这样的写法是对传统诗歌比兴表现手法的继承和运用。它不是开门见山地就把主题或主要冲突提出来,而是设置一个情境,让读者慢慢进入文本所要讲述的故事中去。这也十分符合中国人的阅读习惯。
【品析】
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----第46张ppt内容:------
2.问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。
  对此句的解释歧义向来就很多。有人就认为“问”的人是父亲,也有人认为是母亲,还有人说是叙事者;“答”者应该就是木兰本人了,但是也有人认为是叙事者的自问自答。“诗无达诂”,任何解释只要自圆其说就可,而且,古典诗歌的魅力正在此。总而言之,这几句诗以问答的形式写出了木兰为了替父从军而完全抛却个人小儿女感情的崇高精神和可贵品格。
【品析】
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----第47张ppt内容:------
3.东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
   这首诗在修辞上的一大特色就是互文的运用。这四句诗就是互文修辞的典型运用(同时也是一个排比句)。运用互文,说明木兰是从各个地方备办鞍马等战具,而不是一个地方买一样东西。这样写既渲染出了出发前的紧张热烈的气氛,也写出了木兰替父从军的义无返顾。
【品析】
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----第48张ppt内容:------
4.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
   本文的一大写作特色就是详略得当。这六句诗可谓做到了“惜墨如金”。十年征战几笔带过,原因何在?原因即在于本文的主旨不是表现战争生活的如何艰辛和残酷,而是意在突出主人公女英雄木兰性格品质的可贵和精神境界的高尚。
【品析】
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----第49张ppt内容:------
详略得当
  全诗叙述情节详略得当,如写军中的征战生活就很简括,而写出征前及立功归来则很繁复。这是由作者写这首诗的用意所决定的。作者感兴趣的只是木兰女扮男装替父从军这一罕见的事情本身。第一部分写她的焦灼不安与思虑无非是为了说明她是个女子,因为男子出征理所当然,不足为怪,女子出征则不同寻常了。第二部分提到“不闻爷娘唤女声”也同样是为了突出她的女子身份。
  第三部分写她不想做官、急于回家和回家以后的种种举动,更是强调了她是个女子,整首诗的详略安排都是围绕这一用意的。
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----第50张ppt内容:------
你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?

----第51张ppt内容:------

----第52张ppt内容:------

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