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寓言二则《拔苗助长》《亡羊补牢》检测试卷
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:教案/同步练习
上传日期:2019/3/15  
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一、比一比,再组词。
亡( ? ? ?) 牢( ? ? ? ?)?
口( ? ? ? ?)?军( ? ? ? ?)?
丢( ? ? ? ?)?告( ? ? ? ?)
去( ? ? ? ?)?吉( ? ? ? ?)

二、按样子写词语。
结结实实(AABB)___________ ___________ ____________?
自言自语(ABAC)___________ ___________ ____________?
黑压压(ABB)___________ ___________ ____________?

三、写出下列词语反义词。
明白——( ? ? ? ?)
镇定——( ? ? ? ?)
防患未然——( ? ? ? ?)

四、选词填空。
劝说 ? 劝告
1、经过同学们的( ? ? ? ?)后,他终于听从了大家的( ? ? ? ?)。
焦急 ? 镇定
2、在危急关头,( ? ? ? ?)只会适得其反,只有保持( ? ? ? ?),才能最正确地处理问题。
糊涂 ? 明白
3、他看上去做事很( ? ? ? ?),其实他心里( ? ? ? ?)很多道理。

五、数笔画填空。
?“丢”共____画,第5画是____,组词____。
“牢”共____画,第5画是____,组词____。
“告”共____画,第3画是____,组词____。
“筋”共____画,最后1画是____,组词____。?

六、根据课文内容填空,并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,
种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。
4、种田人犯了什么错误?从这则寓言故事中,你明白了什么道理?
________________________________。
七、阅读短文,回答问题。
不守信用的鳄鱼
? ? ? ? ? 有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
1、选词填空:
善良 智慧 恶毒
( ? ? ? )的鳄鱼
( ? ? ? )的渔夫
( ? ? ? )的鳄鱼
2、读完短文,我懂得了________________。
3、想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?
________________________________________________。

答案:
一、亡(死亡) 牢(牢房)?
口(人口) 军(军人)?
丢(丢失) 告(告诉)
去(回去) 吉(吉祥)
二、AABB:摇摇晃晃 形形色色 偷偷摸摸?
ABAC:转来转去 绘声绘色 一心一意?
ABB:红彤彤 金灿灿 绿油油?
三、明白——(糊涂 )?
镇定——( 焦急 )?
防患未然——(亡羊补牢 )
四、选词填空。
1、( 劝说)(劝告)
2、( 焦急)( 镇定)
3、( 糊涂)( 明白)
五、“丢”共 6 画,第5画是 撇折 ,组词 丢掉 。   
“牢”共 7 画,第5画是 横 ,组词 牢房 。   
“告”共 7 画,第3画是 竖 ,组词 告诉 。   
“筋”共 12 画,最后1画是 撇 ,组词 筋骨 。?
六、根据课文内容填空,并回答问题。
1、丢失 ? ?羊圈?
2、 不以为然?
羊圈有个窟窿 ? 他没有及时把羊圈修补上?
3、拔 ? ? ?拔苗 ? ?禾苗都死了?
4、种田人太急于求成了。从这则寓言中,使我明白了做事如果违反客观规律,急于求成,反而会坏事。
七、1、(恶毒) ( 善良 ) ( 智慧 )
2、对待恶人千万不能仁慈。
3、鳄鱼会对渔夫说,“对不起,我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求,收拾好东西回家了。

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