千教网
输入关键词,搜索您要的课件,教案,试题
您的位置: 千教网 >> 语文课件,教案下载 >>《狼》ppt课件(52页)3

欢迎您到“千教网”下载“《狼》ppt课件(52页)3”的资源,本文档是ppt格式,无须注册即可下载,点击“本地下载”即可下载
《狼》ppt课件(52页)3
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/8/13  
相关资源:
七年级上-狼[原创]-课件

七年级上-人教版七年级上册狼课件[原创]-课件

《狼》ppt课件(40页)

七年级上-蒲松龄《狼》[原创]-课件

《狼》pptx课件(62页)

《狼》ppt课件(65页)

《狼》(小说)(蒲松龄)知识点

八年级下-《狼》知识点[原创]-综合

《狼》ppt课件(24页)3

七年级上-狼[原创]-课件

狼课件(七年级语文)

七年级上-狼[原创]-课件

温馨提示:本站所有教学资源均是完全免费提供!内容简介下方即有下载连接!

下载步骤:直接点击即可下载

注意:1.源文件中的公式,图片,在下边的内容预览中被忽略!(文档内容预览在最下方)

    2.下载链接在下方,无需注册直接可下载!

文档内容预览:
  
该ppt共有52张ppt
----第1张ppt内容:------
人们眼中的狼

----第2张ppt内容:------
狼狈为奸、狼吞虎咽狼狈不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎狼烟四起、引狼入室……
成 语
人们眼中的狼

----第3张ppt内容:------
《狼》 ——蒲松龄
文学作品中的狼

----第4张ppt内容:------
content
作者简介
《狼》
蒲松龄,明末清初人,字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,现山东省淄博市淄川区人。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

----第5张ppt内容:------
《聊斋志异》
“聊斋”是作者的书房名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,相传蒲松龄曾摆过一个茶摊,为过往路人提供休息解渴之地,但是路人需要留下一个故事,久而久之,蒲松龄搜集了如此丰富的资料,写成了此书。 《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。

----第6张ppt内容:------
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
蒲松龄
郭沫若写蒲松龄的对联:

----第7张ppt内容:------
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽矣,而/两狼之并驱/如故。 屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一/犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼洞其中,意将隧入/以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳。

(zhuì)
(jiǒng)
(shàn)
(dān)
(shǎo)
(míng)
(kāo)
(mèi)
(xiá)
(yǐ)
字音节奏

----第8张ppt内容:------
译文
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
有个屠户天晚回家,
剩下的骨头
担子里的肉已经卖完了,
只有


----第9张ppt内容:------
途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。(以骨投之)
路上(遇到)两只狼,紧随着走了很远。
屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。
zhuì

----第10张ppt内容:------
一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。
一只狼得到骨头停下了,
后(得到骨头的)那只狼停下了,可是先(得到骨头的)那只狼又追上来了。
跟从
另一只狼仍然跟着。
屠户又拿起一块骨头扔过去,
停止

----第11张ppt内容:------
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。
两只狼像原来一样一起追赶。
恐怕前后一起受到狼的攻击。
骨头已经扔完了,
屠户非常紧张为难,
处境困迫,为难
胁迫,攻击
一起
追随,追赶
原来

----第12张ppt内容:------
顾野有麦场, 场主积薪其中, 苫蔽成丘。
看见野地里有一个打麦场,
场主人在打麦场里堆积柴草
覆盖成小山一样。
看,视
堆积柴草
覆盖
遮盖

----第13张ppt内容:------
屠乃倚 其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,
放下担子拿起屠刀。
两只狼都不敢向前,
瞪眼朝着屠户。
于是

倚靠
代词,指柴堆
解除,卸下
凶狠注视的样子

上前

----第14张ppt内容:------
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意 暇 甚。
过了一会儿,
神情很悠闲。
一只狼径直走开,
另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
时间长了,
那只狼的眼睛似乎闭上了,
一会儿
径直
像狗那样
调解音节,没有实在含义。
闭眼
神情
悠闲
非常
离开

----第15张ppt内容:------
屠暴起,以刀劈狼首,又数 刀毙之。
突然


杀死
屠户突然跳起来
用刀劈狼的脑袋
又连砍几
刀把狼杀死

----第16张ppt内容:------
方 欲 行,转视积薪后,一狼 洞其中,意将隧入以攻 其后也。
正要
转身
洞穴,这里指挖洞
计划
通道,这里指从通道
攻击
他,指屠户
屠户正要上路
转到柴草堆后面一看
只见另一只狼
正在柴草堆里打洞
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

----第17张ppt内容:------
身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。

屁股

大腿
杀死
狼的身子已经钻进一半
只有屁股和尾巴露在外面。
屠户从后面砍断了狼的后腿,
也杀死(了)它(指狼)。

----第18张ppt内容:------
乃 悟前狼假寐,盖 以诱敌。

睡觉
大概,原来是

这才明白前面的那只狼假装睡觉,
原来是用来诱惑敌方的。

----第19张ppt内容:------
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽 兽之变诈几何哉?止增笑耳。
狡猾
一会儿
巧变诡诈
能有多少

狼也是很狡猾了,
可是一会儿两只狼都被死,
禽兽的欺骗手段能有多少呢?
只是增加笑料罢了。

----第20张ppt内容:------
A、故事发生的时间是:
傍 晚
B、故事发生的地点是:
途 中
屠户 狼
C、矛盾双方是:
D、故事的开端:
缀 行 甚 远
抢答(结合课文内容快速抢答)
E、故事的结局:   
以刀劈狼首,屠自后断其股
F、作者的看法是什么?
禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。

----第21张ppt内容:------
屠户
__狼
__狼
__狼
__狼
理清故事结构
在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。





----第22张ppt内容:------
用一句话概括本文的故事内容:
叙述了屠夫智斗两狼的故事。

----第23张ppt内容:------
2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
时间:晚
地点:途中
人物:一屠,二狼
起因:一屠晚归,两狼缀行
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
狡猾
四 要素
一遇狼

----第24张ppt内容:------
1、从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?
二、惧狼:
2、从“骨已尽矣,两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的?
恐惧退让幻想
贪婪无厌凶狠

----第25张ppt内容:------
1 、请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动?
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢?
狼不敢前,眈眈相向
三、御狼
用原文回答问题
准备抵抗
心有不甘

----第26张ppt内容:------
请用原文回答1‘两狼的计谋:2 前狼假寐的姿势:3 前狼假寐的神态:4 前狼假寐的目的:5 后狼径去的目的:
一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)
犬坐于前
目似瞑,意暇甚
诱敌
意将隧入以攻其后
6 此节表现了狼的什么特点?
阴险、狡诈、凶残
四、杀狼

----第27张ppt内容:------
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
(勇敢且果断)
四、杀狼

----第28张ppt内容:------
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?
屠自后断其股,亦毙之
(勇敢机智且细心)
转视积薪后
四、杀狼

----第29张ppt内容:------
形象塑造
“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈,“惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;“顾”“奔倚”“驰”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智,“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。

屠夫

----第30张ppt内容:------
屠夫:狼:
机智、勇敢
凶恶、贪婪、狡诈
形象分析

----第31张ppt内容:------
第四层
此段文字属于什么表达方式?
前三段记叙,第四段议论

----第32张ppt内容:------
思考:“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人.
对待这种象恶狼的恶人就应该象屠户一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。

----第33张ppt内容:------
主题:本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性,告诫人们:对待像狼这样的恶人,既要敢于斗争,又要善于斗争。

本文的主旨句是?揭示了什么主题?
主旨句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

----第34张ppt内容:------
从中我们可以得到什么启示:
从旁人的角度看狼:
屠夫的角度:
像狼一样的恶人,不论如何狡诈,终归是自取灭亡。
对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争。

----第35张ppt内容:------
文言知识归纳 1
词类活用 1.狼不敢前 ( ) 2.一狼洞其中 ( ) 3.意将隧入以攻其后也 ( ) 4.其一犬坐于前 ( ) 5.禽兽之变诈几何哉( ) 6.止增笑耳 ( )
名—动 上前
名—动挖洞
名—动从柴草堆打洞
名—状像狗似的
动—名欺骗的手段
动—名笑料

----第36张ppt内容:------
文言知识归纳 2
①止有剩骨 ( ) ②前狼止而后狼又至 ( ) ③恐前后受其敌 ( ) ④盖以诱敌 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥意暇甚 ( )

停止
攻击
敌人
打算、想
神情



一词多义

----第37张ppt内容:------
文言知识归纳 3
①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥屠自后断其骨 ( )
指狼
指麦场
指积薪
指积薪
指屠户
指狼

一词多义

----第38张ppt内容:------
(2)以
介词,把 投以骨
介词,用 以刀劈狼首
连词,来 意将遂人以攻其后也
连词,用来 盖以诱敌
虚词的用法

----第39张ppt内容:------
古今异义
【禽兽之变诈几何哉】 古义:多少 今义:一门学科
特殊句式
【投以骨】 倒装句兼省略句,应为“以骨投 之”,意思是“把骨头扔给狼”。

----第40张ppt内容:------
二、自然界中的狼
科学家笔下的狼
再识狼

----第41张ppt内容:------
狼是食肉目犬科犬属。外形似狗,但吻略尖长,口稍宽阔,耳竖立不曲,尾挺直状下垂;毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广,适应性强。既耐热,又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏,听觉良好。生性残忍而机警,极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。
自然界中的狼

----第42张ppt内容:------
比较:文学作品中的狼与科学家笔下的狼,从中你发现了什么?
探究发现 二
文学家带有个人的情感色彩。科学家比较客观地看待狼,尽量避免情感色彩。以便读者能更清楚更真实地了解这些事物。

----第43张ppt内容:------
狼的十大哲学狼文化
深识狼

----第44张ppt内容:------
狼的自白
一、卧薪尝胆:狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心:狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群起而攻之。

----第45张ppt内容:------
狼的自白
四、顺水行舟:狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报。

三、自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。

----第46张ppt内容:------
狼的自白
五、同进同退:狼通常独自活动,但却是最团结的动物,不会舍弃自己的同伴。
六、表里如一:狼很想当一个善良的动物,但狼的胃只能消化肉,所以只能干净的吃掉猎物。

----第47张ppt内容:------
狼的自白
七、知己知彼:狼尊重对手,每次攻击前都会去了解它,所以狼的攻击很少失误。
八、狼亦钟情:公狼会在母狼怀孕后,一直保护母狼,直到小狼有独立能力。

----第48张ppt内容:------
狼的自白
九、授狼以渔:狼在小狼能独立时坚决离开它,因为狼知道,如果当不成狼,就只能当羊了
十、自由可贵:狼不会为了嗟来之食而讨好他人。因为狼知道,不可有傲气,不可无傲骨。

----第49张ppt内容:------
狼文化
苍狼和白鹿--蒙古人起源的传说 据说,在北方, 有一座林木茂密的名叫额儿古涅.昆的山,山上有一个山洞。一天,一只苍狼,从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到了一只作为它未来的伴侣的鹿,双双跑到了斡难河之源— —不儿罕山(圣山),定居下来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱,生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。

----第50张ppt内容:------
《旷野的呼唤》是美国著名作家杰克·伦敦的以具有狼的特征的狗为主人公的小说。其中对寒冷,严酷,寂静,荒凉的北极世界中弱肉强食,适者生存的细腻刻画更是惊心动魄,读来使人叹为观止,而且感慨良多。
杰克.伦敦的《旷野的呼唤》 简介
狼文化

----第51张ppt内容:------
姜戎的《狼图腾》简介
《狼图腾》由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成,情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感,令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出:狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不挠;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程——无不使我们联想到人类,进而思考人类历史中那些迄今悬置未解的一个个疑问:当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆?中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因?历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族,还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续?
狼文化

----第52张ppt内容:------
在今后的学习和生活中,如何看待和处理问题?
学有所得:
世上万物都有两面性,因此要用辩证的眼光全面地看待、分析问题。

关于资源的下载性声明:千教网本身不提供任何资源的下载服务,也不会保存任何数据在服务器上。所有资源的下载,均源于互联网抓取。当该资源的原始地址失效时,您可能无法获取该资源。
关于本站 | 免责声明 | 广告联系 | 网站提交 | 网友留言 | 联系我们