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九年级上-醉翁亭记[原创]-课件
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/10/1  
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该ppt共有82张ppt
----第1张ppt内容:------
醉翁亭记 欧阳修

----第2张ppt内容:------


山行六七里亭影不孤
翁去八百载醉乡犹在

----第3张ppt内容:------
作者简介
欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,主张文章要“明道”“致用”,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。

----第4张ppt内容:------
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”
——欧阳修《六一居士传》

----第5张ppt内容:------
画荻(d?)教子
欧阳修四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

----第6张ppt内容:------
背景链接
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸邪当道,一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。

----第7张ppt内容:------
朗读课文

----第8张ppt内容:------
注音
环滁 林壑(chú) (hè)琅琊 水声潺潺(láng yá) (chán)饮少辄醉 若夫(zhé) (fú)林霏 岩穴暝(fēi) (xué)(míng)晦明变化(huì)

----第9张ppt内容:------
伛偻 提携(yǔ)(lǚ)(xié)酒洌(liè)山肴野蔌(yáo)(sù)宴酣之乐 弈者胜(hān) (yì)觥筹交错(gōng)(chóu)颓然 树林阴翳(tuí) (yì)

----第10张ppt内容:------
环滁皆山也。其西南诸峰,林 壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山 行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。
茂盛的样子
靠近
在山上,名词作状语
像鸟张开翅膀的样子,名词作状语
环绕
全、都
树林
山谷

回环,曲折环绕
幽深秀丽

----第11张ppt内容:------
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
自称,用自己的别号来命名
命名

情趣
建造
取名
于,介词
领会
寄托

----第12张ppt内容:------
环滁皆山也。 环绕着滁州城的都是山。其西南诸峰,林壑尤美,它西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其优美望之蔚然而深秀者,琅琊也。远望树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。

----第13张ppt内容:------
山行六七里,沿着山路走六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。渐渐听到水声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。峰回路转,山势回环,路也跟着拐弯,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。

----第14张ppt内容:------
作亭者谁?山之僧智仙也。造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。名之者谁?太守自谓也。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号来命名。太守与客来饮于此,饮少辄醉,太守和客人来这里喝酒,喝很少就醉了,而年又最高,故自号 曰醉翁也。而年龄又最大,所以给自己取了个号叫“醉翁”。

----第15张ppt内容:------
醉翁之意不在酒,醉翁的情趣不在于喝酒,在乎山水之间也。而在于山水之间。山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

----第16张ppt内容:------
醉翁亭风光欣赏
“山行六七里”

----第17张ppt内容:------
“水声潺潺而泻出于两峰之间”

----第18张ppt内容:------
醉翁亭的山门,门前有条小溪贯穿了整条上山的古道。《醉翁亭记》中:“山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。”酿泉就在这条小溪的旁边……

----第19张ppt内容:------
“酿泉”

----第20张ppt内容:------
琅琊寺
琅琊寺的外墙

----第21张ppt内容:------
概括第一段大意
介绍醉翁亭的地理位置、自然环境和名字的由来。这一段按什么顺序描写?从远到近从大到小从整体到局部这一段在文中起什么作用?开篇点题

----第22张ppt内容:------
[醉翁之意不在酒]
1、出处:欧阳修《醉翁亭记》2、原意:醉翁的情趣并不在于喝酒。3、现在的常用义:形容人别有意图,言在此而意在彼。

----第23张ppt内容:------
4、此段中还有一个成语,请你找出来。
峰回路转;
5、陆游《游山西村》中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么?
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
6、现在的常用义:比喻事情经历曲折后,出现新的转机。

----第24张ppt内容:------
若 夫日出而林霏 开,云归而岩穴 暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
香花
茂盛
四季
昏暗
像那
表顺承
雾气
消散
山谷
阴暗
早晨
傍晚
开放
美好的
浓郁的
穷尽
聚拢

----第25张ppt内容:------
若 夫日出而林霏 开,像那太阳出来林中的雾气消散,云归而岩穴 暝,烟云聚拢,山谷就显得昏暗了,晦明变化者,或暗或明,变化不一,山间之朝暮也。就是山间早晨和晚上(的景象)。

----第26张ppt内容:------
野芳 发而幽香,野花开了,有一股清幽的香味,佳木秀而繁阴,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,风霜高洁,秋高气爽,霜色洁白,水落而石出者,水位下降,石头裸露,山间之四时也。这是山里四季(的景色)。

----第27张ppt内容:------
朝而往,暮而归,早晨上山,傍晚返回,四时之景不同,四季的景色不同,而乐亦无穷也。而乐趣也是无穷无尽的。

----第28张ppt内容:------
“云归而岩穴暝”(傍晚之景)

----第29张ppt内容:------

----第30张ppt内容:------
琅琊山春时美景

----第31张ppt内容:------
琅琊山春时美景

----第32张ppt内容:------
野芳发而幽香(春)

----第33张ppt内容:------

----第34张ppt内容:------
琅琊山夏时美景

----第35张ppt内容:------
“佳木秀而繁阴” (夏)

----第36张ppt内容:------

----第37张ppt内容:------
琅琊山秋时美景

----第38张ppt内容:------
“风霜高洁”(秋)

----第39张ppt内容:------

----第40张ppt内容:------
琅琊山冬时美景

----第41张ppt内容:------
“水落而石出”(冬)

----第42张ppt内容:------

----第43张ppt内容:------
“四时之景不同,而乐亦无穷也。”

----第44张ppt内容:------
思考:(1)概括第2段段意。(2)第2段可分三层。第一层写山间 的景色,第二层写山间 的景色,第三层写 。这三层之间的关系,是由 而 。(3)写山间早和晚的景色的句子是:
早晚
四季
欣赏山水的无穷乐趣


早:晚:
日出而林霏开
云归而岩穴暝
写山中景色与出游之乐。

----第45张ppt内容:------
?(3)抓住特征描写景物是写景的好方法,本段抓住四时的景物特征,分别是:春: , 夏: ,秋: ,冬: 。?

野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
风霜高洁
水落而石出



----第46张ppt内容:------
此段运用了哪些表达方式?描写的是什么景,抒发的是什么情? 景—— 写朝暮之景: 写四时之景: 情——
写醉翁亭周围的秀丽景色
山间朝暮,晦明变化;
春花,夏木,秋霜,冬水
欣赏山水的无穷乐趣
描写
抒情

----第47张ppt内容:------
(4)这段中有一个成语,请找出来并解释它的意思。
“水落石出”:形容事情的真相大白。
此句多为后人延用。苏轼的《后赤壁赋》“山高月小,水落石出”的句子,就是在欧阳修的基础上翻新而成为名句的。

----第48张ppt内容:------
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻 提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
在前面,名词作状语
背着东西的人
野味
菜蔬
错杂的样子
休息
应答
指代小孩子
指代老年人



----第49张ppt内容:------
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
醉醺醺的样子
下棋
音乐
酒杯
酒筹
脸色苍老
畅快地喝酒

----第50张ppt内容:------
至于负者歌于途,行者休于树, 至于背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前者呼,后者应,前面的人呼唤,后面的人应答,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游啊。

----第51张ppt内容:------
临溪而渔,溪深而鱼肥,到溪边钓鱼,溪水深鱼儿肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山肴野蔌,山中的野味野菜,杂然而前陈者,太守宴也。杂乱地摆放在前面,这是太守的酒宴啊。

----第52张ppt内容:------
宴酣之乐,非丝非竹,宴会上畅饮的乐趣,不在于音乐,射者中,弈者胜,投壶的投中了,下棋的下赢了,觥筹交错,酒杯和酒筹交互错杂,起坐而喧哗者,众宾欢也。起来又坐下,大声喧哗的,是各宾客欢乐(的样子)。

----第53张ppt内容:------
苍颜白发,脸色苍老,头发花白,颓然乎其间者,醉醺醺地坐在众人中间的,太守醉也。这是太守喝醉了。

----第54张ppt内容:------
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人应答,老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。

----第55张ppt内容:------
1.第三段的段意是什么?
  写滁人的游乐和太守的宴饮。
学习第三段

----第56张ppt内容:------
2.第三段写了几个场景?
1、滁人游2、太守宴3、众宾欢4、太守醉

----第57张ppt内容:------
滁人游山之乐反映出百姓安居之乐;众宾宴饮之乐表现了太守与下属关系融洽,政通人和之乐。以上两方面都暗寓了太守“与民同乐”,与吏民同乐,由乐而醉。
作者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐?

----第58张ppt内容:------
5.“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?
  主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。

----第59张ppt内容:------
6.本段有两个成语,请分别找出来,并说说它们的意思。
  前呼后应:本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 。  觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热闹场面。

----第60张ppt内容:------
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
回家
遮盖
跟随
鸟到处叫
乐趣
不久

----第61张ppt内容:------
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
以……为乐
乐趣
记述



----第62张ppt内容:------
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。不久夕阳下山,人影散乱,太守回去,宾客跟随。树林枝叶茂密成荫,鸟儿到处鸣叫,这是游人离开后禽鸟在欢乐啊。

----第63张ppt内容:------
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵欧阳修啊。

----第64张ppt内容:------
概括第四段大意
写宴会散,尽兴而归。文章用了几个句子衬托太守之乐,这几句是?然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。“太守之乐其乐”一句的解释是:“太守以他们的快乐为快乐” 。这句话表达作者怎样的思想? “与民同乐”

----第65张ppt内容:------
1、贯穿全文的感情主线是什么?
“乐”
总结全文
找出相关的句子,体会作者写了哪些“乐”?

----第66张ppt内容:------
山水之乐
禽鸟之乐
游人之乐
宾客之乐
太守之乐
2、课文写了哪些 “乐”?

----第67张ppt内容:------
思考:本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者怎样的情怀?
表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐”的情怀。

----第68张ppt内容:------
中心思想
全文以“乐”字为线索,通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐,表现了作者与民同乐的旷达情怀。

----第69张ppt内容:------
醉翁亭的位置环境、命名由来(滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭,由远及近)(“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”破题)——“山水之乐”(一日之景、四时之景)——游山情形(滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉)——宴罢醉归(“醉能同其乐”揭示主旨) “醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,“乐”是实质,写醉是为了写乐,“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合,骈句和散句巧妙运用,读来脍炙人口。
《醉翁亭记》写作思路

----第70张ppt内容:------
醉翁亭记
(一)
写景:山 泉 亭
(由远到近)(整体到局部)
叙事:作亭者 名之者  自号
抒情:醉翁之意不在酒……酒也
(二)
写景
朝暮之景四时之景
抒情:
(三)
滁人游太守宴众宾欢太守醉
(四)
禽鸟之乐人之乐太守之乐——乐其乐
衬托
山水之乐
赏景之乐
宴游之乐
 乐人之乐
全文结构
寄情山水,与民同乐
乐亦无穷也
——因美景、百姓富足而醉
(与民同乐)
(点题句)
(揭示主旨)

----第71张ppt内容:------
一词多义 (1)而 表并列----泉香而酒洌 表承接----太守归而宾客从也 表修饰----杂然而前陈者 表转折----而不知人之乐 表递进----饮少辄醉,而年又最高 (2)归 云归而岩穴暝:聚拢 太守归而宾客从也:回家

----第72张ppt内容:------
(3)乐 山水之乐:乐趣 人知从太守游而乐:欢乐 而不知太守之乐其乐也:以……为乐 (4)秀 望之蔚然而深秀者:秀丽 佳木秀而繁阴:茂盛(5)临临溪而渔:到有亭翼然临于泉上者:靠近

----第73张ppt内容:------
三、词类活用。山行六七里:有亭翼然临于泉上者:名之者谁:故自号曰“醉翁”也:而不知太守之乐其乐也:
名作状,在山上。
名作状,像鸟儿的翅膀
形意动用,以……为乐
名作动,命名。
名作动,取名。

----第74张ppt内容:------
练习:
   ①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。②临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。③宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。④苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、各用原句中一个短语,分别概括四句话的意思。 ? ①   ?  ② ? ③     ?④
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉

----第75张ppt内容:------
2、“太守醉也”句中“醉”的含义是什么?为什么会“醉”? ?答: ? 3、游山的滁人有:____ ?、____ ?、_________ ;写出游人踊跃而热闹场面的词语是?_______、_______,____________。 4、能享受山水之乐的人是(  ) ?A.负者,行者,前者,后者,伛偻提携。 ?B.往来而不绝者、起坐而喧哗者。 ?C.滁人、众宾客、太守。 ?D.太守。
“醉”的含义就是“乐”,因为太守施政有方,滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想,所以“醉”也就是 “乐”。
负者
行者
伛偻提携
前者呼
后者应
往来而不绝
C

----第76张ppt内容:------
欧阳修在逆境中写下此文,我们感受到的更多的却是“美好”、“欢快”,而不是“沮丧”、“”哀伤“和”愤闷“之情。由此,你认为文中体现出欧阳修有怎样的情怀?
与民同乐
豁达乐观
积极进取

----第77张ppt内容:------
当堂训练
按要求默写。 ① 文中描写醉翁亭的词句是:_____________ ② 文中写山间四时景色的文句是:______________________________ ③ 文中点明“醉翁之意”的句子是:____________________ ④ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是:__________________________________
翼然临于泉上
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝

----第78张ppt内容:------
⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调,后成为千古名句,这句话是:_______________________________________ ⑥文中描写山间朝暮景色的句是:_______________________________________⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是:______________________________________  ⑧文中“伛偻提携”所指的是两种人是_________《桃花源记》中则是用“___________ ”来指代。   
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也
醉能同其乐
老人、小孩
黄发垂髫

----第79张ppt内容:------
课堂知识能力迁移
同为逆境中的借景抒情寄意之作,你认为《岳阳楼记》与《醉翁亭记》在思想感情的表现上有什么相似之处,有什么不同之处?
谈一谈:你所欣赏的身处逆境时的人生态度是怎样的?

----第80张ppt内容:------
本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。
本文也写于庆历六年,作者因支持范仲淹政治改革,而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”,一方面寄情山水,以诗酒自娱,排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

----第81张ppt内容:------
《醉翁亭记》表述主题的方式是含蓄深沉的。在醉中写乐,在乐中写醉 ,侧重表现欧阳修豁达乐观的精神。
《岳阳楼记》表达主题的方式是直抒胸臆。以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的至理名言,展示了范仲淹以天下为己任的高风亮节。
都表述了自己虽遭贬谪却仍积极进取,怀济世安民之心的高尚情感。
不同点:
相同点:

----第82张ppt内容:------
醉 翁 亭
山-泉-亭
建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐
(远—近 大—小 全景—局部)
第一自然段:
介绍醉翁亭的自然环境和得名,并指出“醉翁”二字的深意。
有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致
引出“乐”,为下文“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”作铺垫
-----开篇点题,由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。

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