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四年级上《繁星》同步练习
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:教案/同步练习
上传日期:2019/10/1  
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4 繁星
一、给下面加点的字注音。
半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 悬着( ) 梦幻( )
二、圈出下面词语的错别字,并改正。
彷佛( )  呐凉( )  怀报( )  陈睡( )
模湖( )  轻楚( )  廷院( ) 星群蜜布( )
三、根据例子写词语。
半明半昧(ABAC)
摇摇欲坠(AABC)
密密麻麻(AABB)
四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)
秋天,是 , ,是 。
2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)

五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:( )
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。
六、根据课文内容,选择恰当的词语填空。
1.我________(站 躺)在舱面上,________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。
七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。


4 繁星 答案
一、mèi zhuì xuán huàn
二、彷--仿 呐--纳 抱--报 陈--沉 湖--糊 轻--清 廷--庭 蜜--密
三、示例:一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生机 清清楚楚 整整齐齐
四、1.金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。
五、D
六、1.躺 仰望 悬着 2.模糊 飞舞
七、示例:让蓝天白云永驻,让灿烂星空长留。

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