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朱自清《春》教案34
所属科目:语文    文件类型:doc
类别:教案/同步练习
上传日期:2019/10/30  
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1春
创设情景,激情导入。     同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》(放音乐,看投影,生背诗文);可记得杜甫的《春夜喜雨》(接着听音乐、看投影,背诗文)。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天,今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》。
二、初读课文,扫清障碍。    1、读准下列加点的词语      酝酿(yùn?niàng)黄晕(yùn)应和(hè)?嘹亮(liáo)?人家屋顶上全笼着一层薄烟(báo) 披着蓑(suō)戴着笠(lì)?静默(mò)?抖擞(sǒu)      水涨(zhǎng)?捉迷藏(cáng)?晕(yùn)?巢(cháo)?
一、整体感知:理清文章结构。
(一)如果将文章分为“盼春”“绘春”“颂春”三部分,层次应怎样划分?
第一部分(1)(盼春)
第二部分(2~7)(绘春)
第三部分(8~10)(颂春)

(二)文中具体描绘了哪几幅春景图?
1.请你找出,文章描写了哪些春天的景物?草、花、风、雨、人。
2.请你分别给每个画面拟一个小标题。(如“春草图”,再请学生依次归纳)
春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
草报春 花争春 风唱春 雨润春 人迎春
二、品析景物之美、语言之美 (重点赏析1、2、3、4自然段)
要理解一句话,就要真正去品味语言,触摸语言的温度和力度,才能明了句子的情韵。
(一)迎春
1.作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个词明确地告诉我们春天还没有来到?
“盼望着,盼望着”。为什么要连用两个呢?
这样叠用,反复手法,更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确,拟人修辞手法,告诉我们春天还未来到。(2017重庆中考A卷的“反复”)
2.轻声读第一自然段,体会四个词尾的作用。两个“着”,两个“了”,给我们以非常柔和、亲切的感觉。(头脑中联想)
精读课文,深入感悟,鉴赏创新。     [问题探究]?[问题组]     a.你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画?     b.说说你为什么喜欢?体会作者的思想感情。(赏析好词好句)?     c、读一读,读出情。     学生四人小组设疑,可小组内互问互答,教师巡视引导、点拨、补充,不同意见全班讨论。教师做好充分准备,回答学生提出的疑难问题,引导学生深入下去。做到面向全体学生,关注个体差别。     “说说你为什么喜欢”一题,是让学生自己去读书,去感悟,可以是一个词用得好,可以是一句话写得形象、生动。学生还可以找出多处去理解、品味、鉴赏、朗读。    [明确]     ◆小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好,“钻”表现了生命力顽强,写出了春草破土而出的挤劲。“偷偷地”写出了不经意间,春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识,富有情趣,惹人喜爱。“偷偷地”要轻读,将“钻”换成“长”或“蹿”就平淡了,既没有了那种顽强的生命力,语言也不生动形象了。     ◆“嫩嫩的,绿绿的”本该在“小草”的前面,为什么放在句末?——放在句末,单独从句子中拿出来,主要是为了强调,突出了小草嫩绿的特点,同时使句子生动活泼,富有生气。读时第一个字重读,后两字要轻。将“嫩嫩的,绿绿的”放回原来应在的位置,作比较朗读,体味其不同的效果。     ◆“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你——抚摸是一种温暖、亲切、慈爱、春天是幸福,含有深情的感觉。     ◆课文最后三段的三个比喻句,总写春天的新、美、力。春天是新的,她有旺盛的生命力;春天是美的,她活泼生动;春天是健壮的,她充满了力量。     ◆“盼望着,盼望着”——期待春天的心情多么殷切。东风来了——报告春天的消息。春天的脚步近了——赋予春以人的动作,表现了作者殷切而又喜悦的心情。     ◆春风是无形的,是难以描绘的。作者娴熟地从触觉、听觉、嗅觉的角度,把无形、无味、无色的春风写得有声有色,有情有感。      朱自清先生将自己的感情融于景物中,在他的笔下,所有的景物——那小草,那春花,无不充盈着跃动的活力和生命的灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。   五、课堂总结。     在这一堂课里,我们又积累了不少的词语,从整体上对课文有了初步的理解,理清了文章的结构,在朗读声中,我听得出大家既爱春天,也爱这篇如诗如画如歌的散文。

人教版七年级上册
14、秋天(何其芳)
13、夏(梁衡)
12、济南的冬天(老舍)
11、春(朱自清)
10、《论语》十则
9、我的信念(玛丽•居里)
人教版七年级上册(2013版)
14. *秋天(何其芳)
13. *风雨 (贾平凹)
12. 济南的冬天(老舍)
11. 春(朱自清)
10.《论语》十二章
9. *王几何 (马及时)
北师大版七年级下册
游园不值………………叶绍翁
江南春绝句……………杜 牧
4 春风…………………林斤澜
3 春……朱自清
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长江之歌………………胡宏伟
苏教版七年级上册
17、夏(梁衡)
16、济南的冬天(老舍)
15、三峡(郦道元)
14、春(朱自清)
13、中秋咏月诗词三首
12、本命年的回想(刘绍棠)
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