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高三-新材料作文审题立意[原创]-课件
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2020/3/9  
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该ppt共有16张ppt
----第1张ppt内容:------
对于文章的中心很纠结,立意不准。 材料读后,不能明确其中心意思,角度找不准,似乎有很多角度,但就是确定不了。 刚开始写就感觉有点偏题,但因为考试时间紧,没时间去改,所以也就照着原来的思路写下去了。

----第2张ppt内容:------
借我一双慧眼
——新材料作文的有效立意

----第3张ppt内容:------
四、写作 作文考试要求分为基础和发展两个等级。(一)基础等级? 1.符合题意 2.……(二)发展等级? 1.深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 2.……
普通高考考试说明(语文)

----第4张ppt内容:------
作文阅卷细则(摘录)
审题: 完全离题的(另说一事),20分以下; 偏离题意的,如前后有牵强“点题”的文字,36分上下; 符合题意的,文句流畅、内容适当,45分左右; 切合题意的,文笔精炼、内容充实,48分以上。

----第5张ppt内容:------
有效立意
全面准确
怎么办?

----第6张ppt内容:------
一棵小树看到一个农夫带着斧头走到它的身旁,便对他说:“亲爱的农夫,请你把我周围的树木全部砍光,我在这里无法自由自在地生长。我既见不到阳光,根也找不到延伸的地方,四周甚至吹不进一点儿风,这些树木好像在我头上织成了拱形罗网!要不是它们妨碍我生长,一年之后我就可以成为这一带最醒目的大树,我的浓阴将覆盖住整个山谷。可现在呢?我却长得像细细的树枝一样。”于是农夫就挥动斧头来为小树帮忙,在小树周围清理出很大的一片地方。但是好景不长!小树受到太阳的烘烤,还受到大雨和冰雹的袭击。最后,小树被狂风摧折在地。 读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事。 [注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

----第7张ppt内容:------
《蓄势待发》《在限制中成长》《父母与子女》《我可以》
在竞争中使自己强大起来
父母的限制让我更好地成长
子女不理解父母对自己的关爱
盲目的自信
评一评
在竞争中使自己强大起来
父母的限制让我更好地成长
子女不理解父母对自己的关爱

----第8张ppt内容:------
关注了农夫或周围的树;关注了农夫与小树的关系,农夫与周围环境的关系;赞扬了小树,要自立,不然就要毁灭。
作文情况反馈

----第9张ppt内容:------
主要对象:材料中的主要对象主要关系:对象间的相互关系主要意图:命题者的情感倾向
我们需要分析“三个主要”
本材料应关注小树、围绕小树与周边的关系、对小树言行进行质疑。

----第10张ppt内容:------
有效立意
1、有时候看起来会妨碍自己的东西,其实对自己的成长是有好处的; 2、我们要培养共存互利精神; 3、不要把自己的利益建立在毁坏他人的基础上,否则结果是悲惨的; 4、挑战恶劣的环境,战胜自我,成功更有价值。

----第11张ppt内容:------
阅读下面的材料,根据要求作文 ? 绵羊下海经商。开理发店,把刺猬的刺烫卷了,刺猬大哭;开洗染店,又把乌鸦的黑色羽毛染白了,乌鸦很生气;开饮食店,竟给狐狸送上炒青菜,狐狸砸了它的店牌。 要求全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不少于800字。
练一练

----第12张ppt内容:------
(1)从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论:切莫“以己律人”或“已之所欲,勿施于人”。 (2)卷发、白发和青菜是绵羊的专利,虽适合自己,却是对刺猬的伤害,对乌鸦的讽刺,对狐狸的愚弄,因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性,办任何事都要从实际出发,探求并尊重事物发展的规律性。
参考立意:

----第13张ppt内容:------
《於陵子.人间》中讲了这样一则故事:中州有一只蜗牛,想振奋起来干一番事业,却又时时责备自己软弱无能。想向东去攀登泰山,计算一下也要走三千多年;又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命,不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤,枯死在蓬蒿杆上,而被蚂蚁嘲笑。

----第14张ppt内容:------
此材料的主要对象是蜗牛(抓蚂蚁就不妥),主要关系是蜗牛与其梦想等,主要倾向是对蜗牛行为的质疑或否定。在此基础上去命意就不会有任何偏离。

----第15张ppt内容:------
阅读下面的文字,根据要求作文。 有一次,一个推销员在街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩,以一种智慧和理解的口吻说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。” 根据上述材料,联系社会或自身作文,自拟标题,自选文体,不少于800字。

----第16张ppt内容:------
参考论点:
1、内在美才是真的美;2、人只有真才实学才能令人折服;3、人本身的品质(智慧、善良、顽强、奋斗)是促使人前进的动力;4、腹有诗书气自华;分析:本材料的关键句是“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。”气球内所装的东西是什么?只要想明白这句话即可得到中心。

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