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九年级下-变色龙[原创]-课件
所属科目:语文    文件类型:pptx
类别:课件
上传日期:2020/4/12  
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该ppt共有10张ppt
----第1张ppt内容:------

契诃夫
变色龙

----第2张ppt内容:------
作者:
契诃夫(1860—1904),俄国短篇小说家。(三大小说之王,欧亨利、莫泊桑)
契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。

----第3张ppt内容:------
教学目标
理清奥楚蔑洛夫“变”的过程,把握主人公奥楚蔑洛夫的形象。把握语言描写、细节描写对塑造人物形象起到的作用感受批评现实主义小说的表现方法和艺术特点。教学重点把握语言描写、细节描写对塑造人物形象起到的作用感受批评现实主义小说的表现方法和艺术特点。

----第4张ppt内容:------
一、 导入
1、介绍变色龙:蜥蜴的一种,它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜 色。 2、19世纪末,被誉为世界三大短篇小说家之一的俄国著名批评现实主义(揭露批评生活中不合理的现象从而引发人们的思考)小说家契诃夫以“变色龙”为题,创作了世界短篇小说中的一部不朽名作。二、 变的表现怎样 1、思考:“变色龙”在文中指谁?他被称为变色龙的原因是什么? 答:主人公奥楚蔑洛夫根据形势变化反复改变自己对案件的裁判,如同变色龙一样。(板书:变色龙——奥楚蔑洛夫)

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2、主人公奥楚蔑洛夫在整个事件过程中,一共“变”了几次?完成表格

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三、变的本领如何

1、奥楚蔑洛夫“变色”的本领高强吗?圈划文中的句子谈谈你的见解。2、小组讨论(1)文章中几处写到奥楚蔑洛夫的军大衣?分别出现在哪里?各有什么作用?1、 第1段,军大衣是其政府爪牙身份的象征。2、 第10段,因为知道是将军家的狗而吃惊,用以掩饰惊恐尴尬,并借此争取时间想出“变”的策略。3、 第20段,为了掩饰自己骂了将军之后的恐慌,强做镇静4、 第29段,力图保持自己的威风,也表现出其实则的狼狈,并在文末再次暗指其身份。 小说中的几个重要的细节,尤其是奥楚蔑洛夫穿脱大衣的行为都表现出奥楚蔑洛夫在“变色”时的自我掩饰。

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3、奥楚蔑洛夫每次变化的依据是什么?变的是什么,不变的又是什么?
变化的依据:狗主人的身份 变的是对事实的态度,不变的是他的媚上欺下、见风使舵的卑劣人格。

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(2)奥楚蔑洛夫在变色时的语言有什么特点?省略号起到怎样的表达效果?
省略号变现出的是奥楚蔑洛夫在“变色”时语言的停顿。 一方面是由于奥楚蔑洛夫在“变色”时需要争取思考的时间从而导致语言的停顿。另一方面也表现出奥楚蔑洛夫当时穷迫与尴尬的神情。 作者仅仅使用一个标点符号,就将一个趋炎附势的可鄙的人物的形象活灵活现惟妙惟肖的展现在读者眼前,这表现出作者极高的语言能力。也是值得我们学习借鉴的。

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3、奥楚蔑洛夫这个人物思形象鲜活生动,令人印象深刻的原因有哪些?
奥楚蔑洛夫之所以能给人留下深刻的印象。并成为某类人物的代名词,是因为这一形象高度的典型性和概括性。作者在描写这类人物的时候,抓住了他们的共性,通过提炼、概括和总结,并用以细节描写和语言描写辅之以夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法,加以突出,使这类人物往能给人留下深刻的印象。

----第10张ppt内容:------
四、 深入把握主旨
1、奥楚蔑洛夫变色的本领其实并不高明,那么广场上围观的群众看出来了 吗?他们的态度是怎样的?(作者批评谴责的只有奥楚蔑洛夫吗?) 作者批评的不仅是趋炎附势的警官,更有许许多多麻木冷漠的民众。 2、作者对警官奥楚蔑洛夫和市民们的刻画表现了当时沙皇俄国怎样的社会 面貌?你认为作者写作这篇文章的意义和目的何在? 3、小结: 作者采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直刺罪恶社会的同时,刻画了赫留金和观众形象,揭露他们猥琐庸俗、顺应时势的痼疾,不仅映衬了沙皇警官的专横和善变,而且展现了小市民的劣根性,促使人们正视严峻的现实,认识这种弊病蔓延发展的严重后果,客观上显示了这种劣根性不改造,社会就无法长进的思想意义。

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