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(人教部编版)道德与法治二年级下册:第13课《我能行》ppt课件
所属科目:政治    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/8/4  
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人教课标版七年级政治下册教案“我能行”

第一框“我能行”课件

我能行2.ppt

7、我想我能行-教案

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该ppt共有29张ppt
----第1张ppt内容:------
  日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。   面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做?
想一想

----第2张ppt内容:------
  小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。  请回答:是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩?
说一说

----第3张ppt内容:------
第二课 扬起自信的风帆
我能行

----第4张ppt内容:------
自主学习:
1、什么是自信?其表现是什么?2、自负的含义?自卑的含义?3、自信、自卑、自负三者的区别?

----第5张ppt内容:------
高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差。这次考试失败了,王海波问自己,难道我真的不行吗?自己是不是和大学无缘了呢?是不是自己什么都不行了呢?为了激励自己,他在一张很大的白纸上开始写下: 我能行! 1、学好语文,我能行! 2、写好英语作文,我能行! 3、帮助同学,我能行! 4、专心听讲,认真完成作业,我能行! 5、帮妈妈做家务,我能行!……
王海波的故事
一、自信一族

----第6张ppt内容:------
王海波发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了当年全国高考。结果他不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名,而且成为全省的理科状元。他创造了一个“奇迹”!
他的秘诀是什么?

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----第8张ppt内容:------
自信观察员
自信的人有什么特点? 语言的? 外在动作的? 神态的? 性格的?……
自信的表现有哪些?

----第9张ppt内容:------
  自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:
庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。

----第10张ppt内容:------
1、什么叫自信?(自信的含义 )P202、自信的表现
自信又叫自信心, 是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 简单地说,就是指一个人对自己的积极感受 。
(1)思想上相信“我能行”(2)行为上表现“我能行”(3)情感上体验“我能行”

----第11张ppt内容:------
展 示 自 信 者 的 风 采

----第12张ppt内容:------
青蛙的故事
议一议:你怎样看待青蛙的行为?

----第13张ppt内容:------
一、超越自负 告别自卑

----第14张ppt内容:------
王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高,认为自己是最优秀的,开始目中无人,瞧不起别人,就连教授、老师也不放在眼里。
王海波的故事(二)
(1)进入大学后的王海波还相信自己吗?(2)他表现出来的还是自信吗?(3)他这种心理具有什么特点?
二、超越自负,告别自卑

----第15张ppt内容:------
3、什么叫自负?(自负的含义 )P22自负者的特点(表现):
自负不同于自信,即过高估计自己,自以为了不起。自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。
(1)自视过高,瞧不起别人,以自我为中心,听不进别人的意见。(2)过度防卫,有明显的嫉妒心。(3)很少关心别人,与他人关系疏远。

----第16张ppt内容:------
活动三:
你能举一个身边的自负者的事例吗?为自负的入画一幅像。

----第17张ppt内容:------
关羽 ,一生忠良,作为蜀国五虎之首,功夫了得。他身高5尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛,更有“武圣”的美称。 他“单刀赴会”“温酒斩华雄”,过五关斩六将,家家户晓。这些都是他的英雄事迹,他被我们崇拜着。 英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时,他却不肯,看不起别人。他在华容道放过曹操,不能完成汉室一统;大意失荆州接着败走麦城;当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时,关羽却说:“虎女怎么配犬儿?”让孙权怀恨在心,于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽,最后斩了他。一代英雄就这样死了。
为自负者画像

----第18张ppt内容:------
因为王海波的自负,他在大学里遇到一个又一个失败,学业上出现退步,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……王海波还始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。
王海波的故事(三)
(1)这时的王海波还相信自己吗?(2)他表现出来的是自信吗?(3)他这种心理具有什么表现、影响?

----第19张ppt内容:------
4、什么叫自卑?(自卑的含义 )生活中许多人缺乏应有的自信,主要是因为他们不相信自己的潜力,过低估计自己,认为自己不如别人,它所依据的事实也是虚假的。
①轻视自己,看不到自己的能力②即使可以做得很好,也不敢尝试③走路不敢抬头,说话低声下气等
自卑的表现:
自卑的影响:①会使人丧失信心,影响健康和学习②可能会遇到更多的失败,使人远离成功

----第20张ppt内容:------
二、超越自负,告别自卑

----第21张ppt内容:------
对自我优缺点的认识
夸大自己的优点,忽视自己的缺点自视过高
夸大自己的缺点,忽视自己的优点自己瞧不起自己
看到自己的优点也看到自己的缺点全面、正确、客观地评价自己
负自
卑自
自 尊
三者的区别:

----第22张ppt内容:------
6、自信的意义?
自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们心情宁静,从容地享受生活的乐趣。

----第23张ppt内容:------
自信者
既看到优点
又看到缺点
夸大优点
自负者
夸大缺点
自卑者
总结:
高估自己
低估自己

----第24张ppt内容:------
1、下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法,其中曲解了“我能行”的是( )A、就我行,别人都不行B、你在这点行,我在那点行C、相信自己行,才会“我能行”D、别人说我行,我也努力才行2、毛遂自荐是( )A、自尊,唯我独尊 B、自信,别人都不如我C、自信,我能行 D、自傲,自高自大
A
C

----第25张ppt内容:------
3、下列说法中,属于自信的是( ) A、“天生我材必有用”---------李白 B、滴自己的汗、吃自己的饭,自己的事自己干-----------陶行知 C、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行—--------陆游 D、最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力—--------罗曼·罗兰
A

----第26张ppt内容:------
4、世界著名的发明大王爱迪生,晚年骄傲自恃,甚至对手下人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。” 这样,他就堵塞了智慧的源泉,以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们( )A、人要自尊自信,不要自傲自负B、人要学会独立思考,不能受他人的左右C、人要知荣辱,讲自爱,用积极的言行维护自己的自尊D、人要悦纳自我,不能自卑
A

----第27张ppt内容:------
自信一族
超越自负告别自卑
认识我能行:相信自己行,是一种信念, 也是一种力量。
自信的表现:在思想上相信“我能行”,在行为上表现“我能行”, 在情感上体验“我能行”。
自负: 依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到;自以为了不起,过高估计自己,看不起别人,自以为是。
自卑:不相信自身的潜力,自己轻视自己,即使可以做好,也不敢尝试。
自信:追求目标可以达到,能实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
自信的含义:是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
第一框 
我能行
自信误区

----第28张ppt内容:------
     自信的力量 希腊神话里有一个雕刻家,名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像,他把雕像当成是有生命的美丽女郎,日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利翁的期望和爱护下,雕像果然变成了真人,与他“白头偕老”了。这个故事说明了什么?
道理:自信对理想的实现,有着巨大的力量

----第29张ppt内容:------
也许你想成为太阳, 可你却只是一颗星辰; 也许你想成为大树, 可你却只是一颗小草; 也许你想成为大河, 可你却只是一泓山泉; … … 做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望; 做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不自卑,做最好的自己。 不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己!

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