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(北师大版)2019年春九下道德与法治:2.4.2-建设创新型国家课件(1)-(九年级)
所属科目:政治    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/10/14  
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文档内容预览:
  
该ppt共有17张ppt
----第1张ppt内容:------
第4课 坚持科学发展
第2站 建设创新型国家

----第2张ppt内容:------
2016年10月17日, “神舟十一号”成功发射

----第3张ppt内容:------
袁隆平的杂交水稻
太阳能热水器
手机
电动车
电脑
科技用于生活上

----第4张ppt内容:------
知识点拨
1、实施科教兴国战略必要性(原因):
①科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。
③创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。
④教育是发展科技和培养人才的基础。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争和教育的竞争;
②科技创新能力已成为为综合国力竞争的决定性因素。

----第5张ppt内容:------
在中国生产的“耐克鞋”,生产成本只占其价格的20%左右;中国生产的DVD每台批发价为40美元,其中专利费却占到了21.3美元;中国是计算机生产大国,同时也在为微软和英特尔赚钱。
这一事实说明了什么?
亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人;在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不到的,必须依靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的核心,是建设创新型国家目标的根本途径。

----第6张ppt内容:------
① 、实施科教兴国战略,科技是关键,要大力推进科技创新 。
2、如何实施科教兴国战略?

----第7张ppt内容:------
先把经济搞上去,再来发展教育
优先发展教育,推进教育创新
思维运动:

----第8张ppt内容:------
① 、实施科教兴国战略,要大力推进科技创新 。
2、如何实施科教兴国战略?
② 、实施科教兴国战略,教育是基础,要推进教育创新。

----第9张ppt内容:------
为教育创新,你能做些什么?
①提高综合素质,努力学习科学文化,培养创新能力
④把自己变成真正意义上的学习主体
②参与学校开展的特色课程、课外兴趣活动小组
⑤树立终生学习的观念,不断更新知识
各抒己见
③合作学习、探究学习、自主学习

----第10张ppt内容:------
第二次世界大战后,美国接受的各国高科技人才达50多万名,至今仍以每年1万多名的速度递增。目前,美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后,美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划,专门制定了接待与安置办法,与欧洲国家展开争夺。
上述材料说明了什么?你从中受到什么启发?

----第11张ppt内容:------
① 、实施科教兴国战略,要大力推进科技创新 。
2、如何实施科教兴国战略?
② 、实施科教兴国战略,需要推进教育创新。
③ 、加快推进人才强国战略,培养创新人才。

----第12张ppt内容:------
3、当代青少年应如何把自己培养成为一名创新型人才?
①树立远大理想,努力学习,培养创新的兴趣爱好,勇于质疑、勇于探索、敢于创新。②注重实践,勤于动脑动手。③积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动。

----第13张ppt内容:------
[深入研究] 科技、教育、人才三者之间有何内在联系? 答:科技的发展关键在人才,人才的培养主要靠教育。教育决定人才的数量和质量,决定科技发展水平和创新能力。 百年大计,教育为本。教育是培养人才与发展科技的基础。

----第14张ppt内容:------
经济发展
科技发展
人才竞争
教育
百年大计 教育为本

----第15张ppt内容:------
[探究]
1、学校可以开展哪些活动对学生进行科普宣传?
①请科技人员开办科普专题讲座;②开展科技小发明、小制作评比活动;③观看科技电影、阅读科技书籍;④利用黑板报、广播站、主题班会等进行科普宣传。
2、学校开展这些活动有什么意义?
a.有利于激发广大青少年的创造性。b.有利于大力弘扬创新精神。c.有利于提高科学文化素养。d.有利于促进科技创新和教育创新。e.有利于实施科教兴国战略。

----第16张ppt内容:------
我的收获
请谈谈这节课你的收获有哪些?

----第17张ppt内容:------
发挥你的想象力,搞一次创新设计。

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